相关试卷
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1、制作我们的“过山车”，下列步骤排序正确的是（ ）。
①根据设计图和材料，制作我们的“过山车”
②根据设计要求，完成对“过山车”的评价
③在纸上设计“过山车”的轨道路线
A、③①② B、①②③ C、③②① -
2、小力搭建了几座不同的“过山车”，为了比较不同“过山车”上小球运动的快慢，下列做法正确的是（ ）。A、小球在不同时间内通过的距离长，它的速度就大 B、小球在相同距离内用的时间多，它的速度就大 C、小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就大
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3、下列方法可以让“过山车”上的小球运动得更快的是（ ）。A、轨道坡度再大一点 B、设计的终点再高一点 C、设计的轨道再宽一点
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4、如图所示，是100米跑冲刺时的场景。那么拍照片时刻，甲、乙、丙三个运动员运动的（ ）一样。
A、时间 B、距离 C、时间和距离 -
5、两位同学从不同的地点和时间沿直线行走，不能比较他们运动快慢的是（ ）。A、只测量行走的距离 B、测量相同时间内行走的距离 C、记录相同的距离内所用的时间
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6、在运动会百米赛场上，小科用了14秒9，铭铭用了15秒1，楠华用了19秒。他们三人中速度最快的是（ ）。A、小科 B、铭铭 C、楠华
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7、与草地上滚动的足球运动形式相同的是（ ）。A、滚铁环 B、汽车雨刮器 C、转动的陀螺
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8、如图所示，小球分别从两个长度相同的斜面最上端自由滚下，以下两种情况，小球到达底端时的速度不同。导致小球速度不同的因素是（ ）。
A、斜面的宽度 B、小球放置的位置 C、斜面的坡度大小 -
9、下列运动中，最有可能是直线运动的是（ ）。A、运动员在50米赛跑 B、蝴蝶在花丛中飞舞 C、神舟十四号发射全过程
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10、下面（ ）上圆点的运动形式与其他两个不同。A、
B、
C、
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11、小花想把自己在校园中的位置告诉同学，下列表述能准确描述他的位置的是（ ）。A、我在学校大门的东北方向 B、我在离教学楼150米处 C、我在学校图书馆西北方向200米处
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12、小明坐在车上，看到前面的车离得越来越远，说明小明坐的车（ ）。A、一定在前进 B、一定在后退 C、可能静止
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13、“月亮在白莲花般的云朵里穿行”中月亮相对于（ ）是运动的。A、云朵 B、白莲花 C、地面
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14、小乐和小勇一起做连接电路的实验。(1)、小勇按照右图的方法组装了电路，闭合开关后，小灯泡不亮，小乐过来检查了一下电路，告诉他只要改动其中一根导线就能使灯泡重新发光。请在图上连接错误的导线上画“x”，并用铅笔画出正确的导线接法。
(2)、小勇正确连接后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出2个可能的故障原因。① ②
(3)、小乐借助电路检测器帮助小勇寻找电路中的故障，请填写正确的排列顺序。( )电路检测器自检
( )从故障电路中取出电池
( )重复检测，并把检测结果记录下来
( )用两个检测头接触被检测元件两端，看看检测器灯泡能否亮起来
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15、在种植凤仙花的时候，丽丽获得如下的数据
生长时间/周
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
植株高度/厘米
2
5
14
24
34
41
47
52
56
59
61
61
(1)、从数据表格当中，我们可以看出，在播种后的第一周到第六周，凤仙花植株长高较（填“快”或“慢”），第六周后，长高速度变（填“快”或“慢”），可以推测，从第七周开始，凤仙花最有可能（填“发芽”或“开花”或“结果”）。(2)、按凤仙花的生长周期排序，在流程图内写出正确的序号：→→→→。
①发芽 ②种子 ③结果 ④开花 ⑤长苗
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16、小贝组装了五个电路(如图)。
(1)、请你判断：灯泡不会亮的是电路和。（填字母）(2)、小贝发现将导线直接和电池两端连接在一起时，电池和导线会发烫，这是发生了。 -
17、小贝在学习了《电路》单元后，找来一些材料，在家研究简易电路。以下关于小灯泡的描述，错误的是( ）A、小灯泡的灯丝要有电流通过才能发光 B、小灯泡的玻璃泡不能导电，因此没什么用 C、小灯泡的金属架起到导电和支撑作用
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18、探索：观察种子萌发的过程，了解根的分类。
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19、写出下列种子的结构名称。
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20、不同植物的种子有不同的传播方式，请根据他们的特征连线。