相关试卷

  • 1、斜面对人们搬运物体有什么作用?小智按照教材提示分别搬运了重0.15牛的木块和重0.5牛的石块。回顾所学内容,帮小智完成实验记录表的填写。

    用弹簧测力计直接提升到20厘米高的平台,读数。(在□里打“✔”)

    用木板搭一个斜面,沿着木板用弹簧测力计匀速缓慢地拖动到20厘米高的平台,读数。(在□里打“✔”)

    搬运木块

    0.15牛

    小于0.15牛

    0.15牛

    小于0.15牛

    搬运石块

    0.5牛

    小于0.5牛

    0.5 牛

    小于0.5牛

    得出结论

    用斜面搬运物体,(选填“可以”或“不可以”)省力。

  • 2、地球自转的方向是怎样的?小慧按照教材提示,做了“北京和乌鲁木齐谁先迎来黎明”的模拟实验。回顾所学内容,帮小慧完成实验记录表的填写。

    图示

    看到的现象(在□里打“✔”)

    模拟实验一

    乌鲁木齐先迎来黎明

    北京先迎来黎明

    模拟实验二

    乌鲁木齐先迎来黎明

    北京先迎来黎明

    进一步验证

    坐在前进的汽车上,观察窗外路边的树木。

    树木往前移

    树木往后移

    坐在转动的转椅上,顺时针旋转。

    周围的景物顺时针旋转

    周围的景物逆时针旋转

    得出结论

    地球自转的方向是(选填“自西向东”或“自东向西”)。

  • 3、地球上的昼夜交替现象是怎样形成的?小智搜集了四种假设;

    ①地球不动,太阳围绕着地球转

    ②太阳不动,地球不自转,但它围绕着太阳转

    ③地球原地自转

    ④地球围绕着太阳转,同时地球自转

    (1)、以上四种假设,能让地球上产生昼夜交替现象的有(    )。
    A、①②③ B、①②④ C、①②③④
    (2)、“地心说”和“日心说”都是解释地球上昼夜交替现象的著名学说。以上四种假设,属于“地心说”的是 (    ),属于“日心说”的是(    )。
    A、 B、 C、
    (3)、用手电筒、地球仪模拟上面的假设②,帮小智画出实验设计图。(用箭头表示地球围着太阳转的方向)

    (4)、阅读下面的资料,寻找新的证据。

    1851年,法国科学家傅科当众在大厅的顶上悬挂了一条67米长的绳索,绳索的下面是一个重28千克的大摆锤。摆动实验进行几小时后,它的轨迹偏离了原来的位置。傅科用实验的方法证实了地球的自转。傅科的实验装置叫作“傅科摆”,今天在很多天文馆和科技馆里也能看到它。

    根据资料,可以知道:地球上昼夜交替现象是由于(    )形成的。

    A、地球自转 B、太阳围绕着地球转 C、太阳自转
  • 4、小慧观察并比较书本和电脑传播信息的异同。下列描述中主要属于书本传播信息方式的是( )。
    A、纸张记录 B、电子信息技术记录 C、图文
  • 5、小智观察了剪刀,发现剪刀是 (    )。
    A、斜面和杠杆组合的工具 B、只应用了杠杆的工具 C、只应用了斜面的工具
  • 6、小慧观察昼夜交替对生物的影响。下列描述中正确的是 (    )。
    A、昼夜的光照变化对生物活动有影响。蝴蝶适应强光,在白天活动,猫头鹰则相反 B、昼夜的温度变化对生物活动有影响。例如青蛙冬眠,枫树落叶 C、昼夜交替对生物活动没有影响,只有四季变化对生物活动有影响
  • 7、小智用简易圭表观察日影的变化。圭表由圭和表两部分组成,立着的部分是(    )。
    A、 B、 C、不能确定
  • 8、小慧观察地球海陆分布模型,发现(   )。
    A、地球表面海洋面积远远大于陆地面积 B、地球上的海洋现在彼此都是不连通的 C、地球上的陆地现在彼此都是连通的
  • 9、小慧观察地球结构模型,发现平均厚度最厚的部分是 (    )。
    A、地壳 B、地幔 C、地核
  • 10、  荷兰的安东尼·范·列文虎克首次用显微镜发现了微生物。小慧在观察微生物时,在载玻片上放少量脱脂棉纤维,用吸水纸吸走多余的水分,目的是 (    )。
    A、便于微生物成活 B、便于染色 C、控制微生物的运动速度
  • 11、  小智观察了很多生物,发现它们都有罗伯特·胡克所描述的类似软木片上的“小房间”结构。于是初步进行归纳。下列描述中正确的是 (    )。
    A、除病毒外,绝大多数生物体都是由细胞组成的 B、自然界中的大多数生物体都是由单细胞组成的 C、叶表皮上的气孔也是一个细胞
  • 12、  小智用显微镜观察洋葱表皮细胞,并画图记录。下列图片中,洋葱表皮细胞是(    )。
    A、 B、 C、
  • 13、 小智准备用右图的显微镜观察洋葱表皮,正确的操作步骤是 (    )。

