相关试卷
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1、奇奇每次喝水都会请妈妈放一块冰糖，放进杯子的冰糖溶解得有点慢，为了寻找加快冰糖溶解的方法，他画出了以下实验方案图(如图所示)。
奇奇首先做了实验①和②，他设计了如下实验方案来验证自己的想法。
烧杯
水(100毫升)
冰糖(5克)
操作方式
待测量
烧杯①
冷水
冰糖块
不搅拌
冰糖完全溶解的时间
烧杯②
冷水
冰糖块
搅拌
冰糖完全溶解的时间
(1)、要想得出实验结论，方案表中的“待测量”处应是( )。A、冰糖颗粒大小 B、搅拌与否 C、全部溶解的时间(2)、以上实验方案他想要探究的是( )对冰糖溶解快慢的影响。A、水的温度 B、搅拌与否 C、水的多少(3)、烧杯①的作用是 。 通过实验，我们得出结论： 能加快冰糖的溶解。(4)、除此之外，奇奇认为影响冰糖溶解快慢的因素还有 。 他可以用实验①和 (填序号)来证明。 请你帮助奇奇从下列材料中选出需要的实验材料： 。 可选材料：大小相同的冰糖块、两个烧杯、小刀、冷水、热水、食盐、小苏打。 -
2、某科研团队进行了对极端条件下溶解行为的探究，包括高压、高温、低 温环境。 现在，科学家还可以利用纳米颗粒的特点加速溶解。 我们自己在做溶解实验时，下列做法错误的是( )。A、加热时要注意安全，不要烫伤 B、仪器摔破了及时用手捡起来扔掉 C、搅拌时尽量不要碰到杯壁
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3、如果要用实验来检验“搅拌能加快食盐在水中的溶解速度”是否正确，那么实验中应当( )。A、把相同质量的食盐放到不同杯子内温度相同的水中后，有的开始搅拌，有的一直不搅拌 B、把不同质量的食盐同时放到不同杯子内相同体积的水中，同时进行搅拌 C、把相同质量的食盐同时放到不同杯子内冷热不同的水中，保持不动
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4、下列说法正确的是( )。A、面粉可以溶解在水中 B、加热可以加快食盐的溶解速度 C、红糖在水中溶解的快慢与物质的颜色有关系
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5、相同质量的水中各放入 4 块一样的糖，下列情况中溶解最快的是( )。A、
B、
C、
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6、为了研究“热水是否能加快食盐的溶解”，在甲、乙两个形状、大小相同的烧杯中装入不同温度的水，并保持 相等，向两个烧杯分别倒入适量的盐，盐完全溶解时比较食盐溶解的快慢。
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7、影响溶解快慢的因素有水温、、物体的颗粒大小等。
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8、弟弟在厨房发现了小苏打，他想进行“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验。 下列操作正确吗? 正确的请在括号里画“√”，错误的画“✕”。(1)、实验时，要准备两杯一样多的水，且水温相同。(2)、将小苏打和食盐平均分成几份，每份小苏打和食盐的质量相同。(3)、等第一份小苏打完全溶解后，再加入下一份小苏打。(4)、搅拌时，搅拌棒不能碰到杯子的底与壁。(5)、实验过程中倒翻了一些水，继续实验。(6)、放入第 6 份小苏打后，经过反复搅拌后，杯底仍留有部分小苏打不能溶解，弟弟将这杯水溶解小苏打的能力记为 6 份。
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9、某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得 了如下数据：
组号
1
2
3
4
5
6
水量/毫升
50
100
100
50
50
100
食盐的最多溶解量/克
19
35
36
37
17
36
小苏打的最多溶解量/克
5
9
10
10
5
11
(1)、实验中选择水量为 50 毫升的是第 、 、 组；选择水量为 100 毫升的是 、 、 组。(2)、上面第 组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是 。(3)、根据实验结果推测，在当时的实验条件下，25 毫升水中能溶解克食盐，50 毫升水中能溶解 克小苏打。 -
