相关试卷

  • 1、为了减少空气污染,做到绿色出行,我们尽可能地不选择 ( )。
    A、骑自行车 B、步行 C、开私家汽车 D、乘坐公共汽车
  • 2、下列不属于新能源的是 ( )。
    A、地热 B、 C、潮汐 D、天然气
  • 3、下列人类的行为不会对生态平衡造成破坏的是 ( )。
    A、向海洋倾倒垃圾 B、在沙漠中种植防风林 C、在河流上密集地修筑水坝
  • 4、属于厨余垃圾标志的是 ( )。
    A、 B、 C、 D、
  • 5、下列不属于动物适应环境变化的是 ( )。
    A、洄游 B、迁徙 C、冬眠 D、觅食
  • 6、生活在极地环境的动物是 ( )。
    A、企鹅 B、丹顶鹤 C、骆驼
  • 7、可以净化空气的做法是 ( )。
    A、汽车尾气的排放 B、建筑工地的扬尘 C、植树造林 D、燃放烟花
  • 8、导致生物多样性减少的原因是 ( )。

    ①环境污染 ②外来物种入侵 ③全球气候变化 ④建立自然保护区

    A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
  • 9、标志着电气化时代的到来的是 ( )。
    A、电动机的发明 B、蒸汽机的发明 C、互联网的诞生
  • 10、在自然界中,有一类生物占据了食物链非常重要的一环,它们让我们拥有一个干净的地球,它们是 ( )。
    A、生产者 B、分解者 C、消费者
  • 11、如果大量捕杀青蛙,将会导致的后果是 ( )。
    A、粮食增产 B、害虫增多,粮食减产 C、以青蛙为食物的动物增多
  • 12、下列物品不具有动能的是 ( )。
    A、龙卷风 B、静止的小车 C、泥石流
  • 13、同学们在做用一块条形磁铁的五个位置分别吸引螺母的实验,实验结果如下图所示。

    (1)、请根据上图完成下面的表格。

    位置

    1

    2

    3

    4

    5

    吸引螺母的数量/个

     

     

    1

     

     

    (2)、从图中可以看出,条形磁铁的磁极在 ( )位置。
    A、1和5 B、2和4 C、3
    (3)、根据实验现象图,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×”。

    ①条形磁铁不同部位的磁力大小不同。 ( )

    ②条形磁铁的磁极间有相互作用。 ( )

    ③条形磁铁两端磁力大, 中间磁力小。 ( )

    ④条形磁铁有两极。 ( )

  • 14、 连一连。

                   磁铁能吸引的物体                                                           磁铁不能吸引的物体

  • 15、连一连,将各种器官图片与相应的名称及作用连起来。

    鼻                                                        尝味道

    皮肤                                                    看景色

    眼                                                       摸物体

    耳                                                       闻气味

    舌                                                       听声音

  • 16、下列情况能反映我们的身体在生长的是( )。
    A、衣服旧了 B、指甲变长了 C、身体变瘦了
  • 17、做实验时一般不能使用舌头品尝味道的原因是 ( )。
    A、实验材料不一定是安全的,对人体可能有伤害 B、实验材料不好吃,所以我们不品尝它的味道 C、实验材料太硬了,无法品尝出它的味道
  • 18、厨房里有一瓶颜色相同的醋和酱油,可是妈妈不小心把标签纸弄坏了,你能帮妈妈区分哪瓶是醋,哪瓶是酱油吗?可以用 ( )等方法来区分。

     ①用眼睛观察颜色。 ②用鼻子闻一闻气味。③用嘴巴尝一尝味道。 ④用手摸一摸。

    A、①②③④ B、②③④ C、②③
  • 19、下面的 ( )不是为了帮助视力障碍的人。
    A、盲道 B、盲文 C、助听器
  • 20、 要将混在铜粉中的铁粉分离出来,可以 ( )。
    A、用水浸泡 B、用手分捡 C、用磁铁吸出铁粉
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