相关试卷
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1、经过两个多月的时间，同学们养的蚕宝宝都已经化蛾产卵了。于是老师组织了一次养蚕经验分享活动，旨在让同学们互相讨论，交流养蚕的经验和心得，同时也可以分享一些关于其他动物的趣事。
小丽说，刚孵化出来的蚕宝宝很小，可以( )。
A、用棉签轻轻触碰观察 B、用小木棒拨动观察 C、直接用手拿着观察 -
2、接着，小宁利用家中的材料，准备自制一个水浮式指南针。(22分)(1)、小宁先取出了一根条形磁铁，并将条形磁铁放在装有铁粉的透明塑料盒子上，轻轻晃动塑料盒子，发现塑料盒子中的铁粉大部分吸附在磁铁的两极。该现象能说明磁铁( )。A、只有1个磁极 B、磁极磁性最强 C、磁铁只能吸引铁(2)、小宁在条形磁铁上标了①~⑤五个点，并用这根条形磁铁来吸引回形针，则( )位置吸引的回形针最少。
A、②和④ B、③ C、①和⑤(3)、小宁在制作水浮式指南针时，小磁针的制作方法是用条形磁铁的磁极( )摩擦小钢针十几次。A、来回 B、沿一个方向 C、随意(4)、制作水浮式指南针时，小宁遇到了一些问题，请你判断正误，正确的画“✔”，错误的画“×”。①小宁不小心打碎了磁铁，打碎的磁铁没有南北极。 ( )
②如图所示的环形磁铁也有 2个磁极。 ( )
③若指南针附近有铁制品，并不会影响指南针正常工作。 ( )
④若小宁采用如图所示的悬挂磁铁的方法，也能辨别方向。( )
⑤小宁总结前面的模拟过程，认为除了条形磁铁，还有很多自然物能指示方向。 ( )
(5)、小宁在测试水浮式指南针时，用条形磁铁靠近小磁针的一端，发现小磁针被排斥，他联想到生活中的磁悬浮列车，也是运用磁铁( )的性质悬浮在轨道上的。
A、异极相互吸引 B、能指示南北极 C、同极相互排斥 -
3、如图所示，小宁将一根条形磁铁放在能够自由旋转的支撑架上，静止后磁极2 的一端是磁铁的( )。
A、北极 B、南极 C、无法判断 -
4、除了可以用太阳来辨别方向，小宁在野外还能通过其他方式辨别方向。下列说法中，不正确的是( )。A、除了太阳，野外只能通过指南针来辨别方向 B、我们可以根据树桩的年轮来识别方向 C、在夜晚，可以根据星辰来识别方向
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5、一段时间后，当太阳在头顶时，此刻的时间估计是( )。A、正午12点 B、下午2点 C、上午8点
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6、荒野求生中，辨别方向特别重要，在晴朗的白天，小宁利用太阳辨别方向，当他上午站在太阳光下时，发觉自己的影子在身体左侧，那么，他面对的方向是( )。
A、南方 B、西方 C、北方 -
7、最后，科学小组的同学准备自制指南针。(1)、完成指南针的制作任务，需要经历→测试与制作→展示与评估→几个阶段。(2)、下列物品中，不能作为自制指南针磁针材料的是( )。A、钢针 B、铜线 C、大头针(3)、小组同学制作完指南针后，下列因素中，哪些会影响磁针，导致磁针错误地指示方向?会影响的画“✔”，不会影响的画“×”。
①身上的银饰。( ) ②当时的气温太高。( )
③使用者的心情不好。（ ） ④地下埋有丰富的铁矿石。( )
(4)、期间，小西拿出了爸爸给她买的一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！
①观察图中的指南针，它的刻度盘上有( )个方位。
A. 2 B. 4 C. 8
②指南针刻度盘上的南方用字母( )表示。
A. N B. S C. W
③正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向( )方。
A.东 B.南 C.北
④如果指南针附近有铁制品，( )影响指南针正常工作。
A.会 B.不会 C.不一定
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8、科学小组的同学继续做磁铁实验，如图所示，①号磁铁被水平悬挂。
(1)、小杭将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，则①号磁铁( )。A、会转动 B、不会转动 C、会立起来(2)、小西将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，则①号磁铁( )。A、会转动 B、不会转动 C、会立起来(3)、小岩用条形磁铁的 S 极靠近①号磁铁的 S 极，则两块磁铁之间会( )。A、相互吸引 B、相互排斥 C、不确定(4)、科学小组的同学分析以上现象，得出磁铁磁极间的相互作用规律是( )。A、相同的磁极相互吸引，不同的磁极相互排斥 B、相同的磁极相互排斥，不同的磁极相互吸引 C、相同形状的磁铁相互吸引，不同形状的磁铁相互排斥(5)、实验结束后，小衢又拿来了两块蹄形磁铁，并将两块蹄形磁铁相互靠近，如图所示，图中“→←”表示两块蹄形磁铁相互吸引，请你在括号内分别标明各磁极的名称。
