相关试卷
-
1、为满足灌溉和照明的需求，小磊设计了一个庭院模拟电路。在设计模拟电路之前，小磊先连接了一个简易电路来帮助自己回顾学过的电学知识。(1)、小磊利用电池和导线来检查小灯泡能不能正常发光，但他连接好电路后电池发热发烫，小磊的连接方法是( )。A、
B、
C、
(2)、小磊安装导线时，要把导线两端的塑料皮剥去。这是因为塑料皮( )。A、容易燃烧 B、容易触电 C、不导电(3)、电路中小灯泡能发光的原因是( )。A、有电源 B、有导线 C、有电流通过灯泡，形成了闭合回路(4)、下列各组材料中，不能组成一个简易电路的是( )。A、一个小灯泡、一节电池、一根导线 B、一个小电动机、一节电池、两根导线 C、一个开关、一节电池、两根导线(5)、如图所示的电路中，闭合开关后电流流动的路径是( )。
A、电源的负极→灯泡→开关→电源的正极 B、电源的正极→灯泡→开关→电源的负极 C、电源的正极→开关→灯泡→电源的负极 -
2、小磊为了研究植物茎和叶的作用，如图所示，他将四根长势相近的新鲜带叶凤仙花枝条分别插入等量稀释的红墨水中，并用橡胶塞密封瓶口，分成四组。
(1)、实验中，用橡胶塞密封瓶口主要是为了( )。A、防止气体进出 B、防止瓶中的水分蒸发到空气中 C、保持瓶内的温度(2)、在①植株上选择一片叶，罩上干燥的透明塑料袋，一段时间后可以观察到的现象是( )。A、塑料袋没有变化 B、塑料袋外壁有水珠 C、塑料袋内壁有水珠(3)、将甲组枝条纵向切开，可以观察到的比较明显的现象是( )。A、切面上有红色圆点 B、切面上有红色线条 C、切面上没有红色(4)、若要研究光照对植物蒸腾作用的影响，我们可以选择(填序号，下同)和进行观察比较。(5)、观察凤仙花叶片时，小磊发现凤仙花的叶片平展且交叉生长，这主要是为了( )。A、长得匀称，吸引蜜蜂来采蜜 B、能最大限度地吸收阳光 C、保持植物体的平衡 -
3、小磊还在庭院中种下了南瓜、向日葵和花生等各种各样的植物。(1)、许多植物纷纷开花的原因是( )。A、吸引小磊来观赏 B、为蜜蜂、蝴蝶等提供食物 C、吸引蜜蜂、蝴蝶等为植物传粉，然后结果(2)、为了提高南瓜的结果率，小磊摘下南瓜花甲套在南瓜花乙上，南瓜花甲、乙分别是( )。A、雌花、雄花 B、雄花、雌花 C、雌花、雌花(3)、南瓜、黄瓜等植物的果皮的主要作用是( )。A、为种子提供营养 B、保护种子 C、吸引昆虫(4)、小磊和爸爸讨论日常吃的萝卜和花生哪个是植物的果实。下列可以为他们提供解题思路的是( )。A、是否长在土里 B、是否可以食用 C、是否包含种子(5)、小磊想了解花的结构，对花进行解剖，下列操作中，不正确的是( )。A、从内到外进行解剖 B、解剖后各部分分类摆放 C、用镊子夹住基部撕下各部分
-
4、小磊在庭院的花盆中种植了一些凤仙花并记录了凤仙花的生长过程。(1)、凤仙花播种前，要在花盆底部开几个孔，并在孔上放几块小石头，目的是( )。A、便于根长到花盆外面 B、便于根吸收更多的水分 C、便于排出多余的水分，有利于根的生长(2)、小磊记录了凤仙花的生长过程(如图所示)，植株高度增长得最快的是( )。
A、发芽期到生长期 B、生长期到花蕾期 C、花蕾期到开花期(3)、小磊发现凤仙花的花凋谢后，( )会继续发育，形成果实。A、花萼 B、雄蕊 C、雌蕊(4)、凤仙花果实开裂后，里面的种子会( )。A、被风吹到远处 B、被弹射到远处 C、被动物吃掉(5)、小磊种植的凤仙花，它的生命周期顺序是( )。A、种子→发芽→幼苗→生长→开花→结果 B、种子→发芽→生长→幼苗→开花→结果 C、种子→发芽→生长→幼苗→结果→开花 -
