相关试卷
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1、下列哪种植物长在水里？（ ）
A、荷花 B、玫瑰花 C、向日葵 -
2、观察植物叶子的颜色和大小时，会用到的观察器官是（ ）。A、
B、
C、
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3、下列选项中，属于植物的是（ ）。A、
B、
C、
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4、下图是探究摩擦力大小与什么因素有关的实验。
组次
木块重量（克）
接触面
摩擦力大小（N）
第1次
第2次
第3次
1
100
光滑木板
0.45N
0.46N
0.45N
2
200
光滑木板
0.91N
0.9N
0.89N
3
200
毛巾
1.65N
1.67N
1.66N
(1)、本实验是一个实验。(2)、1组和2组这两组实验中，控制的不同条件是。根据这两组实验可得出结论：摩擦力的大小与有关。物体越摩擦力越大。
(3)、2组和3组这两组实验中，控制的不同条件是。根据这两组实验可得出结论：摩擦力的大小与有关。物体表面越 ， 摩擦力越小。 -
5、实验名称：土电话是怎样传声的
实验材料：两个纸杯、棉线、牙签、剪刀
实验步骤：
1.用剪刀在两个纸杯底部各扎一个小孔，将棉线两端分别穿过小孔，用牙签固定棉线两端，制成“土电话”。
2.甲同学对着一个纸杯说话，乙同学将另一个纸杯贴在耳朵上。
3.棉线保持绷紧状态，观察能否听到声音。
4.将棉线放松，重复步骤2，观察能否听到声音。
实验现象：
(1)、棉线绷紧时，乙同学听到清晰的声音；棉线放松时，乙同学听到清晰的声音。（填“能”或“不能”）实验结论：
(2)、声音可以通过传播，且传播效果与介质的松紧程度（“无关”或“有关”）。实验拓展：
(3)、如果用细铜丝代替棉线制作“土电话”，传声效果（“更好”“更弱”或“没有变化”）(4)、声音可以通过水传播。( ) -
6、如下图所示是一个铝片琴，小明用敲击的方法让它发出了声音。
（1）用不同的力敲击同一个铝片，我们发现轻轻敲击时发出的声音 ， 重重敲击时发出的声音。
（2）铝片琴能发出声音是因为铝片发生了 ， 如果将发声的铝片用手按住，将(选填“能”或“不能")听到声音，理由是。
（3）用相同的力敲击铝片琴上长短不同的铝片，我们发现长铝片发出的声音 ， 短铝片发出的声音。
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7、下表是三（1）班的同学研究“种子萌发的条件”时做的实验记录，请根据表格中的内容，回答下列问题。
瓶子序号
种子所处环境
萌发情况
1号
不加水，放在常温下
不萌发
2号
加适量的水，放在常温下
萌发
3号
加适量的水，放在冰箱里
不萌发
4号
淹没在水中，放在常温下
不萌发
(1)、要想研究种子萌发是否需要水分，可以用（ ）瓶进行对比实验。A、1号和3号 B、2号和4号 C、1号和2号(2)、将2号和3号做对比，研究的是种子萌发是否与（ ）有关。A、水分 B、温度 C、空气(3)、将4号瓶的种子淹没在水中是为了（ ）。A、隔绝空气 B、保证充足的水分 C、降低温度(4)、最后会萌发的是2号瓶里的种子，说明种子萌发（ ）。A、不需要空气 B、只需要水分 C、需要空气、水分和适宜的温度 -
8、丽丽用电池、大头针、铁钉和导线为主要材料进行简易实验，探究“电磁铁的秘密”。
(1)、丽丽用制作的电磁铁（电磁铁线圈匝数相同）吸引大头针，如上图甲、乙所示。对比甲、乙可知，其他条件相同时，电流越大，电磁铁的磁性越（填“强”或“弱”）。(2)、若丽丽在图乙中再串联一节电池，接通电路后，用电磁铁吸引大头针，理论上，下列说法正确的是（ ）。A、甲吸引的大头针数量比乙多 B、甲吸引的大头针数量比乙少 C、甲吸引的大头针数量和乙一样多(3)、实验中，丽丽发现铁芯出现发烫现象，该现象体现了电能转换为能的能量转换关系。(4)、丽丽在实验中发现，随着测试次数增多，电磁铁吸引的大头针数量都在减少，原因是：。 -
9、小明为了研究摆绳的长度对摆动的速度的影响，设计了如图装置，请据图回答问题。
注意： 实验过程中应保证各摆的和相同。分析可知： 摆 摆动最快，摆 摆动最慢，结论：。