    A、安放→上片→对光→调焦→观察 B、安放→对光→上片→调焦→观察 C、安放→调焦→上片→对光→观察
  • 14、 英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察一块软木片,发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间,就把它们命名为(    )。
    A、微生物 B、细胞 C、霉菌
  • 15、  小慧在放大镜下观察,发现蝴蝶触角的形状是(    )。
    A、 B、 C、
  • 16、 小智用肉眼、放大镜、显微镜对比观察蝴蝶的足。下列描述中,属于用显微镜进行观察的是( )。
    A、很小,能看清轮廓,看到全部,但看不清细节 B、放大了,能看到全部,但还是看不清细节 C、很大,很清楚,足上很多毛,但只能看到足的一部分
  • 17、 小慧观察不同放大倍数的镜片,发现(    )。
    A、放大倍数越大的镜片,直径越大 B、放大倍数越大的镜片,直径越小 C、放大倍数越大的镜片,凸度越大
  • 18、  小智观察放大镜的镜片,发现它的结构特点是(    )。
    A、能放大物体 B、中央厚、边缘薄 C、能制作简易显微镜
  • 19、2023年3月24日夜空中,出现“金星伴月”奇观,只见夜空中月亮和金星相依相伴,共同谱写星月童话。所谓的金星伴月指的是金星和月球同时出现在天上,并且距离很近。金星伴月是“行星合月”天象中的一种,因为金星是距离地球最近的行星,而且金星还是夜空中最亮的一颗星,因此相较其他行星伴月现象,观赏效果较好。

    (1)、在太阳系中,距离金星最近的两颗行星是(   )和地球。
    A、木星 B、火星 C、水星 D、土星
    (2)、金星运行到太阳和(   )之间,恰巧三者排成一条直线时,就会出现“金星凌日”天象。
    A、地球 B、月球 C、太阳 D、金星
    (3)、金星是夜空中最亮的一颗星,而在夏季我们根据“银河”光带,还能找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”——(   )、织女星、牛郎星,它们能帮助我们找到天空中相应的星座。
    A、心宿二 B、天津四 C、北极星 D、天枢星
    (4)、我国在太空探索方面取得许多举世瞩目的成就,例如月球探索中,(   ) 系列探月卫星、“玉免”号月球车等工程都顺利实施,未来,我国航天员还要登月考察。

    A、嫦娥 B、天问 C、天宫 D、神舟
    (5)、火箭的起源地是(   )。
    A、美国 B、中国 C、前苏联 D、俄罗斯
    (6)、火箭升空瞬间,周围腾起了大量的白色“气团”是水蒸气形成的。(填“蒸发”或“凝结”)
  • 20、小科所在的科学兴趣小组在学习太阳系时,查阅了有关资料,将八颗行星的基本数据记录如下:

    行星名称

    与太阳的平均距离(万千米)

    赤道直径(千米)

    水星

    5800

    4878

    金星

    10800

    12104

    地球

    15000

    12756

    火星

    22800

    6787

    木星

    77800

    142800

    土星

    142700

    120000

    天王星

    287000

    51200

    海王星

    449600

    48600

    (1)、在建立行星位置关系模型时,我们可以将下面这条纸带平均分成45份,每格长度相当于实际的10000万千米,那么海王星的位置大约在45格处,水星的位置大约在0.6格处(如图所示),请以此为依据,画出地球、木星、天王星这三颗行星的大概位置,并标注出它们的名称。

    (2)、我们在太阳系的“天体大小建模”活动中,根据比例缩小10亿倍,地球大小近似玻璃弹珠(直径约1.3cm),太阳的直径约是地球的109倍,同比例下的太阳的大小相当于;根据上表中的数据,同比例下的海王星的大小接近于

    A.乒乓球B.垒球C.篮球D.巨型气球

    (3)、根据太阳系八颗行星的基本数据,对比科学课本中八颗行星的图片,有哪些不科学的地方:

     。

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