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9、然后，科学小组的同学对磁铁的两极进行了研究。
科学小组的同学探究如图所示的条形磁铁的两极，他们有以下发现：
(1)、处吸引的大头针数量最多，处吸引的大头针数量最少。(2)、处就是这个磁铁的一个磁极。(3)、如果把这个磁铁从C处切断，那么，左边这部分磁铁磁性最弱的是处。(4)、切断后，右边这部分磁铁有个磁极。 -
10、接着，科学小组的同学利用自然物辨别方向。
小杭和同学分工合作，制作“自然物辨位法”资料卡。请你帮助他们一起完成辨位方法的整理，并根据资料回答下列问题。
观察对象
辨位方法
树皮
一般树皮较为光滑的一面为南面，较为粗糙的一面为北面。
蚂蚁
蚂蚁喜欢温暖干燥的环境，所以洞口朝向_①_方，可以更__②_(填“多”或“少”)的接受阳光照射。
苔藓
石头南面干燥，北面潮湿。潮湿的一面易生苔藓，所以一般有苔藓的一面为北。
(1)、小杭在整理资料卡时有两处写漏了，请你帮他补充完整。
①；②。(2)、在交流时，小杭对年轮辨位法产生了疑问：“为什么朝南的一侧年轮较为稀疏，朝北的一侧年轮较为密集?”下列解释中，合理的是( )。A、朝南的一侧光照较少、温度较低，树木生长较慢，所以年轮较为稀疏 B、朝南的一侧光照较多、温度较高，树木生长较快，所以年轮较为密集 C、朝南的一侧比朝北的一侧光照多、温度高，树木生长较快，所以年轮较为稀疏(3)、课间活动时，小杭经过校园图书馆的正门，发现位于图书馆左侧的假山上长满了苔藓，而右侧的假山上却没有。因此，他推测图书馆的左侧是方，则图书馆的正门朝向方。 -
11、历来，辨别方向对人类非常重要，知道了方向，才可以更好地探索未知世界。在古代，指南针是辨别方向的重要工具。但在指南针发明之前，人们用什么方法辨别方向?指南针又是怎样发明的?我们能设计、制作出自己的指南针吗?让我们跟随科学小组的同学的脚步，一起来探索方向吧！科学小组的同学知道，古人根据太阳位置有规律的变化确定了“东南西北”四个方向。
(1)、于是，小杭根据图中太阳的位置判断方向，并将方位填在方框中。(2)、清晨，小西站在十字路口，他观察到太阳正好在自己的正前方，则小西正面对着的方向是( )。A、东 B、南 C、西 D、北 -
12、如图所示为一款磁悬浮地球仪，它的设计原理是( )。
A、相互吸引的两个磁极是相同的磁极 B、相互排斥的两个磁极是相同的磁极 C、相互排斥的两个磁极是不同的磁极 -
13、小杭把标好南北极的磁铁拿到棒球场辨别方向，他观察到悬挂好的条形磁铁指示的方向如图所示，根据这张图，下列说法中，正确的是( )。
A、篮球场位于校园的北边 B、足球场位于校园的西边 C、校门位于校园的东南方 -
14、下列关于野外辨认方向的方法的描述，错误的是( )。A、树木枝叶长得茂盛的一面是南方 B、北方屋顶融雪较快的一面是北方 C、夜晚，北极星所在方位是北方
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15、早上小科起来晨跑，出门面朝太阳，此时小科右手边有棵大树，大树在( )方向。A、东边 B、北边 C、南边
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16、下列于地磁场的说法，正确的是( )。A、地磁场的北极位于地理北极附近 B、地磁场的南极位于地理北极附近 C、地磁场的南极位于地理南极附近
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17、指南针的外壳所用的材料不可能是( )。
A、铁 B、铜 C、塑料 -
18、如图所示，做“太阳下直杆影子的变化”模拟实验时，我们可以发现垂直于“1”和“2”连线的方向大致是( )方向，根据这个规律可以利用太阳下物体的影子辨别方向。
A、东西 B、南北 C、东南 -
19、自制指南针时，选取钢针制作磁针，下列做法中，正确的是( )。A、用磁铁的一端，在钢针上沿一个方向摩擦 B、钢针不经过磁铁摩擦，直接使用 C、分别用磁铁的两端对钢针来回摩擦
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20、自制指南针最重要的是( )。A、制作外壳 B、自制磁针 C、制作吊线