相关试卷
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1、注水碗（如下图）是一种婴幼儿使用的简易保温碗，包括三层结构：最里层是置物层，用来盛放食物：中间是注水层；最外层是保温层。冬夏两用，可在冬天注入热水持续保温，夏季则注入冷水快速降温。
(1)、如果往置物层倒入凉的牛奶，再往注水层加热水，牛奶就会慢慢热起来。热水让牛奶热起来的过程中，最主要的热传递的方式是。(2)、如果往置物层加入刚煮好的绿豆汤，为了让绿豆汤更快凉下来，往注水层加冰水。下列说法正确的是（ ）。A、一段时间后，绿豆汤和冰水的温度会趋于相同 B、冰水的温度会保持不变 C、冰水会将冷传递给绿豆汤，从而使绿豆汤降温(3)、小明觉得注水碗加水操作太过麻烦，想将注水碗改造成一个保温碗。请你帮小明设计一个保温碗，画出设计图、标注使用材料并写出设计意图。（要求：保温效果好、美观、图文结合）
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2、我县某小学组织开展“环境问题我知道”活动。活动包括“垃圾我会分”、“水资源问题我了解”、“建议我来提”。(1)、垃圾分类是合理利用能源的一种方式。请将下列垃圾放入对应的垃圾桶中（填序号）：
①使用后的餐巾纸；②吃剩的玉米棒；③空矿泉水瓶；④过期药品
(2)、为了解决垃圾问题，下列行为属于垃圾资源化的是（ ）。A、废旧充电电池集中处理 B、废弃易拉罐做成笔筒 C、少订书报的读物(3)、自实施《温州市节水行动实施方案》以来，全市节水成效显著。阅读资料，回答问题。缺水程度
人均水资源
轻度缺水
＜3000米3
中度缺水
＜2000米3
重度缺水
＜1000米3
我市人均水资源属于缺水水平。全市在领域用水最多。
(4)、你有什么节水小妙招，请你写出1条。。 -
3、在《船的研究》单元中，小明班级各科学小组制作了动力小船，以下是空船测评结果：
小船
风力帆船
电动风力船
蒸汽船
设计图
动力持续性
需要手动扇风
得分：★★★
持续性强
得分：★★★★★
加热一段时间才能行驶
得分：★★★
稳定性
风大会颠簸
得分：★★★
速度快会颠簸
得分：★★★
能平衡行驶
得分：★★★★
行驶速度
风力影响，时快时慢
得分：★★★
速度快
得分：★★★★★
匀速前进，速度一般
得分：★★★
(1)、这些小船都设计为尖形船首，这种设计的主要目的是（ ）。A、美观 B、减小水的阻力 C、载重量更大(2)、电动风力小船底面长11厘米，宽为6厘米，下列对底面图纸的绘制（每小格边长1厘米）最合理的是（ ）。A、
B、
C、
(3)、综合测评结果，要想节省人力、更加快速将货物运输到目的地，你会选择哪艘船？理由是什么？(4)、电动风力小船在测试过程中船头总是偏左行驶（如下图），小明应该将船舵（ ），才能让小船向正前方形式。
A、向左侧偏转
B、保持正向
C、向右侧偏转
(5)、蒸汽船最多能承载6个重物，请在下图中画出重物的摆放方式，确保小船能平稳行驶。（重物用□表示）
(6)、要想加大船的载重量，下列做法不合理的是（ ）。A、其他条件不变的情况下增大船的体积 B、其他条件不变的情况下增大船的重量 C、其他条件不变的情况下增大船的底面积(7)、在制作小船的过程中，下列观点不正确的是（ ）。A、画设计图时既要考虑船的大小、动力，还要考虑材料、成本等 B、要按照设计图制作，并思考制作步骤的合理性 C、测试完小船后，整个造船项目就结束了 -
4、苍南某学校内有一片“开心农场”，学生可以在开心农场内观察生物，体验农事。如图所示，“开心农场”分为多个区域。
绿豆发芽实验区
生态瓶制作区
绿豆苗生长区
其他生物养殖区
(1)、小明在“绿豆发芽实验区”研究绿豆种子发芽需要哪些条件。①如下表所示，小明要研究“绿豆种子发芽是否需要水？”应该选择（填字母）两组做对比实验。
a组
b组
c组
光照
阳光下
黑暗中
黑暗中
温度
23℃
23℃
23℃
水分
每天浇适量水
不浇水
每天浇适量水
发芽数量
10颗
0颗
9颗
未发芽数量
0颗
10颗
1颗
②c组中还有1颗种子没有发芽，你觉得可能的原因是。
(2)、小明在“绿豆苗生长区”将绿豆苗分成两组，给实验组套上不透光的纸盒，给对照组套上透明的塑料盒，每天固定时间测量两组绿豆苗的生长情况（如下图）。
组别
实验组
对照组
日期
第1天
第3天
第5天
第1天
第3天
第5天
茎的特征
白色
白色、较细
白色，较细，柔弱
浅绿
颜色加深，粗
紫红，粗壮，结实
叶的特征
未长出
黄色
叶小，黄色，合拢
未长出
绿色
叶大，绿色，展开
①该实验研究的问题是：是否对绿豆苗生长有影响？
②根据表中记录的生长情况，小明能得出的结论是：。
(3)、小明在“生态瓶制作区”制作了一个生态瓶，评价小明制作的生态瓶最重要的指标是（ ）。A、生态瓶的美观程度 B、生态瓶中生物生存的时间长短 C、生态瓶中生物数量的多少(4)、学校在“其他生物养殖区”中饲养了一只变色龙（如下图）。
