相关试卷
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1、用相同的力去敲击的杯口时，杯子和水振动发声，；用相同的力去吹时，试管中的空气振动发声，。
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2、乐器的弦拨动时会发出声音，。
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3、相同材质的 ， 琴弦越、越、越 ， 弹拨或敲击时，振动越快，发出的声音越；反之琴弦越、越、越 ， 弹拨或敲击时，振动越慢，发出的声音越。
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4、弦的振动与弦振动部分的、弦的、弦的都有关。
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5、 我们常见的二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器是靠来发出高低不同的声音的；乐器的共鸣箱(琴筒、琴箱等)，是用来。
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6、音叉上的代表 ， 代表的是音叉。
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7、我们可以将声音高低的变化分为个等级，分别是、、、。
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8、是由于振动以及琴格内被簧片带动的振动共同作用，从而发出高低不同的声音。
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9、击打长短不同的时，钉子越 ， 发出的声音越；钉子越 ， 发出的声音越。比如就是利用了这一原理。
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10、用相同的力弹拨同一根橡皮筋，拉得越 ， 声音就越；拉得越 ， 声音就越。
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11、振动的物体有粗有细，粗的与细的比较，越的声音越。
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12、用相同的力敲击的玻璃杯杯口，水越声音越 ， 水越声音越。
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13、用相同的力拨动时，钢尺伸出桌面越 ， 钢尺振动越 ， 发出的声音越；钢尺伸出桌面越 ， 钢尺振动越 ， 发出的声音越。
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14、声音的高低与物体的、、等有关。
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15、物体振动得越 ， 发出的声音就越；物体振动得越 ， 发出的声音就越。
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16、声音的高低可以用来描述，音高也称为。音高是由(频率)决定的，频率的单位是。
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17、敲击同一个音叉，时振动幅度大，发出的；时振动幅度小，发出的。
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18、为了研究声音强弱与振动的幅度之间的关系，我们在鼓面上放一些或是为了到鼓面的振动情况。
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19、让同一个鼓发出强弱不同的声音，可以通过来实现。鼓面，振动幅度小，；鼓面，振动幅度大，。
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20、用不同的力量拨动被拉开的同一根橡皮筋，橡皮筋的 ， 橡皮筋发出的。用力越大，橡皮筋振动的 ， ；用力越小，橡皮筋振动的 ， 。