相关试卷

  • 1、如图所示,手放在门把手的( )处开门最省力。

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 2、 如图,使用手摇卷笔机削同一支铅笔,会省力的方法是( )。

    A、增大放置铅笔的孔 B、延长手摇柄的长度 C、缩短手摇柄的长度 D、缩小放置铅笔的孔
  • 3、扳手套在螺帽上组成了 , 这时整个扳手是轮,螺帽部分是轴。

  • 4、生活中的轮轴:、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。

  • 5、轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越力。
  • 6、同一个轮轴中,在轮上用力,轮带动轴运动 时
  • 7、像车轮这样,由半径较大的轮和半径较小的轴共同组成的装置,叫

  • 8、在实验中,与用平板相比,用带车轮的手推车运输物体更、灵活、速度快。

  • 9、阅读材料,回答问题。

    杆秤是秤的一种,是利用杠杆原理来称量质量的简易衡器,由木制的带有秤星的秤杆、金属秤砣、提绳等组成。手工制作杆秤的工艺在中国历史悠久。据民间传说,木杆秤是鲁班发明的,根据北斗七星和南斗六星在托盘杆秤上刻制13颗星花,定13两为一斤;秦始皇统一六国后,添加“福禄寿”三星,正好十六星,改一斤为16两,并颁布统一度量衡的诏书。 另一种说法杆秤是由范蠡所制。直到20世纪50年代,我国实行度量衡单位改革,把秤制统一改为10 两一斤。

    (1)、利用杆秤来称量物体质量时,相当于支点的是( )。
    A、提绳 B、秤盘 C、秤杆
    (2)、若秤砣被磕掉了一个角,用它来称量实际质量为5千克的物体,称量的值(填“大于”“小于”或“等于”)5 千克。
    (3)、人们常说“小小秤砣压千斤”。使用杆秤时,秤砣可以与比它重得多的物体保持平衡,使用杆秤的人是如何做到的? 请简要说一说
  • 10、小科学习了杠杆的知识后,想进一步了解杠杆的使用规律,于是进行了如下探究:找一根轻杆、一个三角垫、一块重铁砣以及三个不同质量的石块,如图所示,组装好杠杆,用轻杆绕三角垫转动,撬动A 处的重铁砣。实验发现:在B 处放最大的石块可以把铁砣撬动;在C 处放较大的石块可以把铁砣撬动;在D 处放最小的石块可以把铁砣撬动。

    (1)、在这个杠杆中,支点是。(填字母)
    (2)、A处重铁砣施加给轻杆的力可认为是阻力,A点可以认为是点。B、C、D三处施加给杠杆动力的点可认为是点。实验现象证明,用力点距离支点越远,杠杆越力。
    (3)、结合上述实验可知,当建筑工人用棍撬石头时,在①②③处用相同大小的力撬动大石头(如图所示),大石头滚动距离最远的用力位置是。(填序号)

    (4)、生活中的火钳也是杠杆(如下图所示),使用火钳这类杠杆的目的是

  • 11、分别画出下列图中所使用工具的支点、用力点、阻力点。

  • 12、杠杆好比是人类功能强大的机械手臂,下列描述不正确的是( )。
    A、撬棍增大了力的作用效果 B、打捞网扩展了力的作用范围 C、锄头改变了力的作用方向 D、塔吊改变了力的方向
  • 13、用老虎钳夹断铁丝时,老虎钳中的杠杆的作用是( )。
    A、省力 B、改变力的方向 C、既改变了力的方向又省力
  • 14、近些年,自拍美图软件层出不穷,自拍杆也应运而生。自拍杆在使用时发挥的作用是( )。
    A、改变力的作用方向 B、扩展力的作用范围 C、增大力的作用效果,让其省力
  • 15、下图中,( )在使用时是费力的。
    A、 B、 C、
  • 16、 下列工具在正常使用的过程中,( )不是杠杆。
    A、指甲钳 B、螺丝刀 C、开瓶器 D、天平
  • 17、生活中应用杠杆的地方很多,如、钓鱼竿、挖掘机的机械臂。杠杆在人类的生活中发挥着重要作用,主要有增大力的作用效果、扩展力的作用范围、改变力的作用方向等。

  • 18、杠杆模拟实验证明:
    (1)、支点的、支点的高度会影响杠杆的作用效果。
    (2)、支点越靠近阻力点,杠杆越

  • 19、杠杆是一种简单机械。支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫;在杠杆上用力的位置叫;杠杆克服阻力的位置叫

  • 20、第29届夏季奥林匹克运动会开幕式上,一幅巨大的画卷展示了中国五千年辉煌的文明历史,展现了中国的自信和力量。

    (1)、上图是开幕式表演中的一个画面,它向全世界展示了中国最早的( )。
    A、造纸术 B、雕版印刷术 C、活字印刷术
    (2)、有些观众在观看后发表了以下评论,你认为正确的是( )。
    A、印刷术是中国的四大发明之一,代表了中国古代先进的科技水平 B、活字印刷术在唐代就已出现,所以有了流传广泛的唐诗 C、中国古代的甲骨文就是活字印刷的珍品
    (3)、活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展,右图是繁体“书”字,其活字字模对应的是( )。

    A、 B、 C、
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