相关试卷

  • 1、从太空看地球是个蔚蓝色的星球,这是因为( )。
    A、地球的天空是蓝色的 B、地球上的陆地面积比较大 C、地球上的海洋面积比较大
  • 2、如图,小球在桌子边缘竖直掉落,它的运动路线是( )。

    A、 B、 C、
  • 3、下列不属于鸟类特点的是( )。
    A、由卵孵化出来的 B、身上长有羽毛和翅膀 C、幼体吃母亲的乳汁长大
  • 4、如图,雄蚕蛾比起雌蚕蛾来,( )。

    A、雄蛾与雌蛾身体一样大 B、雄蛾身体稍小,雌蛾身体稍大 C、雄蛾身体稍大,雌蛾身体稍小
  • 5、小鸡从鸡蛋中孵化出来需要( )天左右。
    A、15 B、21 C、30
  • 6、下列说法正确的是( )。
    A、动物卵都是圆形的 B、动物卵有大有小 C、动物卵的外面都包着硬硬的壳
  • 7、关于蚕茧说法不正确的是( )。
    A、对蚕蛹没有作用 B、给人们提供蚕丝 C、为蚕蛹提供保护作用
  • 8、刚产下的蚕卵颜色是( )。
    A、淡黄色 B、黑色 C、白色
  • 9、动物的卵( )发育成新生命。
    A、全部都可以 B、受过精的一定都能 C、受过精,并具备适宜条件的才有可能
  • 10、表中是四种交通工具行驶速度的数据:

    交通工具

    汽车

    自行车

    汽艇

    高速列车

    运动速度

    90 千米/时

    15 千米/时

    200 千米/时

    300 千米/时

    四种交通工具中运动速度最快的是( )。

    A、汽车 B、汽艇 C、高速列车
  • 11、三年级学生在人的一生当中属于( )。
    A、婴儿 B、幼儿 C、少年儿童
  • 12、下列行为不属于动物适应环境变化的是( )。
    A、母鸡下蛋 B、蛇冬眠 C、兔子脱毛
  • 13、原地高速旋转的陀螺的运动轨迹是( )。
    A、 B、 C、
  • 14、与雨刮器的运动方式最接近的是( )。
    A、足球的滚动 B、指尖陀螺的转动 C、钟摆的摆动
  • 15、对地面来说( )是运动的。
    A、路中的广告牌 B、骑行的自行车 C、路边的石块
  • 16、太阳、地球和月球。

    在太阳系几十亿年的历史中,地球一刻不停地围绕着太阳旋转,周而复始,从不停歇。然而地球并不孤单,因为它有着月球的陪伴。仰望天空,人类对于太阳和月球充满了好奇,一直以来从未停止对它们的探索。

    (1)、太阳比月球大很多,而我们看上去两者却差不多大,是因为离我们近得多。(填“太阳”或“月球”)
    (2)、在研究“为什么在地上看到的太阳和月球大小差不多”这个问题时,以下研究方法不正确的是( )。
    A、查找资料 B、做模拟实验 C、投票决定,少数服从多数
    (3)、在一个月中,我们每天看到的月相不同。请你从农历初一开始,按照月相出现的先后顺序,用1、2、3 三个数字给下面的月相排序。

    (4)、如果我们课堂上想要模拟制造环形山,下面的这些材料分别模拟什么?请将实验材料与模拟对象连一连。

     不同大小的坑 不同大小的陨石

     大小不同的球 月球表面

     托盘和细沙 大小不一的环形山

    (5)、地球的认识,我们根据 , 推测地球可能是球体。

    A.太阳每天东升西落

    B.月食时,人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的

    C.航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地

    (6)、在研究“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时,一开始先观察到船模帆的顶部,之后又观察到了整个船模,说明船模是在( )上移动。
    A、球面 B、平面 C、两个面都可以的
    (7)、下列关于太阳、地球和月球的描述正确的是( )。
    A、太阳和月球都是会发光的 B、月球上有空气和水 C、月球对地球有引力
  • 17、我的养蚕经历。

    (1)、在图1括号中填写出蚕相应的身体构造。(填头、胸、腹)
    (2)、图1是蚕的阶段。蚕的一生从开始的。刚孵出来的小蚕叫作蚁蚕,是色的。
    (3)、如图2的蚕身体长大约为厘米;蚕喜欢吃
    (4)、蚕宝宝有几天好像睡着了,不吃不动,这种现象称。蚕宝宝长出新皮,蜕下旧皮,这种现象称。(填“眠”或“蜕皮”)
    (5)、把蚕蛾的头、胸、腹与蚕蛹对应的外部特征连接起来。

    (6)、养蚕过程中需要我们细心呵护蚕宝宝,请写出养蚕的注意事项。(至少写出两点)

  • 18、设计制作过山车。

    (1)、如图,此时的过山车在做( )。
    A、直线运动 B、曲线运动 C、不能判断
    (2)、小科与小伙伴们想建一座“过山车”,正确的步骤应该是( )。

     ①准备制作材料 ②根据设计图制作“过山车”

     ③设计“过山车”轨道④测试、改进“过山车”

    A、①②③④ B、③①②④ C、③②①④
    (3)、轨道搭建要求小球在“过山车”上的运动速度有变化,你认为设计需要( )。
    A、轨道平稳 B、轨道都设计成曲线 C、轨道坡度有变化
    (4)、比较不同组的“过山车”的轨道长短不能用下列哪样工具?( )
    A、卷尺 B、细绳 C、秒表
    (5)、在设计和搭建“过山车”的过程中,小组成员应该( )。
    A、独立设计,独自搭建 B、组长设计并搭建,其他人围观 C、小组讨论,统一意见;组内分工,合作搭建
    (6)、小科他们与其他小组进行了比赛。以下是测试的数据。

    组别

    小明组

    小科组

    小强组

    长度(米)

    6

    5

    6

    时间(秒)

    3

    3

    2

    实验中操作员放小球和计时员按压秒表开始的时间应该是(填“同时”或“不同时”)。

    (7)、根据测试的数据,( )组的小球在轨道上的运动速度最快。
    A、小明 B、小强 C、小科
    (8)、为了让“过山车”运动得快,运动得远,你有什么好办法?(至少说出一点)
  • 19、在收集和选用与地球有关的资料时,下列说法错误的是( )。
    A、所有通过电脑网络搜到的资料,都是科学的,都可以作为海报的内容 B、收集的图片应当是实拍的照片,文字资料是可以被查验的 C、与同学讨论和比较,从中选取能更好地表现主题的图片和文字
  • 20、如果我们观察到阳光下的影子朝向东边,我们可以推测现在太阳在天空的( )。
    A、西边 B、东边 C、北边
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