5、小磊在自家庭院内种植了一些花卉、果树。在枝繁叶茂的时候，一家人可以坐在果树下乘凉、闻花香，等到瓜果成熟的时候，随手就可以采摘到新鲜的水果。(1)、小磊将一颗饱满的蚕豆种子放在如图所示的种植杯中，观察蚕豆种子的发芽过程。下列方法中，小磊能快速挑选到颗粒饱满的蚕豆种子的是( )。
A、挑选颜色深的蚕豆种子 B、将种子倒入水中，挑选浮在水面的蚕豆种子 C、将种子倒入水中，挑选沉在水底的蚕豆种子(2)、小磊发现种植杯中的蚕豆种子会先膨胀，然后( )破裂。A、胚根 B、种皮 C、胚芽(3)、蚕豆种子萌发后，根往( )生长。A、上 B、下 C、左(4)、蚕豆种子萌发时，所需的养料来自( )。A、子叶 B、胚根 C、胚轴 -
6、小宁在采集土壤样本时，发现一块很特别的岩石，他利用学到的方法认真观察，并制作了一张岩石特征卡。
资料卡
名称：白云岩
特征：灰白色，较硬，有层理，颗粒细，较光滑，有玻璃光泽，敲击时易碎。
(1)、观察这块岩石时，不会用到的方法是( )。A、用放大镜观察颗粒 B、用舌头尝尝味道 C、用手电筒照射岩石的表面(2)、这块岩石较硬，说明( )。A、用指甲能刻画出痕迹 B、用指甲不能刻画出痕迹，但用铜钥匙可以刻画出痕迹 C、用铜钥匙不能刻画出痕迹，但用小刀可以刻画出痕迹(3)、小宁将学具袋里的花岗岩和白云岩做对比，发现花岗岩比白云岩多了一种在阳光下发光发黑的颗粒，你认为这种颗粒是( )。A、云母 B、长石 C、石英(4)、要想知道这种矿物的条痕颜色，下列操作正确的是( )。A、将其放在白色的无釉瓷板上摩擦 B、用手电筒照射 C、用小刀在它的表面进行刻画(5)、要把这块岩石做成标本，需要经历四个步骤。正确的排列顺序是(填序号)。①给岩石编号 ②为岩石添加标签 ③将岩石放入盒中保存 ④对照岩石标本图鉴进行识别
(6)、通过查阅资料，发现白云石在土壤中能起到调节土壤酸碱度的作用，进而增加农作物产量和改善土质。小宁爷爷今年种了很多西瓜，为了提高产量，下列做法中，不可行的是( )。A、在土壤中添加一些黏粒 B、在土壤中添加一些白云石 C、在土壤中添加一些农家肥 -
7、在生态园项目中，为种植向日葵，小宁采集了一些学校里的土壤并进行观察分析。
(1)、小宁发现学校里的土壤颗粒大小不均匀，含沙量适中。下图中，最符合这种土壤特点的是( )。A、
B、
C、
(2)、小宁取了一些学校里的土壤捻一捻，发现土壤比较湿，说明这种土壤中含有( )。A、水分 B、空气 C、矿物质(3)、小宁发现学校里的土壤能团成小球，但较容易散开，说明这种土壤的黏性( )。A、适中 B、弱 C、强(4)、小宁将学校里采集的土壤样本倒入水中进行搅拌并静置，下列土壤分层的示意图中，正确的是( )。A、
B、
C、
(5)、小宁研究的学校里的土壤适合种植向日葵吗?。结合资料卡中的信息，理由是。 -
8、小宁检查了该电路，没有发现明显的问题，小宁用电路检测器去检测。
