相关试卷
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1、海豚 鸟类 蝴蝶
牛 哺乳动物 丹顶鹤
蚂蚁 昆虫 企鹅
黄鱼 鱼类 蜜蜂
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2、猫的爪上有厚厚的肉垫，使它快跑时发声很轻。 ( )
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3、科学家找不到古生物三叶虫的现代近亲，所以判断它已经灭绝。 ( )
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4、全世界人口众多，所以会有相貌完全相同的两个人。 ( )
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5、调查生物多样性时，我们可以捕捉感兴趣的小动物。 ( )
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6、金针菇的营养主要来自光合作用。 ( )
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7、正是因为有了动物的遗传和变异，动物的种类才能多样化。 ( )
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8、对于生物多样性，下列说法错误的是( )。A、保护生物多样性主要是出于人类的爱心，生物多样性对人类生存并不重要 B、生物多样性对维护地球环境很重要 C、人类是生物大家族中的一员，应平等对待每一种生物 D、生物的多样性是人类生存发展的基础
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9、下列属于木质茎植物的是( )。A、向日葵 B、牛筋草 C、雪松 D、蒲公英
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10、下列关于保护生物多样性的观念，正确的是( )。A、生物灭绝后还可以再生 B、生物多样性的消失对人类不会产生威胁 C、与人类没有直接关系的生物也应该保护
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11、下列关于化石的说法，不正确的是( )。A、化石是由生物遗体的坚硬部分形成的 B、生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石 C、化石是经过若干万年的复杂变化形成的 D、借助地层中的化石，科学家们可以一点点复原出各种生物的样貌
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12、下列生物性状不能遗传的是( )。A、番茄的红果和黄果 B、人的发型 C、孔雀开屏 D、人的血型
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13、直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，下面( )不属于哺乳动物。A、山羊 B、鲸 C、金鱼 D、猫
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14、下列植物中，属于开花植物的是( )。A、樟树 B、苔藓 C、海带 D、凤尾蕨
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15、下列说法，错误的是( )。A、在校园生物大搜索的活动中，不可以破坏生物的生活环境 B、把观察到的小动物都带回家 C、我们可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物 D、把停留在校园树上的小鸟也记录下来
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16、实验：研究圆筒结构的性能
(1)、实验步骤：①拿两张A4纸，一张做成圆筒结构，另一张做成平板结构。
②用完全相同的木块将两个结构分别支撑起来，两组木块间距离。(填“相同”或“不相同”)
③分别向两个结构上一枚一枚地添加硬币，直到两个结构被压垮。
(2)、实验分析：①实验中，用A4 纸制作的圆筒结构模拟的是。
②通过实验，发现圆筒结构承载硬币20枚，平板结构承载硬币8枚。由此可知，圆筒结构比平板结构承受压力的能力。
(3)、实验拓展：人们根据葱叶结构，仿生设计了、等物品。
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17、陶瓷材料被应用于高压电支架上，是因为陶瓷不容易导电。( )
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18、司机通过后视镜能看到车后面的情况，这时光在沿直线传播。( )
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19、冬天应该穿颜色浅的衣服才会感觉到更暖和。( )
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20、蒸包子的时候高高的笼屉上的包子也能熟得很好，这主要是发生对流的原因。( )