10、排序题。
请将“高锰酸钾的溶解”实验步骤排序：
A. 把少许高锰酸钾轻轻地放入水中，观察高锰酸钾在水中的变化。
B. 判断高锰酸钾是否在水里溶解。
C. 观察高锰酸钾的颜色、颗粒大小。
D. 静置一段时间后，再搅拌，观察现象。
E. 准备实验材料：勺子、玻璃杯、高锰酸钾。
( )→( )→( )→( )→( )
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11、我国科学家屠呦呦用乙醚提取青蒿素，获得诺贝尔生理学或医学奖。下列哪种情况与青蒿素的提取过程相似( )。A、沙在水中 B、面粉在水中 C、小苏打在水中
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12、探究“50 毫升水能溶解多少食盐”的实验中，下列做法会影响到实验准确性的是( )。A、用搅拌棒搅拌，加快溶解 B、用电子秤量取每一份食盐 C、为加快实验速度，前一份加进去的食盐没完全溶解，马上加下一份
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13、将三种物质放入烧杯中并充分搅拌，观察到下面的现象，则( )烧杯里的物质已全部溶解在水里。A、
B、
C、
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14、易溶于水的物质 (填“能够”或“不能”)无限地溶解于一定量的水中。
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15、4D 打印技术可以设计随时间或环境条件变化的溶解材料。 在各种物质中，一些物质可以溶解在水中，如小苏打、食用碱、味精、 等，一些则不能 溶解在水中，如沙、面粉、 等。
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16、 阅读材料，回答问题。
蜡和冰在加热或冷却时都会发生物态变化。 两者的共同点是均属于固液相变，需要吸收热量或释放热量，且相变过程依赖温度变化。 然而，冰具有固定的熔点(0 ℃ )，熔化时温度保持不变，体积缩小ꎻ而蜡没有固定的熔点，熔化时温度持续升高，体积通常增大。
(1)、蜡和冰的相变现象中，( )是它们的相同点。A、均属于固液相变，熔化时需要吸热 B、熔化时体积均缩小 C、固态变为液态时温度均保持不变(2)、关于蜡和冰的相变差异，下列说法正确的是( )。A、冰熔化时温度升高，蜡熔化时温度不变 B、蜡的熔化速度比冰更快 C、冰熔化时温度恒定，蜡熔化时温度逐渐升高 -
17、小科听说了“下雪不冷化雪冷”这句谚语后，意识到它肯定包含一定的科学道理，便去询问爸爸。(1)、爸爸告诉小科可以用冰代替雪做一个熔化实验。 这种做法( )。A、不正确，冰和雪不是同一种物质，冰不能代替雪 B、正确，做实验不用太精确，差不多就行 C、正确，因为冰和雪都是固态的水，所以冰可以代替雪做熔化实验(2)、下面是小科和爸爸做的实验记录，请根据实验记录回答问题。
时间/分钟
1
2
3
4
5
……
冰块的温度/℃
0
0
0
0
0
……
盛冰块的烧杯中空气的温度/℃
18
16
12
8
6
……
紧靠盛冰块的烧杯外壁空气的温度/℃
20
18
13
10
8
……
远离盛冰块的烧杯处空气的温度/℃
23
23
23
23
23
……
在冰块熔化的过程中，盛冰块的烧杯中空气的温度逐渐 ，紧靠盛冰块的烧杯外壁空气的温度逐渐直至冰块完全熔化。
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18、下列方法最不能加快冰块熔化速度的是( ) 。A、把冰块放在手心里 B、把冰块敲碎 C、用吸管对着冰块吹气
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19、把两块体积、质量完全相同的冰块分别放入图中的烧杯中，能观察到的现象是( )。
A、甲杯中的冰块熔化得快 B、乙杯中的冰块熔化得快 C、两杯的冰块熔化得一样快 -
20、“卧冰求鲤”的故事是讲一年冬天，王祥的继母生病想吃鲤鱼，但天寒河水冰冻，王祥便赤身卧于冰上，想让冰熔化，再捉鲤鱼。 说明让冰熔化，要让冰( )。A、吸收热量 B、放出热量 C、既不吸收，也不放出热量