(1)、检测前应先拆下被测电路中的( )。A、灯泡 B、电池 C、导线(2)、如果要检测开关是否坏了，应该把检测器的两个检测头放在( )的两端。A、开头 S1 B、开关 S2 C、电池(3)、如果把检测器的两个检测头放在小灯泡的两端，发现小灯泡不发光，模拟电路出现故障的原因可能是( )。A、小灯泡坏了 B、小灯泡完好 C、开关S1 断开了(4)、下列关于电路检测器的说法，错误的是( )。A、检测两次是为了提高检测的准确性 B、使用电路检测器之前，不需要自检 C、电路检测器中的灯泡换成小电扇后也可以检测电路故障 -
9、科技生态园中需要安装太阳能照明和通风系统，照明功能和通风功能由两个开关分别控制，且能正常独立工作，小宁制作了模拟电路进行研究。
资料卡
太阳能照明和通风系统：白天太阳能板将太阳能(光能)
转化为电能储存在电池中，夜晚电池为灯泡和风扇供电。
(1)、下列用电器中，使用的电源与太阳能照明和通风系统一样的是( )。A、电视机 B、玩具汽车 C、洗衣机(2)、在科技生态园中安装太阳能照明和通风系统，下列做法中，安全的是( )。A、使用裸露的导线 B、将导线直接埋入土壤中 C、确保用绝缘管将导线的裸露部分包好(3)、下列为小宁制作模拟电路的操作步骤，其中顺序正确的是( )。①检测电路是否正常工作 ②设计电路图，并准备需要的材料
③根据设计图安装电路 ④根据检测结果改进电路
A、②③①④ B、③②①④ C、②①④③(4)、下列关于模拟电路中的开关的说法，正确的是( )。A、只含有导体材料，不含有绝缘体材料 B、只能使用按压式开关 C、可以用回形针和木块自制开关(5)、如图所示为小宁设计的照明和通风系统电路图，请用箭头画出电流的流动方向。
(6)、小宁按照设计图组装了电路，闭合两个开关后，发现小风扇会转动但灯泡不会亮。下列原因中，可能的是( )。A、小风扇坏了 B、电池没电了 C、连接灯泡的导线接触不良(7)、上题中小宁猜测电路故障的做法属于( )。A、得出结论 B、探究实践 C、作出假设 -
10、学校的科技生态园开展了种植活动，小宁打算种向日葵。向日葵是一年生草本植物，花期在7~9月，果期在8~9月。(1)、我们常吃的瓜子，它里面的瓜子仁是种子，外面的瓜子壳是种皮。下列植物中，食用部分也是种子的为( )。A、蚕豆 B、土豆 C、橘子(2)、向日葵种子的内部结构中，能长成茎和叶的是( )。A、胚根 B、胚芽 C、子叶(3)、向日葵植株生长得最快的时间是( )。A、发芽阶段 B、开花前 C、开花后(4)、向日葵种子发芽时不需要施肥，主要原因是( )。A、种子发芽不需要营养 B、种子自身储存了营养 C、种子自己能制造营养(5)、播种向日葵种子前，要先松土，主要目的是( )。A、促进土壤中的水分蒸发，保持土壤干燥 B、阳光透过土壤间隙照射到种子上，促进种子的光合作用 C、空气进入土壤，促进种子的呼吸(6)、小宁为了找到最适宜向日葵种子发芽的条件，设计了如下实验：
甲：50粒向日葵种子，装有等量相同的土壤，每天浇30毫升水；
乙：50粒向日葵种子，装有等量相同的土壤，每天浇50毫升水；
丙：50粒向日葵种子，装有等量相同的土壤，每天浇70毫升水。
其中改变的实验条件是( )。
A、种子的数量 B、每天的浇水量 C、土壤的种类(7)、下列植物的茎和向日葵的茎最相似的是( )。A、凤仙花 B、牵牛花 C、葡萄(8)、小宁发现向日葵的主根入土较深，侧根上长有很多的须根，下列植物的根中，与向日葵的根相似的是( )。A、大葱的根
B、水仙的根
C、苋菜的根
