相关试卷
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1、为了节约淡水资源，我们在种植所有农作物时都要采取滴灌的方式，这样才能在最大程度上缓解水资源短缺的现状。
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2、在船重量不变的情况下，把船造得尽量大，船排开的水量才能更大，装载的货物才能更多。
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3、松柏在冬天依然青翠挺拔，这是它对冬天环境变化的一种适应；而银杏树却会在秋天落叶，这说明它适应不了冬天的环境变化。
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4、一杯水被加热至沸腾时，杯口会冒出大量“白气”，这些“白气”实际上就是水蒸气。
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5、双手捂住一个比手热的物体，不久手就会获得热量，这是热辐射导致的。
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6、塑料制品在风吹雨淋日晒及微生物的共同作用下可以自然降解，对环境影响不大。（ ）
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7、其他条件不变的情况下，种子在潮湿肥沃的土壤中比在潮湿贫瘠的土壤中更容易发芽。（ ）
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8、实验小学组织开展“环保小卫士”争章活动。活动包括“垃圾我会分”——分类章、“问题我来找”——观察章、“建议我来提”——提议章。(1)、垃圾分类是合理利用能源的一种方式。根据分类标准，可将垃圾分为四类：A.可回收物B.厨余垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾。下面几幅图分别代表哪类垃圾箱，请选择合适的选项填在它们上方。
(2)、挑战一：“分类章”。将以下垃圾进行正确分类，把序号填在相应的垃圾箱内，并选出正确的选项。赶快行动吧！①易拉罐 ②蛋壳 ③旧报纸 ④过期的药品 ⑤碎瓦片 ⑥餐巾纸⑦骨头 ⑧废电池
为解决垃圾问题，下列行为属于垃圾资源化的是( )。
A、废旧电池集中处理 B、废弃易拉罐做成笔筒 C、少买不必要的衣服 D、少订书报等读物(3)、为节约能源，下列应该减少的行为是( )。A、低碳出行 B、随手关灯 C、多使用一次性餐具 D、洗脸水浇花(4)、挑战二：“观察章”。阅读日记节选并回答问题。不久以后，河两岸建起了很多工厂，从厂里排放出很多臭味刺鼻的污水，它们直接流进了河里，时间一长，河里的水变得臭气熏天。这里的草枯萎了，花儿也因为工厂每天排出的废气而开不出漂亮的花。河面上还漂浮着许多矿泉水瓶、塑料袋、生活垃圾，可爱的小鸟也不再光顾这里。
小科在日记中提到的环境问题有：①；②。
(5)、挑战三：“提议章”。请你针对以上环境问题，提两点建议，并设计一条宣传标语。建议：① ②
标语：。
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9、右图是某草原生态系统中的食物关系示意图，请根据此图回答问题。
(1)、图中漏画了一个表示生物之间食物关系的箭头，请补充完整。(2)、在该生态系统中，最凶猛的肉食动物是。(3)、在该食物网中，、与草之间没有直接的食物关系。(4)、蛇的营养直接来自鼠和兔，间接来自。(5)、草原上其他虫类也很多，繁殖能力非常强，甚至泛滥。为了控制病虫害，牧民向草原喷施农药，几年之后发现鹰、蛇等动物的体内都含有一定量的残留农药。农药并没有破坏整个的生态系统，这说明生态系统(填序号：A.有一定的自我调节能力 B.没有自我调节能力)；秋天的草原一片枯黄干燥，只要一把火就可以点燃整个草原，破坏草原生态系统。这说明生态系统的这种能力是(填序号：A.有一定限度 B.没有一定限度)的。(6)、小明根据这张食物网写了几条食物链，正确的是( )。A、草←鼠←蛇←鹰 B、草→兔 C、鼠→蛇→鹰 D、草→鼠→蛇→鹰(7)、下列现象或行为不会引起草原生态系统失去平衡的是( )。A、冬天下雪 B、人类大量猎杀蛇 C、过度放牧 D、人类的强而有效灭鼠行动(8)、下列说法不正确的是( )。A、生物之间是相互依赖、相互影响的 B、同一种植物可能会被不同的动物吃掉 C、如果这里的鹰被捕杀了，不会影响其他生物的生存 D、有些动物既吃别的生物，也会被别的动物吃 -
10、实验小学科学小组探究水沸腾过程，如图是他们的实验装置。
(1)、该实验装置是否存在问题?如果有，请指出。 。(2)、关于仪器的使用。读数时( )把温度计从水中取出。A、能 B、不能 C、都可以(3)、温度计读数时，正确的做法是( )。A、
B、
C、
(4)、酒精灯使用完后( )熄灭。A、用嘴直接吹灭 B、用灯盖盖灭，盖灭后再重盖一次 C、盖上湿抹布(5)、该小组连续测得的温度记录表不小心被墨汁弄脏了，请你帮他们补充完整。弄脏的数据可能是。时间
1 分钟
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
温度/℃
67
85
96
100
100
(6)、水加热过程中，可以发现烧杯的不断有水珠出现，这是现象。A.内壁 B.外壁 C.蒸发 D.凝结
