相关试卷

  • 1、在做声音的强弱与物体振动幅度的关系对比实验中,要用不同的音叉使用不同的力量敲。 ( ) 
  • 2、如果双耳的鼓膜受损,那么就有可能听不到声音了。 ( ) 
  • 3、公路两旁的树木可以通过阻碍声音传播的方式减少车辆发出的噪声。 ( ) 
  • 4、好听的声音在任何时候都不是噪声。 ( ) 
  • 5、有声音一定有物体在振动,物体振动就一定会产生声音。 ( ) 
  • 6、流感期间,建议大家戴上口罩,可以有效阻止飞沫通过我们的呼吸器官进入到体内。 ( ) 
  • 7、如图,按动手机上用来调节声音的按钮,这是在调节声音的( )。 

    A、音量 B、音高 C、音调
  • 8、下列动作能使皮筋发出声音的是( )。
    A、拉长皮筋 B、拨动皮筋 C、按压皮筋
  • 9、根据食物的来源,可以将食物分为( )。
    A、主食和副食 B、熟食和生食 C、植物类食物和动物类食物
  • 10、打哈欠的时候会发现听不清或听不到别人对你说的话,主要原因是打哈欠影响了( )。
    A、耳郭的振动 B、鼓膜的振动 C、听小骨的振动
  • 11、除了呼吸之外,我们从外界获取能量的又一重要活动是( )。
    A、运动 B、学习 C、饮食
  • 12、早餐,吃了两个馒头,一杯牛奶和一份木耳炒香菇,记录为( )种食物。
    A、3 B、4 C、5
  • 13、呼吸过程中,当我们吸气时( )。
    A、肋骨向下,胸腔扩张 B、肋骨向下,胸腔收缩 C、肋骨向上,胸腔扩张
  • 14、如图所示,用相同的力依次弹奏琴弦,第( )根琴弦产生的音最低。 

    A、1 B、2 C、3
  • 15、乐小新边吹口哨边在操场上散步,口哨声是( )振动产生的。 
    A、嘴唇 B、空气 C、声带
  • 16、课上我们让小鼓发出强弱不同的声音,当小鼓的声音较弱时,( )。 
    A、鼓面振动速度慢 B、鼓面振动幅度小 C、鼓面振动幅度大
  • 17、如图实验中,在气球皮上放碎纸屑的作用是( )。

    A、证明桌面在振动 B、让实验现象更明显 C、检测声音高低
  • 18、兔子的耳朵又长又大,其主要作用是( )。
    A、产生声音 B、传播声音 C、收集声音
  • 19、吹奏“吸管排箫”时,我们发现吹奏 1、2、3 号管发出声音最高的是( )号管。 

    A、1 B、2 C、3
  • 20、如图,手摇八音盒能发出高低不同的声音,主要原因是( )。 

    A、音梳的长短不同 B、手转动摇杆的速度不同 C、八音盒内部有电子音乐
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