(9)、如图所示，向日葵的花盘由许多小花组成，小花分舌状花(无花蕊)和管状花(两性花)两种。下列说法中，正确的是( )。
A、舌状花招蜂引蝶，能长瓜子 B、管状花里有雌蕊和雄蕊 C、管状花一定会长出瓜子(10)、为了提高结果率，小宁采用了人工授粉的方法，他用粉扑接触一个花盘进行取粉，再去接触另一个花盘进行投粉。下列说法中，正确的是( )。A、接触时力量要大点，才能完成授粉 B、第一次接触是为了粘住雌蕊上的花粉 C、第二次接触是为了将花粉送到柱头上(11)、小宁还对向日葵叶的作用进行了研究。小宁将一只干燥的透明塑料袋套在叶片上，观察现象。小宁研究的是叶( )的作用。A、吸收阳光 B、蒸腾水分 C、运输水分(12)、将带有叶片的向日葵放进装有红色墨水的玻璃杯中，静置一天后观察。下列说法中，正确的是( )。A、向日葵叶片变成红色是因为茎已经将红色墨水运输到叶片 B、将向日葵茎横切后观察，切面上有一条条红线 C、向日葵茎纵切后观察，切面上有很多小红点(13)、在向日葵植株上选一片叶，将这片叶用黑色纸严密遮盖，3天后，观察到这片叶( )，说明叶需要吸收阳光。A、更绿了 B、枯黄了 C、没有变化 -
11、小杭将黑色土壤倒入水中充分搅拌，静置一段时间后，会出现分层现象。(1)、黑色土壤倒入水中搅拌时，小杭会看到有气泡冒出，说明土壤中有。(2)、黑色土壤分层后由上到下分别是(填序号)，这样分层的原因是。
①粉砂 ②沙砾 ③黏土 ④沙
-
12、暑假期间，小杭去探望住在黑龙江郊区的奶奶，他在奶奶家旁边发现了一种黑色的土壤。(1)、小杭用干燥的塑料袋装了一些黑色土壤带回家里，他发现塑料袋内壁出现了小水珠，说明土壤里有。(2)、小杭用扇闻的方法闻了闻黑色土壤的气味，闻到一股土腥味，这是因为土壤里有。(3)、小杭在黑色土壤上滴少量水后进行团揉，发现黑色土壤很容易团成球，说明该黑色土壤的黏性( )。A、好 B、中等 C、差
-
13、小杭对1号、2号和3号岩石进行了探究，探究结果如表所示。
1号岩石
呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色的粗颗粒组成
2 号岩石
外表呈土黄色，有小孔，无条纹，由红、灰、土黄色等颜色的颗粒组成
3号岩石
由灰色细密的颗粒组成，有条纹
(1)、1号岩石可能是( )。A、大理岩 B、砂岩 C、花岗岩(2)、花岗岩主要由、和云母三种不同的矿物组成。(3)、下列观察岩石的方法中，正确的是( )。A、用手电筒看颗粒 B、用岩石敲击地面来判断硬度 C、用手触摸来判断光滑或者粗糙(4)、为了进一步确定三种岩石的类型，小杭用小刀、铜钥匙刻画岩石。下列三种情况中，硬度最大的是( )。A、用小刀刻画出痕迹 B、用铜钥匙刻画不出痕迹 C、用小刀刻画不出痕迹(5)、小杭在制作岩石和矿物的标本标签时，发现缺少了对其功能的描述。下列对岩石和矿物功能的描述中，错误的是( )。A、石膏可用于制作豆腐 B、石墨的硬度较硬，不易断，可以用来制作铅笔芯 C、可以从黄铁矿中提炼出我们所需的铁 -
14、小杭对1号矿物进行了观察，观察结果如下：
①这是一块浅黄色固体，将它在白色无釉瓷板上摩擦，留下了暗绿色的痕迹。②不能用铜钥匙在上面刻画出痕迹。③用手电筒照射矿物，光完全不能穿过矿物，但有很强的反光。
(1)、根据描述，请补充1号矿物的相关特征信息。观察内容
外表颜色
条痕颜色
光泽
透明度
特征
金属光泽
