相关试卷

  • 1、下列说法中,不正确的是( )。
    A、技术和工具都是可以改进的 B、我们使用的工具都是省力的 C、可以根据技术来发明工具
  • 2、爸爸在家修理工具,手边没有锤子,这时可以用( )代替。
    A、斧子 B、镊子 C、螺丝刀
  • 3、既能钉钉子又能起钉子的工具是( )。
    A、羊角锤 B、螺丝刀 C、扳手
  • 4、工具和技术自古以来就紧密相连、互相促进,是人类长期研究、改造自然的智慧结晶。下列描述中,属于技术的是( )。
    A、轮船 B、用力的方法 C、木棍
  • 5、小明在家里想吃苹果,需要将苹果削皮后再吃,你认为最适合他使用的工具是( )。
    A、 B、 C、
  • 6、 公共场所用来测量体温的工具是( )。
    A、 B、 C、
  • 7、想要把钉在木头里的钉子拔出来,比较合适的工具是( )。
    A、开瓶器 B、羊角锤 C、螺丝刀
  • 8、 工具与技术的关系维恩图。

  • 9、采用不同的方式取出核桃仁。

    不使用工具时,很费劲而且很难取出核桃仁;使用锤子、砖块等工具时,能取出核桃仁,但基本上都是碎块、碎渣。使用时,既省时又省力,熟练后还可以取出完整的核桃仁。

  • 10、石英钟表是现在计时最准确的工具。 ( )
  • 11、随着科学技术的进步,人类的计时工具也在不断改进。 ( )
  • 12、百米赛跑需要精确计时,才能知道是否打破了纪录。 ( )
  • 13、原子钟的精度可达到( )。
    A、1天之内误差不会超过1秒 B、每3000 年才误差1秒 C、每 3000亿年才误差1秒
  • 14、下列说法中,不正确的是( )。
    A、如果计时工具不精准,那么会影响航天器的发射 B、所有的计时工具都是应用了某些物体运动具有周期性变化的原理 C、计时工具能满足日常需要即可,没必要十分精准
  • 15、某小组用支架、细绳、钩码(每个钩码质量均相同)制成一个摆,研究摆锤的质量是否影响摆的摆动次数。

    实验步骤:

    ① 把细绳固定在支架上,在绳的下端挂一个钩码作为摆锤。

    ② 让摆小幅度地自由摆动。

    ③ 用秒表(手表)计时,观察摆在 15秒内摆动的次数。

    ④ 实验重复三次。

    ⑤ 按照以上步骤,分别用2个钩码、3个钩码作为摆锤进行实验。

    小科测试不同的摆在15 秒里的摆动次数并记录数据,见下表。

    实验次序

    1 个钩码

    2 个钩码

    3个钩码

    第一次

    19次

    19次

    19次

    第二次

    19次

    19次

    20次

    第三次

    20次

    19次

    (1)、 在实验中,要保证只改变 , 不改变
    (2)、实验重复三次的目的是
    (3)、 表格中最后一空可能是次。
    (4)、 分析实验数据,我们发现:
  • 16、摆绳的长度均匀减少,摆的速度均匀减慢。 ( )
  • 17、 只要摆绳长度不变,摆摆动的幅度就不会发生变化。 ( )
  • 18、摆绳长度一定的情况下,摆锤越重,摆的摆动越慢。 ( )
  • 19、摆在摆动过程中,( )。
    A、摆动幅度会越来越小,摆动会越来越慢 B、摆动幅度会越来越小,摆动快慢不会发生变化 C、摆动幅度不会发生变化,摆动会越来越慢
  • 20、制作一个一分钟摆动60次的摆时,摆15秒内摆动16次,这时应该( )。
    A、增加摆锤的质量 B、增加摆绳长度 C、增加摆的摆动幅度
上一页 1988 1989 1990 1991 1992 下一页 跳转