相关试卷
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1、周末，小杭和爸爸妈妈一起去了游乐园，体验了海盗船、摩天轮、直冲云霄、过山车等游乐项目，整个过程趣味十足，这也让他回忆起这学期所学的“物体的运动”单元里的科学知识，感叹科学就在生活之中。(1)、如图所示，小杭和爸爸妈妈从家里开车出发，先向 行驶 米，然后向 行驶 米到达游乐园。
(2)、他们坐观光车游玩时，观光车往前开，小杭看到车外的景物都在往(填“前”或“后”)移动。和一起坐在观光车里的爸爸相比，小杭是(填“静止”或“运动”)的。(3)、如图所示为游乐园的平面图(部分)，每小格的边长表示100 米。旋转木马在过山车东面300米处，碰碰车在摩天轮南面 400 米处。请在图中用“▲”标出旋转木马的位置，用“●”标出碰碰车的位置。
(4)、小杭第一站去了旋转木马，坐在旋转木马上，小杭发现自己在运动，他选择的参照物是(填“旋转木马马身”或“地面”)。(5)、小杭从旋转木马处出来，和爸爸妈妈在同一起点沿直线直奔海盗船，若要比较谁的速度快，应该（ ）。A、看谁用的时间长 B、看谁用的时间短 C、看谁的脚步跨得大(6)、在海盗船的船身上贴一个小黑点，开动后小黑点的运动路线是（ ）。
A、
B、
C、
(7)、如图所示为游乐园中的过山车轨道示意图，车厢从O点运动到A 点的运动路线是直线。下列运动中，也属于直线运动的是（ ）。
A、扔纸飞机 B、跳远 C、升国旗(8)、小杭和爸爸妈妈的最后一站是碰碰车，当爸爸驾驶的碰碰车静止时，小杭前后两次用不同的速度去撞击，爸爸的碰碰车滑行的距离都不同。下列是小杭对此现象的想法，其中正确的是（ ）。A、碰碰车的速度越大，具有的能量越大 B、碰碰车的速度越大，具有的能量越小 C、碰碰车的速度不影响能量的大小，只是偶然情况 -
2、阅读材料后回答问题。
材料一：某小区垃圾混装的现象严重。
“其他垃圾”桶里堆放着：①烟草②旧报纸③剩菜叶④打碎的瓷碗。
“可回收物”桶里堆放着：⑤快递纸箱⑥废电池⑦橘子皮⑧过期药品。
材料二：某一公厕里，水龙头没有关紧，水哗哗地往外流。
材料三：火力发电站烟囱不断向外冒出黑烟，并且空气有异味。
(1)、针对“材料一”中的垃圾混装现象，请为以上垃圾重新分类（将序号填入垃圾桶中）。
(2)、下列做法中，不能够从源头上减少垃圾的是（ ）。A、点菜要适量 B、少用餐巾纸 C、使用一次性塑料袋 D、尽量用篮子买菜(3)、阅读分析“材料二”，下列选项中，你认为不合理的是（ ）。A、我市淡水资源丰富，浪费一点问题不大 B、节约用水是每个人的义务 C、自来水流入下水道，要再变成干净的水需要很多工序 D、虽然地球上的水很多，但是可直接饮用的水却不多(4)、阅读分析“材料三”，你认为利用（ ）等可再生能源代替煤发电，更加清洁环保。A、太阳能和风能 B、核能和太阳能 C、风能和天然气 D、太阳能和天然气 -
3、研究天气。请根据天气日历中的信息，回答问题。
时间
气温
降雨量（MM）
风速
云量
2024年9月8日
18－26℃
8毫米
(1)、从日历中可以发现当天的最高气温；可以推测这一天凌晨的温度大约。A.18℃ B.26℃ C.9℃
(2)、这一天的气温需要使用下面哪一个工具才能测量出来？（ ）A、
B、
C、
(3)、测量当天的气温，以下哪个地点更适合？（ ）A、通风的走廊 B、操场中央 C、教室里面(4)、根据降雨量等级标准，当天的降雨等级属于（ ）。A、大雨 B、中雨 C、小雨(5)、根据云量判断，当天属于（ ）。A、晴 B、多云 C、阴(6)、根据风旗情况判断风速，当天的风级为（ ）。A、无风 B、微风 C、大风(7)、这一天，如果抬头发现天上的云在缓缓地向东南方飘去，此时吹风；此时，操场上的国旗会向方飘。A东北 B.东南 C.西北
(8)、综合分析上述信息，当天人们对天气的综合感受是（ ）。A、闷热 B、寒冷 C、舒适(9)、根据天气记录，这一天同学们普遍会穿（ ）。A、衬衫 B、毛衣 C、棉服(10)、这一天是星期天，周末活动更合适的安排是（ ）。A、去公园爬山 B、去露天篮球场打球 C、去图书馆看书 -
4、空气的研究。(1)、如下图，这个实验装置一般用来研究（ ）｡
A、风向 B、风的成因 C、风速(2)、由于空气是的，所以我们需要点燃蚊香产生看得见的烟雾；盒子上方的一束纸条主要是为了便于观察空气是。A在流动 B.有质量 C.看不见
(3)、点燃蜡烛前，蚊香产生的烟雾会向上方飘；蜡烛点燃后，蚊香产生的烟雾会向飘。说明蜡烛火焰周围的空气从流出，外界空气会从流入，就形成了风｡A．A口 B. B口 C．塑料薄膜口
(4)、请你在图中用明显的箭头画出：蜡烛点燃后蚊香产生的烟雾经过的路线｡(5)、上面实验现象的解释是：火焰周围的空气受热会（ ）｡A、下降 B、上升 C、被压缩(6)、如果从图中的A管往瓶里吹气，能观察到的现象是（ ）。
A、水中会冒气泡 B、水从A管流出来 C、水从B管流出来(7)、出现上一题现象的主要原因是（ ）。A、空气有质量 B、空气能占据空间 C、空气会流动(8)、你认为下列哪三项证据最能够证明空气能占据空间？、和。A．自制“热气球”，点燃蜡烛，一段时间后，塑料袋将会升空。
B．用塑料袋迎风一兜，扎紧袋口，塑料袋会充满空气并鼓起来。
C．新冠病毒主要是通过空气快速地传播。
D．在一个注射器口套上一个瘪气球，推动注射器活塞，气球鼓起来了。
E.把一个纸团塞在塑料杯底，然后将杯子竖直扣入水中，杯底的纸团不会被水浸湿。
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5、水的研究。结合课上做过的“水的变化”实验，完成相应题目。
