相关试卷

  • 1、小智想制作一面简单的风旗,以下是他的制作步骤。按制作步骤进行排序,正确的是。(填序号)

    ①把硬纸板对折,把布对齐折痕放入硬纸板内,并将硬纸板合上。

    ②选一块轻薄的布,长约35厘米,宽约20厘米,做旗面;选一张硬纸板,长约40厘米,宽约6厘米,做旗杆。

    ③用订书机将硬纸板订结实,使用订书机要小心。

  • 2、如图所示,小智自制“风的形成实验箱”。请回答以下问题。

    (1)、在没有风的情况下,不点燃蜡烛,在蚊香座上放一段点燃的蚊香。蚊香烟雾会(       )。
    A、从进风口流进,从出风管流出 B、往蚊香座上方流动 C、往蚊香座下方流动
    (2)、不点燃蜡烛,箱子里面的空气与箱子外围的空气相比较,冷热情况是(       )。
    A、箱子里面的空气比较热 B、箱子外围的空气比较热 C、冷热一样
    (3)、点燃蜡烛后,在蚊香座上放一段点燃的蚊香。蚊香烟雾会(       )。
    A、从进风口流进,从出风管流出 B、往蚊香座上方流动 C、往蚊香座下方流动
    (4)、点燃蜡烛后,箱子里面的空气与箱子外围的空气相比较,冷热情况是(       )。
    A、箱子里面的空气比较热 B、箱子外围的空气比较热 C、冷热一样
    (5)、通过以上实验,我们推测大自然中的风是由(       )形成的。
    A、雷电 B、太阳 C、冷热不同的空气流动
  • 3、如图所示,小智在天平两端各挂一个小桶,分别放入一个充好气的皮球和若干物品,让天平达到平衡。

    (1)、当继续向皮球里打入10筒空气后,天平会(       )。
    A、左侧下沉 B、右侧下沉 C、保持平衡
    (2)、要测量皮球内空气的质量,以下物品中最合适的是(       )。
    A、苹果 B、绿豆 C、玻璃弹珠
    (3)、如果用小圆圈表示空气微粒,图1和图2分别代表了皮球充气前、打了10筒空气后的状态。如果再打10筒空气,与皮球里的空气状态最接近的是(       )。

    A、 B、 C、
  • 4、为了研究空气,小智开展一系列的实验:

    (1)、如图1所示,将一团纸粘在杯内底部,把杯子慢慢地竖直倒扣压入水中,直到水槽内的水面淹没杯底,纸团(       )。
    A、会湿 B、不会湿 C、无法确定
    (2)、如图2所示,在塑料杯底部扎一个小孔后,手指堵住小孔,将杯子慢慢地竖直倒扣压入水中,然后移开手指,会发现杯内的水位(       )。
    A、上升 B、下降 C、不变
    (3)、如图3所示,用打气筒连着球针,从杯底的小孔向杯中打入空气,会发现杯内的水位(       )。
    A、上升 B、下降 C、不变
    (4)、上述实验研究的问题是(       )。
    A、空气是不是一种气体 B、空气是否有质量 C、空气能否占据空间
  • 5、如图所示,“海水晒盐法”是用(       )的方法,从海水中提取食盐的。

    A、过滤 B、蒸发 C、溶解
  • 6、小智从自然界中获得粗盐,但含有较多的杂质。为了除去粗盐中的泥沙等不能溶解于水的杂质,他设计了A、B、C三个方法。

    (1)、方法C是(       )。
    A、过滤 B、蒸发 C、溶解
    (2)、为了除去粗盐中的杂质,按照实验步骤的先后顺序排序,正确的是。(填字母)
    (3)、进行B步骤时,水的作用是溶解(选填“泥沙”或“食盐”)。
    (4)、方法A中,当出现多数白色颗粒时,应该(       )。
    A、移去酒精灯,停止搅拌 B、移去酒精灯,继续搅拌,用余热将白色颗粒慢慢烘干 C、继续加热蒸发水分
    (5)、方法A中,水分蒸发时,食盐颗粒(       )随水分一起蒸发。
    A、有部分会 B、全部都会 C、不会
  • 7、两块大小一样的方糖,同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中,哪个杯子中的方糖溶解得快?请你设计一个实验来解决这个问题,在正确选项的“□”里画“√”。

    提出问题

    方糖在水中溶解的快慢与水的温度是否有关?

    作出假设

    方糖在水中溶解的快慢与水的温度有关。□

    方糖在水中溶解的快慢与颗粒大小有关。□

    制订计划

    需要改变的因素

    水的温度□     方糖大小□

    是否搅拌□     水量□

    不能改变的因素(可多选)

    水的温度□     方糖大小□

    是否搅拌□     水量□

    实验现象

    方糖在热水中溶解得____________,在冷水中溶解得__________。(选填“快”或“慢”)

  • 8、下列仪器使用方法是否正确?用“√”或“×”判断正误。

                             

                                                

  • 9、写出下列温度计显示的读数,分别写在下面的横线上。

                                         

    ℃       ℃       ℃       

  • 10、请将下列工具和它的功能用直线连起来。

                             

  • 11、用表格对比空气、水和石头的特征。用“√”表示“能”或“是”,用“×”表示“不能”或“不是”。
     

    占据空间

    容易被压缩

    有质量

    会流动

    空气

    石头

  • 12、比较水蒸气和冰的相同点和不同点,并完成下面的维恩图,把序号填入相应的位置。(只填序号)

    ①无色                         ②无味

    ③不会流动                  ④会流动

    ⑤固体                         ⑥气体

    ⑦有固定的形状            ⑧没有固定的形状

     
  • 13、下图是小朋友到菜园参观时看到的情景,请你按照序号写出相应的劳动经过。

       

      

  • 14、简单说一说,种植的过程。
  • 15、连线(哪些是合理利用植物,哪些不是利用植物)

      

     

  • 16、种植蔬菜不需要浇水。(     )
  • 17、蔬菜不能种在花盆里。(     )
  • 18、蔬菜需要天天施肥。(     )
  • 19、种植植物能改善我们的生活环境。(      )
  • 20、蔬菜的种植是要先播种。(     )
上一页 15 16 17 18 19 下一页 跳转