相关试卷
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1、我们肉眼是看不见微生物的，因此可直接看到的蘑菇、木耳都不是微生物。（ ）
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2、人们可以仿照生物的结构特点发明出有利于人类的工具。（ ）
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3、 是自然界中最大的能量来源，直接或者间接为生物提供能量。
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4、车轮是一种 ， 由半径较大的轮和半径较小的轴组成。
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5、1851年，傅科摆的出现证实了地球在。
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6、罗伯特·胡克第一个发现并命名了 ， 绝大多数生物体都是由它组成的。
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7、人们发现中央厚、边缘薄的透明物体能放大图像，并利用这一点发明、制作了。
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8、科科在科技节上受到启发，设计了一个暗箱实验装置“激光迷宫”(如图)：暗箱内有两块垂直于侧面的遮光板，正面开了一个激光入口，左面开了一个激光出口，在出口外立了一块光屏用来接收激光。
(1)、暗箱入口内已固定好一块与内壁呈 45°夹角的平面镜。想要激光顺利到达光屏，暗箱内还需要再立2 块平面镜。请你画出 2块平面镜所在位置及角度，并画出激光在暗箱中的路径。(2)、激光之所以能够在暗箱中“拐弯”，是因为平面镜可以使光发生；在暗箱中，激光传播的方向共发生了次改变。(3)、我们看到自身不发光物体(人、树木等)的光线示意图，正确的是( )。A、
B、
C、
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9、科科参加“精准摆钟挑战赛”：制作一个钟摆每分钟摆动60次的精准计时器。(1)、【一、认识摆的特性】
科科首先组装了一个简易摆，并记录了其30秒内的摆动次数。
测量次数
第一次
第二次
第三次
摆动次数
28次
28次
27次
分析数据可知，这个摆的摆动具有等时性，即同一个摆在相同时间内，摆动的次数是的。
(2)、科科还发现，摆在空中摆动时，幅度会慢慢 ， 这是因为受到了空气阻力的影响。(选填“变大”或“变小”)(3)、【二、探究摆的快慢】为了调试摆钟，科科需要知道“摆的快慢与什么因素有关”。他利用现有材料，制作了三个不同的摆进行对比实验(如右图)。
科科选择①号摆和②号摆进行对比实验，他是在探究摆的快慢是否与有关。
(4)、科科想探究摆的快慢是否与摆绳长度有关，则应该选择号摆和号摆进行对比实验。(5)、科科分别测量了3个摆在30秒内的摆动次数，每个摆都测量三次，结果如下表：第一次
第二次
第三次
①号摆
33次
33 次
34次
②号摆
34次
33 次
34次
③号摆
39次
38次
38次
分析表中数据，可得出哪些结论?
①
②
(6)、【三、调试与制作】根据实验数据分析：为使摆达到每分钟摆动60次，科科应将摆绳长度进一步调整为厘米。(选填“20”“25”或“30”)
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10、下列关于健康生活的说法，正确的是( )。A、身体强壮就说明没有健康问题 B、健康包括身体、心理和社会适应良好 C、偶尔抽烟、喝酒、熬夜对健康没什么影响
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11、面对科技节繁忙的筹备工作，科学老师感到有些压力。下列做法中，不利于管理压力的是( )。A、制定计划，分清任务主次 B、向老师或同学倾诉烦恼 C、担心做不好，独自胡思乱想，不与任何人交流
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12、当科科的手不小心碰到展台尖锐处时，会立刻缩回。这个过程中，神经传递的路径是( )。A、感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应 B、感受刺激→传出神经→神经中枢→传入神经→做出反应 C、神经中枢→传入神经→感受刺激→传出神经→做出反应
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13、科科知道，心脏类似于一个( )，为血液流动提供动力。A、水泵 B、过滤器 C、通道
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14、科科参加了“心肺功能挑战”，运动后他的心跳加快。关于这一现象，下列说法错误的是( )。A、心跳加快是为了运输更多氧气 B、若此时测量脉搏，会发现也加快了 C、说明他的心脏功能很弱
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15、在“模拟身体运动”工作坊，科科用木棍、橡皮筋和线绳制作了前臂运动模型(如右图)。其中，橡皮筋模拟的是( )。
A、骨 B、关节 C、肌肉 -
16、在科技节一个展区，科科了解到许多古代水钟的设计原理。因此，他想改进前面的水钟设计(24题)，使水钟能均匀滴水。以下改进方法中，有效的是( )。A、在上方叠加1-2个供水装置，使漏水容器中的水位不变 B、在下面接水容器侧壁接一个溢水管，使接水容器中水位不变 C、将漏水容器的漏水孔戳大一点
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17、科科制作了一个简易水钟(如图)，他每分钟在计时刻度帖上画一次刻度。下列画出的刻度符合实际的是( )。
A、
B、
C、
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18、在“古代计时工具”展区，科科看到了日晷。它与“燃香计时”的共同特点是( )。A、都利用了物体有规律的变化 B、都只能在白天使用 C、都需要有人一直看守
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19、当降水量一样时，上表三个模型中，模型 3的水土流失程度弱于模型2的水土流失程度，这说明( )。A、植树造林能减小水土流失 B、其他条件相同时，土地坡度越大，越容易出现水土流失 C、其他条件相同时，土地坡度越小，越容易出现水土流失
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20、为了在科技节上宣传植树造林的重要性，科科准备用模型来展示“有无植被覆盖对土地受侵蚀程度的影响”。他应该制作以下三个模型中的( )来进行展示。
模型 1
模型2
模型3
土地情况
坡度大
坡度大
坡度小
植被情况
有植被覆盖
无植被覆盖
无植被覆盖
A、模型1和模型2 B、模型1和模型3 C、模型2和模型3