相关试卷
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1、广播通知观众音乐会即将开始，四处分散的观众听到后纷纷走向音乐厅，这说明声音向（ ）传播。A、人群 B、四面八方 C、音乐厅
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2、小丹在家中听到了很多声音，其中（ ）属于自然界的声音。A、电话手表的铃声 B、烧水声 C、雨声
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3、运动会加快人体呼吸。
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4、呼吸实际是在进行氮气和二氧化碳的交换。
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5、声音在气体中传播效果最好。
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6、吸气时，肺会变大，胸腔会扩张，膈肌会向下运动。
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7、壮壮在敲鼓时，发现鼓声强弱不同，是因为鼓面的振动频率不同。
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8、无论白天还是晚上我们都在呼吸，一呼一吸算两次呼吸。
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9、古筝上的琴弦越粗，发出的声音越高。
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10、用大小不同的力敲击同一枚铁钉，发出的声音强弱不同。
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11、列举出1种来源于植物的食物：。
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12、人体参与呼吸的器官有鼻腔、、、肺等。
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13、根据食物的食用方法可以分为和。
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14、声音可以在、和中传播，但不能在中传播。
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15、耳郭的作用是；鼓膜的作用是。
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16、我们平时听到的声音，如流水声、歌唱声、铃声...归纳起来，都是由于物体产生的。
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17、如图是一款磁悬浮地球仪，它的设计原理是（ ）。
A、同极相吸 B、同极相斥 C、异极相斥 -
18、“下雨是否会对土地产生侵蚀？”我们在课堂上进行了模拟实验，如图所示。
(1)、堆一个斜坡地形，模拟的是 ， 用手挤压喷水器喷洒，模拟的是 ， 径流表示的是。（填序号）①下雨 ②自然界中的斜坡地形 ③在地面流动的水
(2)、本实验中，我们不需要注意观察的是。（填序号）①土地表面会不会变化 ②喷水器的颜色 ③水流
(3)、实验中，能证明雨水侵蚀土地的现象有。（填序号）①斜坡表面变得凹凸不平了 ②水始终是干净、澄清的
③斜坡表面新增了小水沟 ④细沙容易被水冲下来
⑤径流变得浑浊，里面含有大量的泥沙
(4)、实验结论：雨水降落到地上时，会。(5)、当我们改变喷水的速度，可以发现（ ）。A、速度越大，径流越清澈 B、速度越小，径流越清澈 C、无论怎样，径流都无明显变化 -
19、如图所示，在学校秋季运动会上，小科投掷出去的铅球属于（ ）运动。
A、直线 B、曲线 C、波浪线 -
20、科学课上同学们用吸管等材料搭建了塔台模型，并对自己搭建的塔台模型进行检测。(1)、塔台模型搭建活动中，核心环节是（ ）（填字母）。A、成本 B、测试模型 C、设计(2)、小科组对制作好的塔台模型进行了测试，如图所示。
在实验一中，他们在测试塔台模型的能力，在实验二中，他们在测试塔台模型的能力。
(3)、他们将实验数据记录在下表中：实验一：承受书的本数（本）
实验二：风力等级
第一次
第二次
第三次
一级风
二级风
三级风
7
7
6
√
√
×
观察表中的数据，这个塔台能够承受书的本数应该记为本，能够防御的风力等级为级风。
(4)、在制作塔台模型时，一同学不小心将一根吸管折弯了，他将弯管恢复成直管后，模型的承重能力将（ ）（填字母）。A、变大 B、变小 C、不变