相关试卷
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1、绿豆苗生长需要的条件：水分、温度、空气、 。
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2、和不是种子萌发的必要条件。
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3、绿豆种子发芽必需的条件：足够的 、适量的 、适宜的 。
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4、放多颗种子，是为了降低实验中的 ， 保证实验的准确性。
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5、许多植物的一生是从种子开始的。
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6、生物的生存离不开周围的 ， 只有当满足它们的需要时，它们才能够生存下来。
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7、动物的一生。
蚊子和蚕都是昆虫，有很多相似之处。
(1)、从上图我们可知( )。A、蚊子不是卵生的 B、蚊子的一生是从成虫开始的 C、蚊子和蚕一样都经历过四个阶段(2)、对比蚕，右图的两只蚊子尾对尾，它们是在( )。
A、休息 B、交尾 C、产卵(3)、夏天，水洼里的小虫子有可能是蚊子的( )。A、幼虫 B、蛹 C、成虫(4)、根据繁殖方式不同，我们可以把动物大致分成两类。下列动物分别属于哪一类?(填序号)
由卵孵化出来的
直接生下胎儿的
(5)、蚊子的一生经历了“蛹”这个阶段，蚕的一生也经历了“蛹”这个阶段，菜粉蝶的一生也经历了“蛹”这个阶段。这三种动物都是昆虫，所以昆虫都要经历“蛹”这个阶段，对吗?为什么? -
8、搭建“过山车”。
如下图是第一小组搭建的“过山车”。
(1)、在测试“过山车”时，小球应该从图中位置开始运动(填①或②)。(2)、在建造“过山车”时，小组成员应该( )。A、独立设计，独立搭建 B、遇到问题就放弃 C、小组讨论，统一意见；组内分工，合作完成(3)、在测试“过山车”的活动中，最适合测量距离的工具是( )。A、20 厘米直尺 B、2 米软尺和细绳 C、20厘米直尺和秒表(4)、经过测量，轨道长度为1米，小球运动到②处冲出了轨道，但“过山车”仍然稳固。根据测试结果，请对他们组的“过山车”进行评价。序号
评价指标
评价结果
(达到评价指标的打“✔”)
1
轨道总长度在2 米以上
2
有直线轨道和曲线轨道
3
轨道坡度要有变化
4
小球能通过全部轨道，不能脱轨
5
整座“过山车”要稳固
(5)、第一组的三个小朋友提出下列改进建议，其中( )的方法不能加速小球在“过山车”上运动的速度。A、把①抬高，②③不变 B、把①②抬高，③不变 C、把整个“过山车”放到更高的桌子上 -
9、影子的变化。
小明在操场上竖直插了一根竹竿，观察阳光下影子变化的规律。他每隔1小时去测量一次影子的长度。下面是他测得的竹竿影子长度变化的数据。
测量次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
影子长(厘米)
48
21
15
13
12
13
15
22
?
(1)、根据上表，我们可以推测出该小组第1次测量的时间是( )。A、上午 B、中午 C、下午(2)、在一天中，影子长度变化规律是( )。A、长—短—长 B、短—长 C、长—短(3)、分析上表数据推测，如果进行第9次测量，竹竿的影子长度应该是( )。A、大于22 厘米 B、等于22 厘米 C、小于22 厘米(4)、关于影子的成因，正确的是( )。A、有物体就有影子 B、有光就有影子 C、有光源、遮光物和屏才会有影子(5)、下列关于阳光下竹竿影子的画法，正确的是( )。A、
B、
C、
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10、物体的运动。
小明、小武和小红各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道(每格长5 厘米)。
(1)、小车在跑道上运动时，轮子在( )。A、摆动 B、振动 C、滚动(2)、小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是( )。A、小车在位置①的西边 B、小车在位置①的东边8厘米处 C、小车在位置①的东边40 厘米处(3)、从位置①到位置②的过程中，小车的主要运动方式是( )。A、直线运动 B、斜线运动 C、曲线运动(4)、三辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需时间短。这种方法是( )。A、不同距离比时间 B、相同时间比距离 C、相同距离比时间(5)、三辆小车都行驶10秒，行驶距离如下表，其中速度最快的是( )的小车。参赛车辆
小明的小车
小武的小车
小红的小车
距离
50厘米
66 厘米
60 厘米
A、小明 B、小武 C、小红 -
11、关于地球主题海报的制作，下列说法不正确的是( )。A、资料可以是自己瞎编 B、在制作前需要确定资料的来源 C、制作时遇到难题，可以向老师求助
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12、在观察鸡蛋的结构时，下列做法错误的是( )。A、用筷子搅拌内部，再观察结构 B、先观察生鸡蛋外壳，再观察内部结构 C、将熟鸡蛋切开，仔细观察各个部分
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13、发生月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的，证明了( )。A、太阳是球形的 B、地球是球形的 C、月球是球形的
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14、农历五月十五的月相是( )。A、
B、
C、
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15、模拟环形山实验中大小不同的球模拟的是大小不同的( )。A、陨石 B、地球 C、乒乓球
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16、月相变化的周期大约是( )。A、一年 B、一个月 C、一天
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17、地球的天然卫星是( )。A、太阳 B、月球 C、火星
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18、如图是小明画的太阳和月球。通过学习，他知道太阳比月球大400倍，小明应该采取( )的方法进行修改。
A、将月球变小 B、将太阳变小 C、将月球变大 -
19、要比较太阳与月球的相同点和不同点，我们通常可以用( )。A、
B、
C、
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20、如图，将小球放置在斜面上，小球会( )。
A、滑动 B、滚动 C、静止不动