(2)、判断1号矿物的种类时，更可靠的颜色是( )。A、浅黄色 B、暗绿色 C、白色(3)、为了获取更多的信息，小杭用地质锤将1号矿物敲成了小碎块，再进行观察。与只是观察外表相比，这样做能获得的信息是( )。A、矿物的大小 B、矿物的颜色 C、矿物的形状(4)、小杭查阅的资料如表所示。名称：黄铜矿
特点：黄色，四面体或不规则形状，暗绿色条痕，金属光泽，用小刀能刻画出痕迹，不透明
名称：黄铁矿
特点：黄色，立方体或八面体形状，暗绿色或黑褐色条痕，硬，金属光泽，不透明
名称：金矿
特点：黄色，形状一般为片状，金黄色条痕，较软，金属光泽，不透明
①小杭根据观察到的信息与资料，判断1号矿物是(填“黄铜矿”“黄铁矿”“金矿”或“不确定”)，理由是。
②为了作出科学严谨的判断，小杭还可以怎么做?请你提出两条可行的建议：；。
-
15、小杭的爸爸送给了小杭一套“岩石与矿物挖掘套装”，该挖掘套装可以让小杭模拟体验在世界各地挖掘岩石与矿物的过程。(1)、小杭用锤子轻轻敲落岩石与矿物外面的泥层并制作标本，下列制作标本的顺序，正确的是( )。
①为岩石和矿物制作标签 ②清洗岩石和矿物并晾干 ③对照标本图鉴进行识别 ④编号
A、②④③① B、②④①③ C、②③①④ -
16、岩石和土壤不仅是组成地球外壳的重要物质，还是人类赖以生存的物质基础。人们种植农作物的土壤是岩石风化后的产物。许多生产、生活的原料及能源均取自岩石和矿物。(1)、根据岩石和土壤里留下的大自然的痕迹，人们可以了解很多信息。科学家根据( )推测出地球的年龄约是456亿。A、岩石中植物的痕迹 B、岩石中动物的痕迹 C、岩石的化学成分(2)、在喜马拉雅山上发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是( )。A、海洋 B、沙漠 C、草原(3)、在土壤的各层级中，属于最深层的是( )。A、表层土 B、基岩 C、下层土(4)、假如你是民间手艺人，你会选用( )来捏泥人。A、岩石 B、沙土 C、黏土(5)、下列物体中，不应该出现在土壤里的是( )。A、建筑垃圾 B、石子、沙粒等颗粒状物质 C、空气、水、小虫子、树枝等(6)、陶艺用土要求泥土颗粒细腻，黏度高，易塑形。根据描述，选择( )比较合适。A、黏质土 B、沙质土 C、壤土(7)、在涂痕实验中，能在白纸上留下浓重痕迹的是( )。A、岩石 B、黏土 C、沙(8)、经过实验判断，黏土、沙和岩石按黏性由强到弱的顺序排列是( )。A、黏土、沙、岩石 B、沙、黏土、岩石 C、岩石、黏土、沙(9)、下列不属于岩石的是( )。A、鹅卵石 B、混凝土 C、火山石(10)、水泥厂一般都会建在( )资源丰富的地区。A、花岗岩 B、石灰岩 C、大理岩(11)、对于岩石、矿物和土壤，下列说法中，不合理的是( )。A、岩石和矿物是不可再生资源，要合理开发和利用 B、土壤是岩石在生物、气候和地形等因素的综合作用下形成的 C、岩石和矿物在阳光、水等因素的长期作用下不会发生改变
-
17、小江从三个箱子中取出不同的土壤，对土壤的成分做了分析。(11分)(1)、小江用手团揉潮湿的土壤，看哪一种能够团成小球，这是比较土壤的 ， 最容易团成小球的土壤可能属于(填“沙质土”“黏质土”或“壤土”)。(2)、容易渗水的土壤，( )比较好。A、保水性 B、保肥能力 C、透气性(3)、小江研究了壤土、沙质土、黏质土的渗水性，其中用壤土做完实验后，接水杯的水位如图所示，请画出沙质土、黏质土所用接水杯的水位的可能位置。
