相关试卷

  • 1、在探究食盐和小苏打在水中溶解情况的实验中,当我们多次搅拌后在杯底看到( )时,就可以判断食盐或小苏打不能继续溶解了。
    A、有气泡 B、有沉淀 C、无明显现象
  • 2、下列物质能溶解在水中的是( )。
    A、 B、 C、
  • 3、水能溶解多少物质。

  • 4、下面是某小组探究冰块在什么条件下能融化成水的实验记录,请你回答下列问题。

    时 间

    1分钟

    2分钟

    3分钟

    4分钟

    5分钟

    温 度

    -7℃

    -3℃

    0 ℃

    0 ℃

    0 ℃

    (1)、冰在温度超过( )时开始融化。
    A、-7℃ B、-3℃ C、0℃
    (2)、冰融化的时候,装有冰的试管壁上( )。
    A、出现水珠 B、没有变化 C、结冰
    (3)、实验中热水的温度会( )。
    A、升高 B、降低 C、没有变化
    (4)、冰融化成水后,体积( )。
    A、增大 B、减小 C、不变
    (5)、实验结论:冰在融化过程中,温度始终保持在摄氏度;在这个过程中,要从周围吸收;待冰块完全融化成水后,温度还会继续 , 直到和周围的温度一样。
  • 5、请用箭头表示水、水蒸气和冰之间的转化关系,并写出相应的条件,条件填“吸热”或“放热”。

  • 6、 水、冰和水蒸气是三种不同的物质。 ( )
  • 7、冰融化成水后,体积比原来大了。 ( )
  • 8、冰握在手里,手感觉很凉,是因为( )。
    A、冰吸收了手上的热量 B、冰的冷气传给了手 C、无法确定
  • 9、很高的山上往往会有积雪覆盖,山体上积雪覆盖的边界被称为雪线,雪线在一年当中的位置变化可能是( )。

    A、夏天雪线高,冬天雪线低 B、夏天雪线低,冬天雪线高 C、无变化
  • 10、水、水蒸气、冰分别是( )。
    A、液态、气态、固态 B、固态、液态、气态 C、液态、固态、气态
  • 11、我们用锅给一块冰持续加热,这块冰最终会变成( )。
    A、冰水 B、 C、水蒸气
  • 12、 把两块相同的冰放在两杯水中,一杯水的温度是 80°C, , 另一杯水的温度是 50°C,则( )。
    A、80℃的水中冰化得快 B、50℃的水中冰化得快 C、两杯水中的冰化得一样快
  • 13、冰块放在实验室的桌子上会融化的原因可能是( )。
    A、实验室内温度高 B、冰块比较小 C、桌子产生了热量
  • 14、冰的基本特征。

  • 15、如表所示为某小组探究清水在什么温度时结冰的实验记录,根据记录回答问题。

    清水的初始温度

    15 ℃

    清水开始结冰的温度

    0 ℃

    加入食盐后碎冰的温度

    -15 ℃

    清水初始的液面高度

    约为3厘米

    清水结冰后冰柱的高度

    约为3.3厘米

    (1)、清水的温度下降到( )℃时,开始结冰。
    A、5 B、0 C、-15
    (2)、冰柱的高度( )清水初始的液面高度。
    A、大于 B、等于 C、小于
    (3)、为什么要向碎冰中加入食盐? 北方地区的冬天,为了消除道路积雪,环卫工人会在马路上撒盐是什么原理?
  • 16、比较水与冰的相同点和不同点,请将正确的序号填在下面的维恩图中。

     ① 有固定的形状 ② 无色、无味、透明 ③ 会流动

     ④ 占据一定的空间 ⑤ 无固定的形状 ⑥ 有一定的质量

  • 17、 到了冬天,房檐下一定会形成冰。 ( )
  • 18、水结成冰后,有了固定的形状。 ( )
  • 19、冰是无色透明的。 ( )
  • 20、气温在0℃以下时,未加保护的水管(管中有水)可能会裂开,这是因为水结冰后( )。

    A、体积变大 B、体积变小 C、产生了大量的热
上一页 1962 1963 1964 1965 1966 下一页 跳转