(7)、请在烧杯中，画出水的热传递示意图。
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11、小科同学想要研究泡沫塑料和棉絮保温性能的好坏。他用这两种材料分别包住装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量烧瓶中的水温，得到如下表格中的数据。在实验经过3小时后，两组水温相同，都为20℃。
时间/分钟
0
10
20
30
40
50
60
70
80
泡沫塑料组水温℃
80
70
62
55
49
37
40
37
35
棉絮组水温 ℃
80
65
54
45
40
44
35
34
33
(1)、根据表中数据，在图中画出棉絮组的折线图。(2)、表格中有一组数据存在问题，错误的一组数据是在第分钟测量的。(3)、分析表格中的数据，可以看出：温度越高时，降温速度越(填“快”或“慢”)。(4)、当时室内气温是℃。(5)、根据表中数据可以得出的实验结论是。 -
12、使用再生纸。
据统计，一吨废纸可以再造好纸850千克，相当于少砍17棵大树，节水100吨，节煤1.2吨，节电600度，还可以减少水污染……但制造一吨纸需砍伐约20棵树龄在20~40年的树木。如果把今天世界上所用办公纸张的一半加以回收利用，就能满足新纸需求量的75%，相当于800万公顷森林可以免遭砍伐。
(1)、造再生纸的原料是( )。A、树干 B、树皮 C、废纸 D、树枝(2)、使用再生纸不但可以减少煤、电等能源消耗、还可以( )。A、减少树木的砍伐 B、减少纸张的用量 C、增加水资源量 D、增加纸张的用量(3)、废纸回收利用的意义在于( )。A、节约原材料、降低成本 B、减少水的污染 C、保护森林 D、以上都是(4)、生活中可以回收利用的物品有(列举4个)： 。 -
13、为了更好地理解潜水艇浮沉原理，小科准备了一个空瓶子和一缸水，把瓶子倒置放在水缸中，当他往瓶子中装水后，发现瓶子在稳定后的位置会发生改变，如图中位置1、2、3所示。于是小科把瓶盖底部距离水缸水面的长度(深度)和瓶子中的水量这些数据都记录了下来，画成一幅折线图。
(1)、在这个实验中，瓶子处在( )时，受到的浮力大小相同。A、位置1 和位置2 B、位置1和位置3 C、位置2 和位置3 D、位置1、位置2和位置3(2)、根据瓶子稳定后的位置变化，可以得出潜水艇的沉浮与自身的( )有关。A、体积 B、重量 C、形状 D、颜色(3)、如果想要让瓶子不沉到水底，瓶子中的水不能超过( )毫升。A、50 B、60 C、80 D、90(4)、让潜水艇下沉的方法是( )。A、减小自身体积 B、压载舱向外排水 C、向压载舱注水 D、增大自身体积(5)、许多潜水艇被设计成鱼类的身体形状，这样可以有效阻力。 -
14、小科同学在之前探究绿豆种子发芽实验时播下的种子已经有大部分长成绿豆苗了，于是他想继续探究绿豆苗的生长。(1)、为了探究绿豆苗生长是否与阳光有关，他应该设计实验，在该实验中可以改变个条件，改变的条件是。(2)、一星期后，长得又高又细的是(填“阳光下”或“黑暗处”)的绿豆苗。(3)、用放大镜仔细观察发现，绿豆苗上停留着好多只蚜虫，有一部分绿豆苗已经被吃了，同时，种植绿豆苗的墙角里有一张蜘蛛网，网上有儿只死瓢虫。根据描述，请你说一说绿豆苗被吃的可能原因：。
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15、如图为冬天供热的取暖片，它一般安装在房间的下方，这样安装是利用了( )的传热方式。
A、热辐射 B、热对流 C、热传导 D、热扩散 -
16、冬天，用手触摸室外同一个地方的木头和钢铁，感觉钢铁更冷些，这是因为( )。A、钢铁的温度比木头低 B、钢铁的导热性能比木头好 C、钢铁比木头重 D、钢铁的导热性能比木头差
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17、唐代诗人白居易《暮江吟》诗句“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”中，包含着水的物态变化是( )。A、固态变为液态 B、气态变为液态 C、液态变为气态 D、气态变为固态
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18、下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是( )。
①春天，冰雪消融汇成溪流 ②夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗” ③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 ④冬天，河面的水结冰
A、①② B、②④ C、①③ D、②③ -
19、分析一个环境问题时，其流程是( )。A、寻找原因→调查现状→共商对策 B、共商对策→调查现状→寻找原因 C、调查现状→寻找原因→共商对策 D、调查现状→共商对策→寻找原因
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20、日前，在垃圾处理的方式上，许多发达国家广泛采用焚烧法。关于焚烧垃圾，下列说法中不正确的是( )。A、焚烧垃圾可以避免污染地下水 B、焚烧垃圾产生的热量可以用来发电 C、焚烧法是最有效的、无污染的垃圾处理方法 D、焚烧垃圾可以节约土地