相关试卷

  • 1、关于化石最主要的作用,下列描述相对科学的是(        )。
    A、化石可以冶炼金属,方便生活 B、化石可以做成装饰物,美化生活 C、研究化石可以了解生物的进化 D、化石可以食用
  • 2、下列选项中,(        )属于恐龙化石。
    A、 B、 C、 D、
  • 3、研究一个区域的生物多样性,通常需要(        )。
    A、统计这个区域内生物的种类数目 B、统计这个区域内十平方米内生物的种类数目 C、统计这个区域内所有的生物及非生物的种类数目 D、统计这个区域单位面积内所有的生物及非生物的种类数目
  • 4、下面关于“给生物分类”的说法中,错误的是(    )。
    A、生物的构造和生命活动特征是科学家对生物进行分类的重要依据 B、生物分类可以帮助我们更好地辨别和研究生物 C、用不同的分类标准给生物分类,分类的结果都是一样的 D、在校园活动中,我们可以先寻找生物再进行分类
  • 5、袁隆平院士利用野生水稻的优良基因培养杂交水稻,这体现了生物多样性中的(   )。
    A、物种多样性 B、遗传多样性 C、环境多样性 D、生态系统多样性
  • 6、揭示了遗传和变异之间的秘密的科学家是(      )。
    A、达尔文 B、孟德尔 C、伽利略 D、牛顿
  • 7、如图,这是一种叫蜱(pí)虫的动物图片,下列说法正确的是(      )。

    A、蜱虫属于昆虫 B、蜱虫不属于昆虫 C、蜱虫属于爬行类动物 D、蜱虫属于微生物
  • 8、用二歧分类法对生物进行分类,下列分类方法不正确的是(   )。
    A、针形叶和卵形叶 B、水生生物和非水生生物 C、鸟类和非鸟类 D、草质茎和木质茎
  • 9、下列分类错误的是(      )。
    A、蚂蚁、蚊子、蜜蜂属于昆虫 B、桃树、柳树、白杨树属于木本植物 C、鲫鱼、草鱼、鲶鱼属于鱼类 D、孔雀、蝙蝠、鸵鸟属于鸟类
  • 10、在调查校园生物时,下列做法正确的是(      )。
    A、在调查时碰到不知名的生物,可以不用记录 B、可以根据脚印、粪便等踪迹来推测躲起来的动物 C、为了获得更多信息,可以把蜗牛抓到小盒子里观察 D、生物种类太多,我们只用记录几种就行
  • 11、根据乐小新的记录,我们可以推测(      )。

    教学楼没有发现小鸟的踪迹;树枝上有鸟巢,花坛中有鸟粪。

    A、有鸟即将来到校园 B、曾经有鸟在校园中活动 C、校园中没有出现过鸟 D、校园中有蜘蛛
  • 12、根据我们的经验,下列环境中,生物种类和数量最多的是(      )。
    A、黑乎乎的洞穴 B、温暖、潮湿的地方 C、干燥、裸露的地方 D、黑暗、干燥的地方
  • 13、在校园生物大搜索中,要清晰地观察到蚜虫的身体分头、胸、腹三部分,头上有一对触角,建议用(   )观察。
    A、肉眼 B、天文望远镜 C、光学显微镜 D、放大镜
  • 14、我国第一艘载人航天飞船是“”,第一个进入太空的航天员是
  • 15、伽利略创制了 , 人类开始借助望远镜观察太空。是第一个想到利用火箭飞天的人,被称为“”。
  • 16、宇宙中还有许多类似银河系一样庞大的恒星集团,如仙女座星系、猎犬座星系等,它们统称为
  • 17、宇宙是不断 , 组成宇宙的天体也是
  • 18、夏季天空中有许多的亮星,其中三颗亮星构成了一个巨大的三角形,被称为“”。

  • 19、可以帮助我们在夜间辨认方向。把北斗七星勺子前端(勺口)的两颗星的连线向外延长约处,有一颗不太亮的星,那就是
  • 20、大熊星座的明显标志是;小熊星座的主要标志是

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