相关试卷
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1、小智在天文展区通过AR眼镜沉浸式体验了月食奇观，并决定探究月食的形成过程。(1)、下图是月球公转时的四处位置，最有可能发生月食现象的月球位置是（ ）。（填字母）
(2)、关于月食发生的原因，下列说法中错误的是（ ）。A、光沿直线传播 B、月球本身不发光，依靠反射太阳光才能被看到 C、月食是因为太阳突然变暗，减少了照射到月球的光线(3)、下列现象中，与上述天文现象形成原理相似的是（ ）。（多选题）A、立竿见影 B、水中折筷 C、一叶障目 D、镜花水月 E、形影不离 F、坐井观天 -
2、材料分析题。
在科技馆的“光学与视觉”展区里，小慧体验了夜视仪的工作原理。夜视仪是一种利用光学
增强或红外探测技术，使人在低光或无光环境下仍能看清目标的设备。根据工作原理，夜视仪主要分为两大类：①微光夜视仪：通过光电增强技术放大环境中微弱的可见光，生成可见图像。②热成像夜视仪：探测物体自身发出的红外辐射（热量），并将其转换为可见图像，不受光线影响。在广袤的野外探索动物痕迹时，一般会选择不依靠光源就能发现物体的热成像夜视仪，它能在任何天气条件下，精准探测野生动物的位置。
(1)、下列关于夜视仪的说法中，正确的是（ ）。A、微光夜视仪无法在完全无光的环境中使用 B、夜视仪可以将物体照亮，使我们看见物体 C、所有夜视仪都需要依赖物体自身发出的可见光才能工作，否则无法使用(2)、将微光夜视仪和热成像夜视仪进行比较，下列说法中正确的是（ ）。A、微光夜视仪通过放大环境声音成像，热成像夜视仪通过检测气味分子成像 B、微光夜视仪通过放大微弱光线成像，热成像夜视仪通过探测热量成像 C、两者原理相同，只是热成像夜视仪多了温度显示功能 -
3、矗立在城市道路两旁的一幢幢玻璃幕墙大厦，就像一块块巨大的镜子，在太阳光下熠熠闪光。这些玻璃幕墙很容易造成（ ）。A、大气污染 B、光污染 C、白色污染
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4、在进行光学实验时，要注意不能让光伤害我们的眼睛，下列说法中错误的是（ ）。A、不能直接用肉眼去观察太阳、探照灯等能发出强烈光线的光源 B、在使用激光笔、手电筒等进行实验的时候要注意不要照射其他同学的眼睛 C、只有激光才需要防护，普通手电筒的光绝对安全
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5、小慧认为彩色光带还能够混合成白光，准备制作红、绿、蓝三种颜色组成的彩色轮来验证自己的想法，下列说法中错误的是（ ）。
A、彩色轮实际上可以任意选择三种颜色 B、红、绿、蓝三种颜色在轮盘上必须均匀分布 C、使用彩色轮时必须快速转动 -
6、小智也想看见彩虹，但是手上没有三棱镜，借助（ ）可能也能制作出彩虹。A、喷水壶 B、镜子 C、透明玻璃薄片
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7、小慧让太阳光穿过三棱镜后，在墙上出现了彩色光带，下列说法中错误的是（ ）。
A、太阳光经过2次折射后才形成了彩色光带 B、太阳光是由多种颜色的光组成的太阳光 C、不同颜色的光经过三棱镜后折射的程度相同 -
8、科学家是利用（ ）来测量月球与地球之间距离的。
A、光的反射 B、光的折射 C、光遇到不透明物体时传播会遇到阻碍 -
9、小智用平面镜和激光研究光的反射现象，并画下了光路图。下列图示表示光的反射的是（ ）。A、
B、
C、
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10、在科普讲座中，讲解员使用投影仪将视频投射到幕布上。当几位同学从投影仪前方走过时，幕布上出现了他们的影子。这种现象产生的主要原因是（ ）。A、同学们的身体阻挡了部分光线 B、同学们的衣服颜色吸收了部分光线 C、投影仪自动检测人体移动，生成了互动特效
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11、小慧在科技馆里能看见动力小车、帆船、纸飞机这些物体，这是因为（ ）。A、科技馆里的光线很明亮 B、这些物体反射的光进入了我们的眼睛 C、这些物体发出的光进入了我们的眼睛
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12、小智在科技馆参观时，对许多发光的物体产生了兴趣。下列物体中不属于光源的是（ ）。A、闪闪发亮的金属栏杆 B、播放绚丽动画的显示屏 C、为展品提供照明的节能射灯
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13、诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”中，描写的天气是（ ）。A、多云 B、雨天 C、晴天
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14、小明进行了铁钉生锈的对比实验。他取三支试管，一支装满水，一支装半试管水，一支不装水。将三根铁钉分别放入三支试管中，在装满水的试管中让铁钉完全浸没在水中，在半试管水中的铁钉有一半露出水面，一半在水中。将三支试管封上口，静置在角落。
实验如图所示：
(1)、一星期后能发现，试管中的锈蚀最严重；试管中的铁钉出现了一点锈蚀；而试管中的铁钉没有生锈的现象。(2)、小明通过铁钉生锈的观察实验，发现铁钉生锈是和共同作用的，属于变化。(3)、通过对铁钉生锈的观察，写出两种常见的防止铁制品生锈的方法：、(4)、为什么这样做可以防止铁制品生锈，你认为其中的依据是。 -
15、在夏季的夜晚观察星空，我们头顶区域出现最显著的是“北斗七星”。( )
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16、我们建造的塔台模型在测试时，抗风能力得分较低，我们应该调整塔台的位置，调整塔台的主体结构，减少底面的重量。( )
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17、保护生物多样性只需保护例如大熊猫、银杏等濒危的动、植物，普通昆虫、杂草对生态系统没有太大作用，可以不用保护。( )
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18、在调查校园或公园中的生物多样性的活动中，我们通常要用到的工具有放大镜、照相机、小铲子等。( )
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19、在进行奥斯特实验时，当出现短路情况，指针偏转角度会增大。( )
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20、给小电动机通电时转动，是电能转化为机械能；把小电动机当发电机用时，是机械能转化为电能。( )