①观察变色龙饲养箱内的生物，请写出一条食物链：。
②整个饲养箱可以看作一个。
A．食物网 B．生物群落 C．生态系统
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5、在金属杯和陶瓷杯中装等量的20℃的冷水，都放80℃的热水中（如下图），用温度计测量杯中水温变化并用表格和折线统计图记录下来。
时间
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
A杯
35℃
42℃
44℃
45℃
(1)、B杯的温度变化已经绘制在上边折线统计图中，请你将表格中A杯的温度变化绘制到上边折线统计图中。(2)、分析折线图可知：陶瓷杯是杯，你判断的理由是。 -
6、某校科学兴趣小组成员对我县生活垃圾的成分做了调查，结果如图甲所示：取垃圾填埋场不同深度的垃圾样品，测定铬（Cr）、铅（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，得到数据如图乙所示。
(1)、从图甲可以看出我市生活垃圾的成分以为主，这类垃圾我们最好的处理方法是。（填“填埋法”或“堆肥法”）(2)、下列对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是（ ）。A、有害元素含量随着垃圾堆放深度增加而升高 B、各种有害元素在0－30厘米层含量低于30－60厘米层 C、这些垃圾因含有有害元素而毫无利用价值 -
7、小明要用边长为12厘米的正方形铝箔纸制作A、B、C三艘小船，设计图如下所示，其中载重量最大的小船是（ ）。A、
B、
C、
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8、实验室里有铜、铁、铝三种金属材料，小明想比较它们的传热性能，应选（ ）。A、
B、
C、
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9、用试管给水加热时，下列操作方法不正确的是（ ）。
A、用酒精灯内焰加热 B、试管口不能朝着人 C、试管里的水量不能超过试管容积的三分之一 -
10、如下图，将一株绿豆苗种在一个暗箱内，只在右上角开一个小孔，则绿豆苗茎的生长方向是（ ）。
A、右上角 B、左上角 C、垂直向上 -
11、利用下图所示的装置研究豌豆种子萌发的条件，下列说法合理的是（ ）。
A、3颗种子中只有a种子能发芽 B、为增强实验的可靠性，应适当增加种子数量 C、对照a、c种子，可研究空气对种子萌发的影响 -
12、下列示意图中（圆点为加热点），能正确反映加热后水的流动的是（ ）。A、
B、
C、
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13、小明用下图所示的装置研究热在水中的传递，开始加热前，小明想往器材甲中滴加红墨水，用滴管吸取红墨水后，小明应该（ ）。
A、直接滴加两滴红墨水在水面上 B、伸入到水下加热点附近挤出两滴红墨水，然后迅速搅拌均匀 C、伸入到水下加热点附近挤出两滴红墨水，然后轻轻取出滴管 -
14、随着科学技术的发展，船也在不断地发生变化，下列有关船的发展过程的描述，不正确的是（ ）。A、材料：天然材料→人造材料 B、动力：风力→人力→发动机 C、载重量：小→大
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15、下图是南极海洋生态系统中部分生物构成的食物网，下列说法中正确的是（ ）。
A、从生态系统的成分来看，海藻属于制造者 B、该食物网中共有3条食物链 C、如果磷虾大量死亡对海豹不会有影响 -
16、小科通过本单元的学习，知道了不同的植物需要种植在不同的土壤中。于是他从种植凤仙花的花盆中挖取小部分新鲜土壤，展开研究。(1)、小科将新鲜土壤放在手里捻一捻，发现手有些湿润，说明土壤中含有。(2)、小科将土壤放入到透明杯中，并往杯中加水，搅拌时发现有气泡，说明土壤中含有；(3)、静置一段时间，杯子底部土壤颗粒沉积物分层，最上层的土壤颗粒是（ ）。A、沙砾 B、沙 C、黏土(4)、除以上现象外，水面上还会浮着一些枯枝败叶，它们最终会变成（ ）。A、腐殖质 B、沙 C、黏土(5)、小科找到了三种不同的土壤，分别取等量土壤放入漏斗中，将等量的水分别同时倒入三份土壤中（如图），发现1号土流出的水最多，说明1号土可能是（ ）。
A、沙质土 B、壤土 C、黏质土(6)、根据下列三种植物的特点，选择（ ）种植在1号土壤中最合适。A荷花
B凤仙花
C西瓜
喜欢细密、黏性好、保水性好的土壤
喜欢通气、排水能力较好的土壤
喜欢疏松、肥沃、透水性强的土壤
A、A B、B C、C(7)、土壤是地球上的重要资源，下列行为中，不会对土壤造成污染的是（ ）。A、施加肥料 B、植树造林 C、垃圾堆积 -
