相关试卷
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1、一般情况下，人体吸入与呼出气体的成分如下表。根据此表可以得出的结论是（ ）。
气体
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
吸入的气体
78%
21%
0.03%
0.97%
呼出的气体
78%
16%
4%
2%
A、人的呼吸实际上是在进行气体交换 B、吸入的二氧化碳比呼出的二氧化碳多 C、吸入的氮气比呼出的氮气多 -
2、科科在学习“声音”这一单元时，发现橡皮筋拉开会产生声音，于是他做了实验得到了音量变化数据表。请根据实验示意图和表格完成下面问题。
橡皮筋被拉开的距离
听到声音的强弱
振动持续的时间
2厘米
弱
1.3秒
3厘米
较弱
1.9秒
4厘米
较强
2.3秒
5厘米
强
2.6秒
(1)、橡皮筋被拉开的距离越长，振动幅度会越大，听到的声音就（ ）。A、没有变化 B、越强 C、越弱(2)、橡皮筋被拉开的距离越长，振动的持续时间会越长，听到声音持续时间（ ）。A、没有变化 B、越短 C、越长 -
3、为了制作一辆橡皮筋动力小车，科科打算探究橡皮筋弹力大小与橡皮筋的长度之间的关系。请根据实验示意图和表格完成下面问题。
实验序号
①
②
③
橡皮筋长度/厘米
11
15
19
钩码重力/N
0.5
1
1.5
(1)、三根橡皮筋中（ ）的橡皮筋最长，产生的弹力最（ ）。A、② 大 B、③ 小 C、③ 大(2)、将①号橡皮筋上的钩码拿下，橡皮筋将会变（ ），产生的弹力会（ ）。A、短 小 B、长 大 C、短 大(3)、组装完小车和橡皮筋后，科科发现小车没有向前行驶，而是向后倒退，你认为原因是（ ）。A、橡皮筋缠绕圈数多了 B、橡皮筋缠绕方向反了 C、橡皮筋缠绕圈数少了 -
4、如图所示是利用弹簧制作成的一个弹簧测力计，用弹簧测力计测量力的大小时，下列操作错误的是（ ）。
A、测量前，要检查指针是否在“0”刻度上 B、为了方便读数，可将物体取下后再读数 C、读数时，视线要与指针相平 -
5、橡皮筋在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力我们称为（ ）。A、重力 B、弹力 C、反冲力
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6、只要对小车施加力，小车就会一直运动下去。( )
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7、戴耳机听音乐时，应将音量调到最大。( )
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8、反冲力不仅可以让小车运动，还可以让火箭飞向太空。( )
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9、人们搬运物体时，在下面放上滚木，是为了增大摩擦。( )
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10、小组在设计小车时，不需要进行小组讨论，只用自己设计自己的小车。( )
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11、将某种食物在白纸上涂抹，会留有油迹，说明该食物中含有脂肪。( )
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12、钢琴演奏声音相对工地施工的声音，钢琴演奏声音听起来悦耳。( )
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13、下图是科科用气球驱动小车的实验装置图，气球喷气方向向右，那么小车运动方向（ ）。
A、向左 B、向右 C、向下 -
14、下面的模拟实验中，模拟呼吸的是（ ）。A、
B、
C、
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15、牙齿在食物消化的过程中起的作用是（ ）。A、咬碎食物 B、运输食物 C、搅拌食物
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16、如图所示，想让小车把木块推得更远，我们可以（ ）。
A、把木块放远一些。 B、把小车的位置向斜坡下方移动 C、把小车的位置向斜坡上方移动 -
17、“风声雨声读书声，声声入耳”中不属于自然界的声音的是( )。A、风声 B、读书声 C、雨声
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18、食物中的营养主要被人体的（ ）吸收。A、大肠 B、胃 C、小肠
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19、通过下方的实验装置示意图和对应的数据记录表，可以得出的结论是（ ）。
垫圈个数
从起点到终点时间
5
6.58秒
10
3.12秒
15
1.03秒
A、垫圈个数与小车运动快慢没有关系 B、垫圈越少，小车运动得越快 C、垫圈越多，小车运动得越快 -
20、敲击贝壳，贝壳会发出清脆的声音，这个声音的产生是因为（ ）。A、贝壳在振动 B、空气在振动 C、手在振动