相关试卷
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1、钢尺，钢尺上下 ， 发出的；反之用力拨动钢尺，钢尺上下振动的 ， 发出的。
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2、声音的强弱可以用来描述。物体振动的 ， ；物体振动的 ， 。
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3、在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的不同。声音强弱的单位是。
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4、将手放在耳后，并朝向声音发出的方向，这是增大耳郭，从而使我们听到的声音。
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5、远近高低各不同的声音对鼓膜的影响程度也。
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6、保护我们听力的方法：、、等。
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7、对人的伤害是因为声音过高过强，损伤我们的听力。防护措施有、、等。
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8、是我们的听觉器官，需要精心呵护。 ， 对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。或等出现问题，都有可能使我们听不到声音。
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9、鼓膜而且 ， 即使是很轻的声音，它都会产生振动。
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10、“听诊器”是通过把声音传播到耳朵里的。
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11、我们能够听到声音是因为带动了周围 ， 空气的振动又引起 ， 将振动传达到 ， 并刺激 ， 。大脑接收到听觉神经传过来的信号，我们就感受到了声音。
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12、 我们的耳朵可分为、、。
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13、 “土电话”是的。
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14、是传播声音的重要物质，。所以在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也听不到彼此的声音，不能互相对话，必须要使用电子通信设备进行沟通。
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15、声音的传播需要一定的 ， 声音在、、中。但是在不同物质中传播的情况是不一样的。传声的本领最强，传声的本领最。
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16、把耳朵贴在桌子的一端，听到的声音比不贴在桌面上。
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17、用击打后的音叉轻轻触及水面，水面上会产生；水波纹从振动的音叉开始，逐渐。将音叉浸入水中，音叉能发出声音，是因为音叉还在振动，而且引起它周围的水也在振动。
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18、抽出玻璃罩内的空气，我们闹钟的声音是 ， 闹钟振动产生的声音无法通过空气传播出来。
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19、将打开的小闹钟放在玻璃罩内，声音传播的路径为：
→→→→。
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20、声音以传播，当时， ， 物体振动时也会 ， 声音就这样通过从一个地方传播到另外一个地方。