-
18、小江用不同的方法观察另一块黑色矿物，从而判断这块黑色矿物的种类。(1)、小江将该黑色矿物在白色无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹是白色的。要判断它是什么岩石，最可靠的颜色是( )。A、黑色 B、无色透明 C、白色(2)、小江透过岩石碎片边缘看字，看到的字如图所示，由此推测这块科矿物的透明度为( )。A、透明 B、不透明 C、半透明
-
19、小江和同学们到达的最后一站是地质博物馆，他们参加了地质博物馆内举办的“我是地质学家”活动。(1)、小江观察了许多岩石，其中一块岩石表面有花斑，粗糙，由乳白、肉红、灰黑三种颜色组成，该岩石最有可能是 ， 它由三种矿物组成，其中质地最硬的是。(2)、小江观察了一种铁黑色矿物，其特点为片状，不透明，质地很软，触摸时有滑腻的感觉，手会被染色。这种矿物不适合用来( )。A、做固体润滑剂 B、切割珠宝 C、做铅笔芯(3)、小江将三种矿物相互刻画，得到的结果如下：
①用矿物a去刻画矿物b、矿物c时都没有刻痕；②用矿物b刻画矿物a时有刻痕，用矿物b刻画矿物c时没有刻痕；③用矿物c刻画矿物a、矿物b时都有刻痕。
根据实验结果，a、b、c三种矿物按硬度由大到小的顺序排列为( )。
A、a、b、c B、b、a、c C、c、b、a -
20、小江和同学们第二站来到电路科技馆，电路科技馆正在开展“创意小电器”的活动。小江准备自制一辆会亮灯的电动小汽车，当按下左边的开关时，小汽车左侧的红灯会亮，当按下右边的开关时，小汽车右侧的蓝灯会亮，无论是蓝灯亮还是红灯亮，小汽车都会运动。(1)、小江画了几幅电路图，其中能满足他的想法的是( )。A、
B、
C、
(2)、在安装过程中，最适合用来作小汽车电源的是( )。A、干电池 B、家用电源 C、蓄电池(3)、当小汽车的灯泡被点亮时，电流流过灯泡各部位的正确顺序是( )。A、金属架→连接点→灯丝→连接点 B、连接点→金属架→灯丝→金属架→连接点 C、金属架→灯丝→玻璃泡→金属架→连接点(4)、制作完成后，小江发现小汽车的灯都不能亮，而且小汽车不跑，电池立刻变得烫手，这是因为电路发生了 ， 需要立刻。(5)、为了找到电路中的故障元件，小江做了一个电路检测器。关于电路检测器，下列说法中正确的是( )。A、电路检测器在检测前不需要自检 B、可以用电路检测器检测家庭电路 C、把电路检测器的两个检测头互相接触一下，灯泡发光，说明电路检测器是正常的(6)、经检测发现电路中的开关出了问题，小江准备用( )制作两个开关。A、橡皮、回形针、图钉 B、海绵、塑料棒、图钉 C、铁丝、铜片、图钉(7)、小江的同学认为制作一个开关也能满足以上要求，如图所示为他制作的开关。为了使红灯亮，开关应该置于(填“1”或“2”)号接线柱。
(8)、故障解决后，小江想对电路做进一步改进，希望小汽车跑得更快一些，小灯泡可以更亮些。你认为可行的方法是(写出一种)。(9)、电路科技馆内还有一个不透明的接线盒，小江想知道接线盒内部是怎样连接的，如表所示为小江用电路检测器检测的记录表。
1-2
1—3
1-4
2—3
2-4
3-4
通路
✔
✔
✔
断路
✔
✔
✔
请根据小江的记录，在图中用线画出接线盒内所有可能的线路连接方式。