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10、小明和小东打算用小球、木块和斜面，探究运动的物体的能量大小与什么有关。他们设计了三种实验装置（如下图）并记录了实验数据（如下表）。
斜面编号
小球
木块被撞出的距离/厘米
第1次
第2次
第3次
取值
甲
小球1
5
4
5
5
乙
小球2
7
8
7
7
丙
小球1
8
9
9
注：小球1的质量小于小球2的质量。
(1)、本实验中，用表示运动物体的能量大小。(2)、实验甲和乙作对比，研究的是对物体运动能量的影响。(3)、实验甲和丙作对比，研究的是对物体运动能量的影响。(4)、表格中漏填了一个数据，漏填的数据是。(5)、比较甲和丙可以得出结论：其他条件相同时，斜面的坡度越大，物体运动的能量越（填“大”或“小”）。(6)、比较甲和乙可以得出结论：其他条件相同时，物体的质量越大，物体运动的能量越（填“大”或“小”）。(7)、只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为（ ）。A、模拟实验 B、对比实验 C、观察实验 -
11、水的探究。
某组测得水的温度变化与时间的关系，如下表。
时间（分钟）
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
温度（℃）
37
44
53
62
72
82
92
81
98
100
(1)、图1，观察到杯底有大量上升到水面后破裂，说明水沸腾了。(2)、上表中，第分钟记录的数据是不合理的，水沸腾的温度是℃，沸腾后继续加热2分钟，水的温度是℃。(3)、下列使用酒精灯的方法，错误的是（ ）。A、用灯帽盖灭 B、用嘴吹灭 C、用外焰加热(4)、图2，当水的温度下降到℃时，开始结冰，水结冰过程中温度保持℃不变，水结冰后体积。(5)、图2中橡皮筋的作用是（ ）。A、固定试管 B、固定温度计 C、标记水位 -
12、记录天气情况。
12月1日
12月2日
12月3日
12月4日
12月5日
12月6日
小雨
11℃
东风1级
多云
12℃
？
多云
10℃
北风1级
多云
10℃
东风2级
多云
13℃
东风1级
多云
15℃
东风1级
(1)、12月2日国旗随风向南完全展开，可以推断当天的风向是 ， 风力为（填“无风”“微风”或“大风”）。(2)、12月1日出门游玩，适合带上的物品是（ ）。A、雨伞 B、墨镜 C、防晒衣(3)、用气温计测量气温时，应该选择（ ）。A、操场阳光下 B、树荫下通风处 C、教室里(4)、图1中，读数方法正确的是（填“A”“B”或“C”），读数是℃，这个温度和表中12月日的气温相同。(5)、图2是12月5日的气温变化柱状图，一天中最高气温出现在时，气温变化的规律是。A.一直升高 B.先升高再降低 C.一直降低
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13、做“溶解大赛”实验时，把同样多的食盐分别放入热水和冷水中，结果有什么不同？为什么？
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14、今天校园气温是8℃，你该怎样正确读出气温计上的数字？读数时需要注意什么？
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15、妈妈早上把洗好的衣服晾在阳台上，中午就干了。请说说衣服变干的原因，并写出两种能让衣服干得更快的方法。
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16、把左边的天气现象与右边的生活提示连起来。
A.大雨 ①多喝水，防中暑
B.大雾 ②添衣保暖，防感冒
C.寒潮 ③开车开雾灯，慢行
D.高温 ④减少外出，带好雨具
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17、天气预报100%准确，我们不用看天空变化。( )
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18、过山车轨道越高，小球获得的能量越大。( )
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19、测量降水量时，可以把雨量器放在屋檐下。( )
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20、云是由千千万万小水滴或小冰晶组成的。( )