相关试卷
-
1、音叉是我们研究声音的常用器材，下列关于音叉的说法正确的是（ ）。A、用不同的力去敲击同一个音叉，声音相同 B、用相同的力去敲击小音叉和大音叉，声音相同 C、用相同的力去敲击同一个音叉，声音相同
-
2、蟋蟀能利用翅膀发出声音。 （ ）
-
3、音叉上有字母和数字，字母代表的是音高，数字代表的是音叉每分钟振动的次数。（ ）
-
4、音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。 （ ）
-
5、向周围发出声波的振动系统叫。、、都能振动发声。
-
6、音叉是一种发声仪器，用来和。音叉上有字母和数字，字母代表的是 ， 数字代表的是音叉。
-
7、我们通过来听声音。
-
8、、、、、、等都是人类生产生活中产生的声音。
-
9、、、等都是自然界发出的声音。
-
10、 我们周围的声音有风声、水声、雷声、脚步声等。风声是由发出的，水声是由发出的，雷声是由发出的，脚步声是由发出的。
-
11、探究二 食物的消化
为了探究馒头在口腔内的消化现象，小红设计了如下实验方案：
试管编号
A
B
馒头碎屑或块
馒头碎屑
馒头块
试管中加入唾液
2mL唾液
2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
不搅拌
(1)、试管模拟的是食物在口腔中的消化过程。(2)、食物在口腔消化的过程中，牙齿的作用是 ， 舌头的作用是。(3)、馒头里的淀粉遇到碘酒会变蓝色，我猜测试管里加入碘酒后不会变蓝，可能是因为里面的淀粉被唾液消化了。(4)、我猜测试管里加入碘酒后会变蓝。(5)、馒头在口腔中初步消化，其营养最终是在里被吸收的。(6)、用滴碘酒的方式判断试管中的淀粉是否被唾液消化了，这一环节属于( )。A、提出问题 B、作出结论 C、实验验证 -
12、探究一 呼吸的秘密
呼吸的秘密，请你分析下面表格中的数据，谈谈你的发现。
气体
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
吸进人体的空气
78%
21%
0.03%
0.97%
呼出体外的气体
78%
16.%
4%
2%
(1)、从表中我们发现：人的呼吸实际上是在进行气体交换，其中大量进入血液，呼出时它的含量减少了很多；和的含量在呼出时比吸进时增加了许多；而在人体呼吸过程中几乎没有变化。(2)、人如果长时间待在一个全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中的在不断减少。(3)、学校体检时，小强测了一下肺活量，发现偏小，要使肺活量增大的有效方法是( )。A、多睡觉 B、多吃水果蔬菜 C、经常锻炼身体 -
13、胃通过( )把食物磨碎和分解。A、蠕动 B、胃液 C、蠕动和胃液
-
14、我们吃下去的食物被我们的身体( )。A、消化吸收 B、长期储存 C、直接排出
-
15、胃的主要作用是( )。A、吸收食物残渣中的水分 B、把食物磨碎，对蛋白质进行初步消化 C、吸收食物的大部分营养
-
16、胆汁是一种消化液。 （ ）
-
17、人体活动需要的能量来自消化器官对食物中营养的吸收。 （ ）
-
18、晚餐要多吃，吃完饭可以立即躺下。（ ）
-
19、食物主要是在食道中被消化的。 （ ）
-
20、食物中的营养大多是在小肠里被吸收的。（ ）