相关试卷
-
1、为了校园生物健康成长，我们可以( )。A、定期调查同一区域的生物生长及分布情况，实事求是进行记录 B、买杀虫剂喷到植物上，保证其健康成长 C、若发现有小动物尸体，要及时清理干净
-
2、搜索校园生物时，下列行为比较合理的是( )。A、遇到不知名的植物，若数量众多，可以暂时不记录 B、找到的生物数量实在太多，随便写个数记录就好 C、遇到不知名的动物，将其外形特点记录在记录单中
-
3、在校园中，生物种类最少的一般是( )。A、花坛 B、草坪 C、教学楼
-
4、通常情况下，下列场景中不可能发现蜗牛的是( )。A、大树上 B、乡间小路上 C、泳池里
-
5、校园生物大搜索中，我们通常不会用到( )。A、扳手
B、小铲子
C、放大镜
-
6、[浙江温州]我们在调查时，应该注意不要伤害调查区域的动植物。( )
-
7、扔在草地上的鸡骨头属于生物痕迹，我们应该记录下来。( )
-
8、我们在选取调查地点时，应选择非建筑物的自然环境。( )
-
9、在调查校园中的生物多样性时，我们需要对整个校园进行地毯式搜索。( )
-
10、在观察校园生物时，乐小新和古小勇都发现了一种不知名的虫子。下图中他俩的做法正确的是同学。
-
11、我们可以从、、等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物。
-
12、科学家研究一个区域的生物多样性，常常要对这个区域内生物的和进行调查，我们也可以像科学家那样对校园生物进行调查。
-
13、如图是学校操场上常见的篮球架，它很高，但是不容易倒。最主要的原因是( )。A、篮球架采用了三角形框架结构 B、篮球架采用了上小下大的结构 C、篮球架采用了，上轻下重的结构
-
14、所有框架结构的共同特点是稳定性好，不易变形。( )
-
15、工程验收员。
在“设计塔台”活动中，六(2)班阳光小组设计的塔台如图：
设计瞭望塔
任务：
利用以下材料，设计并制作一座瞭望塔模型。
材料清单：
塑料吸管(20cm)80根，
棉线一卷，透明胶带一卷，
剪刀和直尺各2套。
要求：
1．塔高大于60cm，不高于100cm；
2．塔身稳固，能够直立不变形；
3．能够通过“大风测试”(电风扇3级风力)；
4．节省成本，造型美观。
设计图
现在，你作为“工程验收员”，对同学们的塔台作品进行评价和建议。
(1)、你发现阳光小组的塔台结构特点：顶部有 ， 安全性好；有 ， 方便登上顶层；塔顶有遮挡，能防晒挡雨。(2)、在展示环节，该塔台出现了摇晃和倾斜现象。对此，你有什么评价和改进建议？请简单描述并画在下方的示意图中。
评价：
建议：
(3)、细心的你还发现，虽然该小组的同学用大量胶带将塔台的四个底座固定在塔身下，但在“大风测试”中，底座垮塌了。对此，你有什么评价和改进建议？请简单描述并画在下方的示意图中。
评价：
建议：
-
16、展示讲解自己的模型，同学间相互交流自己的改进措施，都是不断评估的过程。( )
-
17、如果塔台改进多次后抗震能力依旧很差，我们就可以放弃制作了。( )
-
18、在制作塔台模型时，我们会增加底部的重量，这样做是为了增强。
-
19、我们可以通过自我评估和的方法，准确找到问题的关键。
-
20、工程需要反复、不断 ， 才能达到最终的工程要求。