相关试卷
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1、学完了本课以后，阳阳认为课堂上做的这个“热气球”升得还不够高，于是，他找来了下图的材料，打算重新自制一个“热气球”。
(1)、想要“热气球”升空的高度更高一些，阳阳可以利用上图的材料怎么做?。
(2)、按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛，一会儿后，用手摸塑料袋会感觉到 ， 此时松开手后，“热气球”会(填“上升”或“下降”)。(3)、当蜡烛熄灭后，“热气球”会( )。A、继续上升 B、上升一段时间后会下降 C、马上下降 D、停在空中(4)、阳阳制作的“热气球”能够上升的原因是。 -
2、夏天气温很高，因此不需要加热孔明灯里面的空气，它们就能升上天空。 ( )
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3、如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸筒罩住蜡烛，这样做的目的是( )。
A、让“热气球”保持结构完整 B、减缓空气加热的速度，使实验效果更明显 C、更集中地加热空气 -
4、如图所示，厨房里的抽油烟机都装在上部，主要是因为( )。
A、方便人操作 B、装在上部比较好看 C、油烟混合着被加热的空气会往上升 -
5、 热气球加热的位置会设计在热气球的下端，主要的原因是( )。A、人在下端方便操控 B、下端的空气加热后会上升进入热气球 C、热空气集中在热气球的下端
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6、热空气会上升的应用有、、走马灯、暖气片装在房间低处等。孔明灯存在严重的火灾隐患，尽量不要燃放孔明灯。
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7、“热气球”的模拟实验：(1)、将蜡烛点燃，用纸筒罩住蜡烛，再用大塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气。塑料袋慢慢变热并膨胀，飞向空中。过一段时间，袋中的空气变冷，袋子会。
(2)、实验证明：热空气比冷空气 ， 会到冷空气上方。 -
8、阅读材料，回答问题。
人们曾一度认为空气是没有质量的，直到17世纪，伽利略通过实验证明了空气是有质量的。如果把装满空气的塑料袋放在天平上称，往往所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多。这是因为充气的塑料袋受到空气浮力的作用，浮力会把塑料袋往上托起，塑料袋越大浮力越大。充气后膨胀变大的塑料袋会受到更多的空气浮力，使得因充入空气而增加的质量被随之增加的空气浮力抵消。
(1)、因为空气有质量，使得地球上的大气形成了( )。A、大气压 B、浮力 C、空间 D、体积(2)、由资料可知，用充满气的气球测空气质量时，测得空气的质量很小很小，这是因为气球( )。A、被撑开了 B、受到了浮力 C、空气质量本身就很小 -
9、乐乐在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。
(1)、在测空气的质量时，通常选择( )的物体来作为标准物。A、体积大、质量大 B、体积小、质量大 C、体积小、质量小(2)、开始测量前，下面我们需要注意的内容，不包括( )。A、开始测量前，需要调整天平两端的平衡 B、两端装塑料袋或绿豆的小桶质量必须相等 C、准备的绿豆大小要差不多 D、准备的绿豆数量充足，足够用来平衡充气的塑料袋(3)、在平衡的简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会( )。A、向左倾斜 B、向右倾斜 C、保持平衡 D、无法判断(4)、在用绿豆恢复天平平衡时，乐乐应选择( )。A、一个一个地加入 B、多个多个地加入 C、一次性全部加入(5)、通过实验，我们发现：空气有 ， 而且与体积相同的绿豆相比，质量比较(填“小”或“大”)。 -
10、下列关于空气的质量说法正确的是( )。A、一袋空气的质量很轻，没有办法测量出来 B、充气皮球比瘪皮球质量大 C、空气球和吹鼓的气球质量一样
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11、下列物品中，不能做测量空气质量的衡量物的是( )。A、
B、
C、
D、
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12、用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是( )。A、质量增加，体积增加 B、质量增加，体积不变 C、质量不变，体积不变
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13、在用自制的小天平测量空气质量的实验中，应选择( )豆子。A、一个一个地加入 B、多个多个地加入 C、一次性全部加入
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14、生活中，我们可以利用天平、秤等工具测量出回形针、绿豆等较轻物品的质量。
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15、用回形针或者绿豆等较轻的物品来调节小天平的平衡，调整的结果较。
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16、测量一袋空气的质量：(1)、实验方法：天平两端分别放皮球和物体，先调整天平至。
(2)、给皮球打入 20筒空气，用多种物品来恢复天平的 ， 记录下每一种物品的数量。
(3)、分析数据发现：虽然它们的质量相同，但是它们的大小(即所占据的空间)。(4)、在质量相等的情况下，占据的空间较大；在大小相同的情况下，(填“绿豆”或“空气”)的质量较轻。 -
17、阅读材料，回答问题。
物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地球。重力的方向总是竖直向下的。物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比。重力在物体上的作用点叫重心。地面物体所受的重力只是万有引力在地球表面附近的一种表现。
根据以上信息，一个物体放在斜面上，下列标出的该物体受到的重力方向正确的是( )。
A、
B、
C、
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18、下面是某小组同学做的“研究小车运动快慢与拉力大小的关系”的实验记录表，请结合下面的实验记录表回答相关问题。
挂2个垫圈，刚好能使小车运动起来
实验序号
拉力大小(垫圈个数)
从起点到终点的时间(秒)
第1次
第2次
第 3次
快慢顺序
1
2
3.28
3.17
3.15
2
4
2.25
2.15
2.11
3
6
0.97
0.99
0.98
(1)、小车运动过程中，拉动小车的力来源于垫圈的。(2)、在实验中，细绳要拴在小车车头的 ， 拉力的方向才会与小车前进的方向一致，否则小车会跑偏。(3)、拉小车的细绳长度应约等于( )的高度。A、小车 B、桌子 C、一个人(4)、可以观察到小车从启动到停止的过程中，运动的速度( )。A、匀速运动 B、越来越快 C、越来越慢(5)、将表格填写完整。(6)、通过实验，我们可以得出下面的结论。①如果拉力太小(1个垫圈)，那么。
②如果拉力大到一定程度(2个垫圈)，那么。
③拉力越大(垫圈个数越多)，。
A.小车不会动 B.小车开始运动 C.小车运动得越快
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19、工人利用吊锤检查门窗等是否竖直，就是利用了重力的方向总是竖直向下的原理。 ( )
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20、要使静止的足球更快地运动起来，必须给足球施加足够大的力。( )