相关试卷
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1、活字印刷分为“检字-刷墨-拓印-晾制”四个步骤，某小组模拟活字印刷术印出作品如右图所示，最有可能是（ ）步骤出了问题。
A、检字 B、刷墨 C、拓印 -
2、6月1日，《中华人民共和国粮食安全保障法》提到：粮食安全首先要保护耕地。这样做的原因不包括（ ）。A、农作物种子的萌发、生长都离不开土壤 B、土壤能为农作物生长提供丰富的营养 C、土壤形成非常缓慢，一旦破坏难以恢复
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3、已知现行电价0.5元/度，某额定功率为2.2 kw的用电器连续正常工作10小时，需消耗电费（ ）。A、5元 B、11元 C、22元
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4、利用米粒、胶水和黑色圆盘，我们可以制作银河系模型，其中每一颗米粒模拟的是（ ）。A、恒星 B、行星 C、卫星
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5、在《两小儿辩日》这个故事中，两位儿童除了发表自己的观点外，还积极向孔子求助。此时，这两位孩子获取信息与交流信息的方式不包括（ ）。
A、有声语言 B、向老师或有经验的人求助 C、文字 -
6、六年级上册，我们观察了许多微生物。关于微生物，下列说法合理的是（ ）。A、培养微生物时，可以在水中放一些干草，因为微生物无法进行光合作用 B、观察时，微生物在视野中快速运动，我们可以放置少量脱脂棉纤维减慢或限制其运动 C、观察微生物需要用到显微镜，人类的眼睛无法直接观察到任何微生物
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7、如图所示的水龙头两侧旋钮断裂之后，要打开水龙头，下列方法省力且解释正确的是（ ）。
A、用老虎钳夹住中部旋转打开水龙头，运用了杠杆原理 B、用螺丝刀横向插入小孔并转动，运用了轮轴原理 C、用尽可能大的力气徒手转动中部，没有使用工具 -
8、观察工具的进步带领人类不断地探索未知的领域。下列工具按出现时间先后进行排序正确的是（ ）。
A、②③① B、③①② C、①②③ -
9、某同学在天文馆观察“傅科摆”后发现：摆锤摆动方向慢慢发生偏转。这能够证明（ ）。A、地球在自转 B、B.地球在公转 C、C.地球不是太阳系中心
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10、钟表匠修理手表时需要佩戴单眼放大镜，下列关于单眼放大镜说法正确的是（ ）。
A、单眼放大镜直接佩戴在眼部，钟表匠修理时通过远离或靠近手表看清内部结构
B、单眼放大镜相当于一个凸透镜，能够放大物体的图像，同时扩大了观察视野 C、镜筒上标注“83mm”指的是它的直径，这个数字越大，表示放大倍数越大 -
11、临近毕业考试，小明感到压力很大，食不下咽，他可以（ ）。A、晚上通宵看电视放松 B、听听音乐，放松身心 C、只吃喜欢的食物来放松
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12、夏天到了，冰沙是我们的解暑神器。科科在网上看到一个视频，冰镇后的可乐轻轻一敲就结冰了!这个过程中，可乐的形态变化是（ ）。A、气态→液态 B、固态→液态 C、液态→固态
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13、“小竹排，顺水流。鸟儿唱，鱼儿游”是一句脍炙人口的童谣，从中可以推测此时竹筏前进的动力是（ ）。A、水力 B、人力 C、风力
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14、5月27日，人民视频微博发布了一个视频：一只白鹭在浅水中踱步，白鹭的影子在水底呈现，而在水面又有白鹭的倒影，形成了难得一见的倒影、投影同框的美妙现象。下列说法不合理的是（ ）。
A、白鹭能在水底投下影子，是因为光沿直线传播 B、白鹭在水面出现倒影，属于光的反射现象 C、岸边的游客能看到白鹭，是因为光发生了折射 -
15、骑行作为一种健康的出行方式，能让人充分享受运动的乐趣。骑车直行时，自行车坐垫的运动形式是（ ）。
A、
B、
C、
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16、一块红糖放入水中会慢慢溶解，用“
”来表示这块红糖，下列模型能解释红糖溶解现象的是（ ）。 A、
B、
C、
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17、本学期，你进行了哪些方面的调查和分析，请写出自己调查的内容和分析后的建议(至少写一个方面的内容和分析建议)。
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18、制作一个小电动机装置并进行实验。
(1)、帮小慧按正确的制作顺序排序，正确的制作顺序是 ( )。A、①→②→③ B、①→③→② C、②→③→①(2)、粗铜线制作的Y 型支架，相当于电动机后盖的 ( )。A、电刷 B、换向器 C、电磁铁(3)、手持的环形磁铁相当于电动机外壳内的( )。A、永久磁铁 B、电磁铁 C、转子(4)、用磁铁靠近转子，发现转子(选填“会”或“不会”)动。(5)、改变磁铁靠近转子的南北极，转子的转动方向会(选填“改变”或“不变”)。 -
19、电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关吗?帮小智完成实验设计、记录及分析。 (在□里打“✔”)
研究的问题
电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关吗?
作出假设
电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数可能无关
所需材料
□大铁钉 □导线 □电池 □大头针 □指南针 □弹簧测力计
控制变量
不 能 改 变的
□铁钉的粗细、长短 □导线的粗细和长短
□线圈缠绕的匝数 电池的电量和数量
需 要 改 变的
□铁钉的粗细、长短 导线的粗细和长短
□线圈缠绕的匝数 电池的电量和数量
实验步骤
制作一个缠绕20匝线圈的电磁铁，通电，检测能吸引多少个大头针。
用同样的材料、同样的方法，制作一个缠绕50匝线圈的电磁铁，通电，检测能吸引多少个大头针。
用同样的材料、同样的方法，制作一个缠绕80匝线圈的电磁铁，通电，检测能吸引多少个大头针。
实验记录
20匝线圈的电磁铁，平均吸引大头针7个；50匝线圈的电磁铁，平均吸引大头针 18个；80匝线圈的电磁铁，平均吸引大头针30个。
得出结论
电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数(选填“有”或“没有”)关系。线圈匝数越多，电磁铁的磁性越(选填“强”或“弱”或“没有变化”)。
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20、探究杠杆和轮轴的秘密。(1)、杠杆有3个点，即用力点、阻力点、支点，请帮小慧在左下图中标出这三个位置。
(2)、小慧想用上面的装置将大石块从A位置撬动到B位置(如右上图)。下列3种方法中，大石块仍然停留在原地难以被撬动的方法是( )，能将大石块撬动并移得最远的方法最有可能是 ( )。A、
B、
C、
(3)、小慧的力气比较小，她和两个力气大的同学玩推门游戏。力气大的两个同学在门内，关好门，在转轴处用手使劲抵住门，小慧在门外，在远离转轴的门边处用手推门，门很轻松地推开了。这是怎么回事? (请画出简图，并分析原因)