(1)、实验一，在观察图甲中水沸腾时，我们画出水中气泡的变化，合理的是（ ）。A、
B、
C、
(2)、观察实验一，下列对图甲、图乙的实验现象哪两项是合理的？和。A图甲中烧杯里的水会增加
B.图甲中烧杯里的水会变少
C.图乙中将套有塑料袋（被挤压过）的漏斗放在沸腾水面下，塑料袋变鼓了
D.图乙中将套有塑料袋（被挤压过）的漏斗放在沸腾水面下，塑料袋变扁了
(3)、三个实验都有温度计测量，观测：实验一，水沸腾的温度大约是；实验二，水开始结冰的温度大约是；实验三，冰开始融化的温度大约是。A0℃ B.100℃ C.10℃
(4)、下图是A、B、C三位同学读取温度计示数时的操作，其中正确的是 ， 同学读取的示数偏大，读取的示数会偏小。
(5)、实验二和实验三都用到了橡皮筋，它的作用是（ ）。A、帮助固定试管 B、固定温度计的位置 C、标记原来水或冰的高度(6)、实验二和实验三实验过程中，体积会变大的实验是（ ）。A、实验二 B、实验三 C、实验二和实验三(7)、实验二，在碎冰中要加入食盐，这样做的目的是（ ）。A、让碎冰变咸 B、升高水的温度 C、降低冰周围的温度(8)、实验完成后，要分离出实验二的碎冰中加入的盐，要选下面的装置；如果面粉放入了水中，要分离出来需要选择装置。A.
B. 
C.
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6、先在简易天平两端挂上充了气的气球，并调平，如果将左边的气球放气，那么天平的左边会往上翘。( )
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7、水没有固定形状，冰有固定形状，所以水变成冰后就不是同一种物质。( )
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8、在做天气日历时，相同天气可以不重复记录。( )
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9、我们在野外，通过观察炊烟，可以判断风速。( )
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10、云看上去像棉花，我们把这样的云叫层云。( )
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11、空气被压缩后，空气微粒间的距离会缩小。( )
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12、空中、地下、水中都有空气。( )
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13、实验表明，食盐在热水中溶解比在冷水中溶解得快一些。( )
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14、用灯帽盖灭酒精灯时，需要盖灭后再拿起灯帽重盖一次。( )
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15、科科小组做了与电磁铁相关的探究实验，设计了以下几个实验方案。
(1)、①和④探究的是电磁铁的磁性强弱与（ ）的关系。A、线圈匝数 B、铁芯粗细 C、电池数量 D、线圈缠绕方向(2)、科科选①和②实验，是为了研究（ ）。A、电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系 B、电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 C、电磁铁的方向与线圈缠绕方向的关系 D、电磁铁的方向与电流大小的关系(3)、实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是（ ）。A、直接修改数据 B、分析原因，重新实验获得新数据 C、向同学抄数据 D、根据自己的推理，编一个数据(4)、科科选③和④实验探究“电磁铁的磁性强弱与电池数量的关系”，这样选择能够得出正确的实验结论吗？请说明理由。 -
16、请你写出四季变化对生物影响的例子，至少写2条。
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17、如图所示的两个螺丝钉，工人旋哪个螺丝钉会更省力？省力的原因是什么？
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18、2024年7月26日至8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举办。本届奥运会运动员在跑步的过程中的能量转化是（ ）。A、热能转化成动能 B、太阳能转化成动能 C、动能转化成化学能 D、化学能转化成动能
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19、人类对地球运动的探索经历了一个相当漫长的过程。“地心说”和“日心说”的共同观点是（ ）。A、地球是球体 B、地球是静止不动的 C、地球是运动的 D、地球处于宇宙的中心
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20、要改变小电动机中转子的转动速度，下列方法不正确的是（ ）。A、改变磁铁的数量 B、改变电池正负极接法 C、改变磁铁与线圈的距离 D、改变电池的数量