17、小科周末在九龙湖游玩时，收集到了一块不知名矿物，他带回家进行研究，结果如下表所示，请结合所学知识回答问题。
矿物特征
观察到的现象
颜色
灰色
条痕颜色
黑色
透明度
光泽
金属光泽
硬度
能被小刀刻画出痕迹，但不能被铜钥匙刻画出痕迹
(1)、矿物的光泽指的是矿物的（ ）。A、颜色 B、反光 C、透明度(2)、要观察该矿物的条痕颜色，需要用到的工具是（ ）。A、小刀 B、放大镜 C、白色无釉瓷板(3)、通过研究发现，该矿物的外表颜色是灰色的，条痕颜色是黑色的，要判断它是什么矿物，更可靠的是颜色。(4)、小科在研究透明度时观察到了“
”的现象，由此可判断该矿物为（ ）。 A、透明 B、半透明 C、不透明(5)、根据表格中对该矿物硬度的研究，发现该矿物的硬度是。石墨
磁铁矿
方铅矿
颜色：色或灰色
条痕：黑灰色
透明度：不透明
硬度：软
颜色：灰色
条痕：黑色
透明度：不透明
硬度：较硬
颜色：色或灰色
条痕：黑灰色
透明度：不透明
硬度：软
(6)、对比矿物特征卡，可以推测这个矿物最有可能是（ ）。A、石墨 B、磁铁矿 C、方铅矿 -
18、小科学习了电路知识后，制作了一个电路检测器（如图），用来检测身边的材料。
(1)、关于电路检测器的使用，下列说法正确的是（ ）。A、检测前，要先对电路检测器进行自检 B、把电路检测器的两个检测头相互接触，这个电路就会变成短路 C、这个电路检测器可以用于家庭电路的检测(2)、小科用电路检测器检测了铅笔中的几种材料，不能使小灯泡发光的是（ ）。
A、石墨和木材 B、金属和橡胶 C、木材和橡胶(3)、小科打开自己的遥控汽车，发现了一个接线暗盒，于是使用电路检测器检测了接线盒的连接情况，以下检测顺序比较清晰，不容易遗漏的是（ ）。A、1－2 2－3 3－4 1－3 1－4 3－4 B、1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 C、1－4 1－3 1－2 2－3 3－4 2－4(4)、小科按顺序检测接线盒后，接线柱之间的通断情况如下表所示，请画出连接方法。1－2
1－3
1－4
2－3
2－4
3－4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
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19、电和我们的生活有着十分密切的关系，通电后，电器就能工作，为我们的生活、学习和工作带来了许多便利。
小科的家中正在装修，他对家中电路的安装非常好奇，于是他决定自己设计制作一个模拟电路。
(1)、观察下图灯泡的结构，填写名称。（金属架、连接点、灯丝、玻璃泡）
(2)、在小灯泡的结构中，发光部位是（ ）。A、a B、b C、c(3)、小科将小灯泡接入了电路，能让小灯泡正常发光的连接方式是（ ）。A、
B、
C、
(4)、为了方便控制电路，小科准备动手制作了一个开关，下面哪些材料的组合可以用来制作开关？（ ）。A、木片和塑料片 B、铜片与铁片 C、塑料片和铜片(5)、小科最后设计了由房间一处供给电源，房间安装两盏灯，并分别由两个开关控制，下列哪种安装符合要求？（ ）A、
B、
C、
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20、通过本单元的学习，小科对植物产生了浓厚的兴趣，他找到了绿色植物的植株，花、果实的示意图，结合所学知识，帮助他完成下列问题：
图甲 图乙 图丙
(1)、小科仔细观察图甲茎上的叶子，发现叶子平展且交叉生长，这样的好处是（ ）。A、吸收更多的水分和无机盐 B、获得更多的阳光 C、为了美观(2)、小科将带根的图甲绿色植物放入有水的试管中，在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记（如图）。在水面上滴油是为了（ ）。
A、增加营养 B、防止试管中的水蒸发 C、观察起来更清楚(3)、如果一段时间后发现水面有明显地下降，说明（ ）。A、植物的根能吸收水分 B、植物的根能吸收营养 C、植物的根有蒸腾作用(4)、图乙是一朵桃花，小科准备进行解剖，需要用到的工具是（ ）。A、棉签 B、剪刀 C、镊子(5)、通过解剖，小科认识了桃花的结构。请选择合适的桃花结构名称，填入括号中。 （填花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）A： B： C： D：
(6)、古诗“儿童急走追黄蝶，误入菜花无处寻”中描述蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞，这有助于（ ）。A、果实成熟 B、花朵盛开 C、花粉传播(7)、图丙是桃树的果实，它是由图乙B中的（填“子房”、“花柱”和“胚珠”）发育而来。由于它的果肉甜美多汁，可以通过的方式传播种子。A .动物传播 B. 弹力传播 C.水力传播
A、动物传播 B、弹力传播 C、水力传播