相关试卷
- 2017-2018学年教科版六年级科学上学期期末综合检测卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年四年级抽样性质量检测考试科学试卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期三年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期五年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期六年级综合素养阳光评价科学
- 教科版科学五年级下册第三单元第六节摆的研究同步训练
- 教科版科学三年级下册第二单元第五课蚕的生命周期同步练习
- 教科版科学六年级下册第一单元第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)同步练习
- 教科版科学六年级上册第三单元第四课电磁铁的磁(二)同步练习
- 教科版科学四年级上册第二单元第二节物质在水中是怎样溶解的同步练习
-
1、病毒是一种微生物,种类很多,分布广泛。它的结构非常简单,仅由一个细胞构成。( )
-
2、第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特·胡克,他用显微镜观察一块软木片,发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间,就把它们命名为细胞。( )
-
3、如图,把同一种重物分别从B、C处拉到A处(两个斜面的光滑程度一样,拉动时速度一样),所用力的大小关系是( )。
A、甲大于乙 B、乙大于甲 C、甲与乙一样大 -
4、我们生活中常使用的剪刀是( )的组合。A、斜面与杠杆 B、斜面与轮轴 C、杠杆与轮轴
-
5、四季变化会对生物产生影响。下列不属于四季变化对生物影响的是( )。A、
B、
C、
-
6、乐乐平时喜爱天文,他观察到同一星座的位置在两个月的时间里会随着时间的推移慢慢地自东向西移动,引起这种现象的原因是( )。A、地球自转 B、地球公转 C、地轴倾斜
-
7、下列细胞中,含有叶绿体的是( )。A、
B、
C、
-
8、能源是现代社会不可或缺的资源,它支撑着我们的生活质量、经济发展和全球稳定。关于节约能源,你能提出哪些建议?
-
9、老师告诉晓明,科学家奥斯特坚信电与磁之间有联系,并长期探索这一假设。1820年4月,他在讲课时意外发现通电导线能使磁针偏转,随后三个月内,他通过一系列实验深入研究了电流对磁针的影响,包括不同位置和介质的影响。这些实验最终证实了电流周围存在磁场,验证了他多年前的猜想。从中你能体会到什么?请谈谈你的感受。
-
10、晓明对电磁铁的磁性强弱做了研究,实验记录如下:
序号
电池节数
线圈匝数
吸起的大头针针个数
第1次
第2次
第3次
1
1
20
5
6
5
2
1
40
11
12
10
3
3
▲
23
25
24
(1)、比较1、2号的实验数据,可以得出的结论是:。(2)、晓明想通过1、3号实验来研究电磁铁磁性强弱和电流大小的关系,请你帮他把上表的记录补充完整。 -
11、晓明找来材料进行了电磁铁的实验研究。下图是研究电磁铁南北极的实验装置图,根据图中所示,判断电磁铁的南北极,并在括号上标上南北极。(填N或S)

-
12、新年到了,爸爸送给晓明一辆电动玩具车,他在玩的过程中发现了一些现象:(1)、玩具车装上电池后能快速地行驶,是因为电动机内部将电能转化为 , 再变成让车轮转动的动能。(2)、若把小电动机接入电路中,改变电池正负极接法,会发现( )。A、小电动机转的更快了 B、小电动机不再转动 C、小电动机往相反方向转动(3)、玩具车用了一段时间后突然不能动了,晓明猜测可能是电池没电了,他可以用( )检测电池是否还有电。A、线圈+电池 B、线圈+指南针 C、指南针+磁铁(4)、晓明取下电池,拆开玩具车,发现电动机由外壳、转子和后盖组成,其中通电后能吸引铁质小螺丝,这说明了它是电磁铁。

-
13、公园里有许多能量的表现形式,下列说法错误的是( )。
A、人们可以从食物中获得化学能 B、风筝在空中飞行需要风提供能量 C、植物生长的能量只来源于地球内部 -
14、工作相同的时间,下列用电器中最不省电的是( )。A、
B、
C、
-
15、国家推行新能源汽车补贴,晓光爸爸购买了一辆新能源电动汽车,下列电器中与电动汽车能量转化过程相同的是( )。A、
B、
C、
-
16、晓光所在的科学小组进行了调查(下图),目前我国使用的电能主要来源于( )。
A、火力发电 B、太阳能发电 C、核能发电 -
17、下列选项中,属于不可再生能源的是( )。A、潮汐能 B、石油 C、地热能
-
18、最初的独轮车容易侧翻,为了改进这一不足,人们在车前增加了两个立柱(下图),可以保证在停顿的时候不侧翻。请想一想,生活中还有什么工具可以进一步改进?在下表中写下你的设计。

工具名称
原有不足
设计图(图文结合)
创意说明
-
19、斜面在生活中随处可见,下列现象没有使用斜面的是( )。A、螺丝钉
B、跷跷板
C、梯子
-
20、假期,晓光和晓明去爬山。他们发现两条登山路径,想知道哪条更省力。晓明注意到,这两条路径实际上可以看作是两种斜面(下图)。

为了比较不同坡度斜面的省力情况,他们利用木板、小木块和弹簧测力计进行了一组实验,实验数据如下表所示:
直接提起
斜面A

斜面B

第1次
5N
4.2N
2.4N
第2次
5N
4.3N
2.3N
第3次
5N
6N
2.3N
(1)、他们在告示牌和手机上查阅了有关登山的信息,下列可由手机传播,但告示牌无法传播的信息是( )。①文字②符号③音频④视频⑤图像
A、③④ B、①③ C、④⑤ D、②⑤(2)、上表数据中,出现了一个异常数据,这个数据是N(填具体数据),造成数据错误的原因可能是:。(3)、通过仔细分析实验结果,他们发现走号登山路径更省力,理由是。