相关试卷
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1、耳朵里的薄而有弹性，即使是轻微的声音，也能转为；我们可以用来模拟它。
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2、声音能在、、中传播，并且传播速度不同。声音在中传播速度最快，效果最好；声音在中不能传播。
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3、我们的喉咙里有个能发出声音、控制声音的器官。它就像一根橡皮带，当我们发声时，它会变 ， 并快速 ， 产生声音。
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4、声音是由物体产生的。
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5、雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。
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6、制作玻片标本。
（1）下面制作洋葱内表皮细胞玻片标本的正确操作顺序是（填序号）。
①在载玻片上滴一滴清水
②用吸水纸吸去多余的水分
③盖好盖玻片
④用镊子把撕下的洋葱内表皮放入载玻片的水滴中并展平
⑤染色
（2）盖盖玻片时，让盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓放下。该操作主要是为了避免玻片标本中出现。
（3）制作玻片标本时，可用给洋葱内表皮细胞染色。
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7、经过净水器处理后的水，里面没有微生物。
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8、猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受（ ）的影响。A、昼夜交替 B、四季变化 C、太阳热量
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9、如图分别是用肉眼、放大镜、显微镜观察到的叶片，其中图像大小和视野大小的关系是（ ）。
A、图像越大，视野越小 B、图像越大，视野越大 C、没有直接关系 -
10、下列物体中，（ ）的内部不存在细胞。A、松树 B、蝗虫 C、玻璃
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11、附加题
下图是乐小优同学经过长期观测描绘的天象图，思考并回答下列问题。
(1)、 填写图中星座名称：②是星座，④是星座，⑧是星座。
(2)、 用□标注出牛郎星，用O标注出南部填空天蝎座中的“星宿二”。 -
12、科学小组还对当地鸟类减少的原因进行调查。并把相关数据整理成统计图。(1)、 通过统计图，我们知道鸟类多样性面临的主要威胁是( )。
A、外来物种 B、偷猎 C、栖息地破坏 D、其它原因(2)、 偷猎造成了鸟类的品种和数量大量减少，从而影响了 ( )多样性。A、物种 B、遗传 C、基因 D、生态系统(3)、 根据以上调查分析，科学小组认为保护生物多样性最有效的措施是( )。A、建立自然保护区 B、建立动物精子库 C、颁布法律法规 D、限制外来物种进入 -
13、每年的5月22日是“国际生物多样性日”。科学小组积极参与学校举办的生物多样性保护活动，并对校园及周边的环境进行了调查。科学小组对植物进行了观察和记录。(1)、将竹子、狗尾草、向日葵分为一类，香樟、月季、柳树分为一类，分类标准是( )。A、生长环境 B、繁殖方式 C、茎的特点 D、叶的特点(2)、 上题出现的植物，是平行叶脉的是、。(3)、 某同学在红色月季的枝干上，出现了一朵黄色月季，这属于生物的 现象。
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14、2024年4月8日，地球引来了今年的第一次日食。墨西哥、美国和加拿大的众多城市可见，但浙江的人们却不能直接看到，但是我们可以观看网络转播。请回答下列问题。(1)、 日食发生时，挡住太阳的黑色天体是 。(2)、 日食有日全食 、 日环食和 三种。(3)、 下列节日，能发生日食的是( )。A、春节 B、中秋 C、国庆 D、端午(4)、 日全食发生时，月球距离地球更。(填“近”或“远”)(5)、 请尝试解释为什么地球上的美国部分城市可见，但是浙江却看不见。
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15、2023年10月 26日，搭载神州十七号宇宙飞船的长征二号遥十七运载火箭在酒泉卫星射中心点火发射。宇航员为汤洪波、唐胜杰、江新林。请回答下列问题。(1)、 宇航员在太空的生活的空间站名称叫( )。A、神舟号 B、天问号 C、天宫号 D、嫦娥工程(2)、 空间站在太空是围绕( )飞行的。A、太阳 B、地球 C、月球 D、火星(3)、中国目前是否有人登上月球 。(填“有”或“没有”)(4)、 航天员在太空授课，不可能发生的情景是( )。A、与地球合影 B、打乒乓球锻炼身体 C、站着睡觉 D、直播授课
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16、乐小优班上举行了建高塔比赛，小设计师们开始设计图纸、选定材料、制作，最后由于种种原因导致效果不好，于是他们继续修改图纸、测算、重新制作，又开始了第二轮的比赛，分别用了框架结构撑起骨架、三角构造稳定坚固、降低重心的方法，让自己的塔台更稳固。
(1)、 观察图1的建筑，它们这样设计的主要作用是为了( )。A、美观 B、稳固 C、承重 D、节材(2)、 观察图1，这六个建筑物的共同特点是( )。A 运用了相同的材料制作 B 都运用了框架结构
A、都运用上小下大的结构 B、都用了拱形结构(3)、 成员明确制作塔台模型的要求后，接下列需要 ( )A、制作塔台模型 B、测试塔台模型 C、制定设计方案(4)、 在完成模型制作后，各小组用以下方式对塔台进行测试，其中( )是测试塔台模型的抗震能力。A、
B、
C、
(5)、实验小组为了使塔台的整体结构对称，在制作塔台模型的过程中使用了四边形框架，我们一般可以在框架中添加斜杆形成来增强框架的稳定性。右图中的漫画人物形象地说明了斜杆在框架中的作用。其中，图甲中小人的(填“推”或“拉”) 力阻止了框架的变形，图乙中小人的力阻止了框架的变形。
(6)、 图2是乐小优和同学们的作品，这些作品能够稳如泰山的秘籍是；。(答案不唯一) -
17、将下列六类动物与它相应的特征用线连起来。
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18、小勇看到海洋生物化石区的一块展板上写道：在我国云南、西藏、贵州等高原地带发现了很多贝类化石，这说明( )。A、远古时代的海洋经过一系列地质演变后，成了高原 B、当时的贝类可以在高原上生活 C、有人将贝类化石带上了高原 D、巨大的海啸将贝类冲上了高原
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19、地月系、太阳系、银河系和宇宙按照大小关系排列从大到小应该是( )。A、地月系、太阳系、银河系、宇宙 B、宇宙、银河系、太阳系、地月系 C、宇宙、太阳系、银河系、地月系 D、银河系、宇宙、太阳系、地月系
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20、制作校园生物分布图时会遇到很多问题----生物太多写不下，最好的措施是( )。A、可以将校园生物进行编码，排列在分布图下面，再将编码标注在图上 B、填写一些主要的生物就可以了，不需要将所有的生物填在校园生物分布图中 C、可以简写生物的名称，用简写的方式填写校园生物分布图 D、将图变成立体的就可以写下更多生物