相关试卷

  • 1、小宝想为外婆的菜园设计一套智能系统:当光线较暗时, 闭合开关1点亮灯泡补光;当需要通风时,闭合开关2启动风扇;并且两个功能互不影响。他决定与爸爸合作,设计并组装一个模拟电路系统。
    (1)、合作设计并组装模拟电路,下列步骤排序正确的是(    )

    ①测试与改进 ②画电路图 ③准备材料 ④组装电路

    A、③②④① B、②④③① C、③②①④
    (2)、他们设计了三个电路图,最符合需求的方案是(    )。 
    A、 B、 C、
    (3)、下列生活电路,与小宝设计的模拟电路不同,不能实现用电器互不影响并且能独立工作的是 (   )。 
    A、彩灯串电路(串联) B、红绿灯电路 C、教室照明电路
    (4)、准备材料阶段,小宝在储物柜里找到了一些电池,但有些包装已经损坏了,这些电池还有电吗?爸爸提供了一个好工具——电池测电器。

    根据物体的导电性,电池测电器的塑料外壳属于 , 金属接触片属于。(选填“导体”或“绝缘体”)

    (5)、小宝将电池放入电池测电器中检测电量,正确的放置方法是方法。  (选填“一”或“二”)
    (6)、关于电池测电器的使用,下列分析中有误的是(   ) 
    A、指示灯亮, 电池与电池测电器形成了闭合回路 B、指示灯不亮,可以重复再测几次确定结果 C、检测电池时电池发烫是正常现象,不用理会
    (7)、组装电路时,除了确保电池有电且无故障,还需注意什么呢?请从安全用电、操作细节等角度写出一条具体的注意事项

  • 2、为了探究植物各结构的作用,小宝选了一株长势良好的凤仙花进行了实验。
    (1)、小宝将凤仙花的根浸泡在装有水的试管中,并在水中滴加了少量红墨水,这样做的好处是:
    (2)、等待一段时间,试管中水变少了,说明根具有水分的作用。但小宝认为这个实验还不够严谨,应该做出改进:
    (3)、小宝发现,凤仙花的茎变红了,并且不同高度的茎变红的深浅不同。他分别在离地 10、12、14厘米的高度将茎横切为三段,染色深浅情况如下图,说明茎具有水分的作用,并且方向是(选填“从上到下”或“从下到上”)。 

    (4)、小宝将凤仙花植株高度随着生长时期发生的变化整理成折线图,他发现:凤仙花的高度在阶段(选填①、②、③)最快,在阶段(选填①、②、③)之后高度则基本不变,此时凤仙花了。
  • 3、小宝用电路检测器检测爸爸做的“纸电路”暗盒,检测结果如下表。暗盒的内部连接最有可能是(   )。

    1-2

    1-3

    1-4

    2-3

    2-4

    3-4

    通路

    断路

    A、 B、 C、
  • 4、“纸电路”出故障了!小灯珠的光一闪一闪,忽明忽暗。故障原因可能有哪些?  (   )

    ①电池没电了; ②开关连接处松动了;  ③小灯珠的灯丝烧断了;④电路短路;    ⑤导电胶带的连接处松动了

    A、②⑤ B、②④⑤ C、①③④
  • 5、生活中,使用电器时要注意安全,不能随意触摸电路。下列行为不属于安全用电的是(   )。
    A、断电后用干抹布擦拭电器表面 B、用电路检测器检修家中故障的电器 C、遇到裸露或断开的电线,立刻远离并报告有关人员
  • 6、“纸电路”工作时,触摸导电胶带也不会触电。小宝判断原因可能是(   )。
    A、“纸电路”的电压属于安全电压 B、“纸电路”中没有产生电流 C、人体不容易导电
  • 7、想要灵活控制“纸电路”中小灯珠的明与暗,还需要一个重要的电路元件,那就是(   )。
    A、电源 B、用电器 C、开关
  • 8、纽扣电池因外表像纽扣而得名。生活中有各种种类的电池,下列用电器中,不是由电池提供电能的是(   )。
    A、儿童手表 B、空调 C、手持风扇
  • 9、小宝有一套“纸电路”。制作材料包括:纽扣电池、导电胶带、小灯珠等。导电胶带是一种价格低廉、应用广泛的导电材料,可以代替导线,小宝推测它的材料最可能是( )

    A、塑料 B、 C、
  • 10、离开菜园,小宝的裤子粘上了许多鬼针草的果实。鬼针草的“老家”是热带美洲,现在却广泛分布在世界上许多地方。它的传播方式与下列哪种植物类似?  (   )

    A、苍耳 B、凤仙花 C、蒲公英
  • 11、关于岩石、矿物和土壤,下列说法不正确的是 (   )。
    A、矿产资源属于国家,个人不可以私自开采 B、岩石在被开采后很难再生,要保护和合理利用 C、土壤在我国非常丰富,可以随意开发利用
  • 12、小宝尝试比较这三块岩石的硬度,具体方法与结果如下表,其中: “✔”表示可以刻画出痕迹, “×”表示不能刻画出痕迹。根据实验数据,这三块岩石硬度排序应该是(   )。

    实验方法

    用小刀刻①号岩石

    用指甲刻②号岩石

    用铜钥匙刻③号岩石

    用③号岩石刻②号岩石

    实验结果

    A、①>②>③ B、②>③>① C、①>③>②
  • 13、小宝用科学研究的方法观察岩石的特征,下列做法有误的是(   )。
    A、用小钢锉挫出粉末,观察岩石的内部物质 B、用手摸并用放大镜观察岩石的颗粒大小 C、用手电筒照射,观察岩石的透明度
  • 14、小宝在菜园里捡到三块岩石,他想将这些岩石加入自己的标本盒。下列步骤排序正确的是 (   )。

    ①对照图鉴进行识别 ②给岩石编号 ③按编号放入标本盒 ④添加标签

    A、②④①③ B、②①④③ C、①②④③
  • 15、小宝取少量的土壤放入试管中加热,过一会儿试管中出现水雾,说明土壤中含有(  )。
    A、空气 B、水分 C、腐殖质
  • 16、小宝想探究土壤的黏性,下列方法最合适的是 (   )。
    A、在装有土壤的烧杯中倒入水,搅拌后静置 B、在装有土壤的漏斗中倒入水,观察渗水的快慢 C、将潮湿的土壤团成小球,观察是否容易散开
  • 17、渗水性是土壤的一项重要特征,对南瓜的生长状态起到十分重要的影响。下列分析中错误的是 ( )。
    A、渗水速度越快越好,确保土壤空隙有足够的空气 B、土壤的渗水性与土壤的颗粒大小有关 C、南瓜根系的生长需要足够的水分,也需要空气
  • 18、南瓜适合种在疏松肥沃、排水良好的土壤中。肥沃指的是土壤的肥力好。肥沃土壤的特点是富含(   )。
    A、腐殖质 B、粉沙 C、砂砾
  • 19、和南瓜一样,下列食物的主要食用部分也是种子的是 (   )。
    A、番茄 B、榴莲 C、莲蓬
  • 20、南瓜果实成熟后,取出种子晒干,就得到美味的南瓜子。南瓜子的“瓜子壳”其实是南瓜的(   )。

    A、果皮 B、 C、种皮
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