相关试卷
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1、弦振动发出的声音高低与弦振动部分的、弦的、弦的松紧程度等都有关。
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2、手指在多根琴弦上连续移动，发现琴弦越细，音高越。
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3、调节一根琴弦的松紧程度，发现琴弦越紧，音高越。
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4、手指在一根琴弦上移动，发现琴弦振动的部分越短，音高越。
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5、贝贝所在的科学兴趣小组用试管和水做成排箫，如图，试管从左到右依次编号“1~6”，并用它举行乐器演奏会。
(1)、吹奏排箫时，主要是靠振动而发出声音的。(2)、贝贝用大小不同的力吹同一根试管，发出的声音( )。A、用力大时声音强 B、强弱相同 C、用力小时声音强(3)、用相同的力吹图中的“1~6”号试管，发出声音最高的是( )。A、1号 B、6 号 C、3号(4)、贝贝演奏试管排箫时，发现音阶“3( mi)”的音偏低了一点，她可以( )。A、换根短一点的试管 B、换根长一点的试管 C、换根粗一点的试管 -
6、做个简单的小乐器。
现有以下实验材料：水、大小相同的杯子、剪刀、粗细相同的吸管、橡皮泥、胶带、橡胶锤、大小相同的碗等。
(1)、请从以上实验材料中选择几样做成小乐器。(2)、请画出小乐器的设计图。
(3)、我做的小乐器是靠振动发出声音的。(4)、我做的小乐器是怎样改变声音高低的?。
(5)、我在做小乐器的过程中遇到了什么困难? 我是怎样解决的?。
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7、用盛有水的杯子做小乐器，如果敲击杯沿声音太低了，那么可以( )。A、换成更宽的杯子 B、把杯子里的水往外倒一些 C、换成更高的杯子(宽度相同)
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8、如下图所示，把同一根橡皮筋拉成长度不同的四种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最高的是( )。A、
B、
C、
D、
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9、如图是亮亮制作的吸管排箫，下面是同学们给他提的建议，比较合理的是( )。
A、方方：吸管改得更粗些，容易吹出高音 B、红红：从管口齐平的一端吹，方便吹奏 C、明明：吸管剪得更短些，容易发出响亮的声音 -
10、 在制作小乐器前，我们要先考虑( )。A、设计制作图稿 B、选择制作材料 C、预算制作费用 D、小组分工
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11、可以依次改变乐器中振动部分的长短、粗细、松紧，使制作出的小乐器发出不同的声音。
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12、吸管排箫：吸管越长，吹奏时声音越。
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13、橡皮筋吉他：橡皮筋越紧(细)，弹拨时声音越。
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14、水碗乐器：瓷碗都是相同的，瓷碗里面的水越多，用相同大小的力敲击碗口发出的声音越。
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15、小乐器的制作过程：设计制作→制作与调试→展示与交流，发现优点并提出。
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16、阅读材料，回答问题。
绝大多数动物都会发出声音，但是哪种动物发出的声音最响呢? 那就是蓝鲸，蓝鲸在与伙伴联络时会发出一种低频率的声音，声源处的声音可高达188 分贝，那响声就如同一架正要起飞的喷气式民航客机所发出的声音。动物学家们曾经在80千米外的海里收听到蓝鲸发出的声音，即便是换算到空气中，它们的声音也可以高达120分贝以上，比电锯和警笛发出的声音都要响。
(1)、材料中提到的“分贝”是表示声音强弱的单位，下列声音中强度最高的是( )。A、正要起飞的喷气式民航客机所发出的声音 B、80千米外的海里收听到的蓝鲸发出的声音 C、警笛发出的声音(2)、下列声音中，属于自然界的声音的是( )。A、蓝鲸发出的声音 B、喷气式民航客机所发出的声音 C、电锯和警笛发出的声音 D、海浪拍击沙滩的声音 -
17、让我们和光光一起来识别乐曲中的音符，唱一唱这首歌吧。
闪烁的小星星
1 1 5 5I6 6 5 - | 4 4 3 3 2 2 1 -
(1)、上面这一段简单的乐曲，音的高低变化是( )。A、从低到高 B、从高到低 C、先从高到低，再从低到高 D、先从低到高，再从高到低(2)、在 1 1 | 5 5 6 6 5 一 这段四二拍的乐曲中，第一拍的音比第二拍的音( )。A、高 B、低 C、强 D、弱(3)、光光唱歌时声音太大了，吵到了隔壁正在休息的老奶奶，对老奶奶而言，光光的歌声是( )。A、悦耳的 B、动听的 C、刺耳的(4)、光光唱歌时声音特别大，可以用科学词汇( )来描述。A、强 B、高 C、重 -
18、乐曲中音符“1”“5”“3”按由高到低的排序是。
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19、生活中，常听到的动物的叫声有 ， 自然界的声音有 ， 人类生产生活中发出的声音有。
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20、下列声音中，较高的是( )。A、鼓声 B、尖叫声 C、敲门声