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1、太阳系有 8颗行星，按离太阳由近到远的顺序排列是星、星、地球、星、星、星、天王星、海王星。
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2、阅读材料，回答问题。
在不同的季节里，北斗七星会出现在北半球天空的不同位置，斗柄所指的方向也不同，所以古人就据此判断所处的季节。古籍《鹞冠子·环流》中记载：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。”
北斗七星一直在宇宙中运动，除“天枢”和“摇光”外，其他五颗星以大致相同的速度朝着同一个方向运动，因此在漫长的宇宙变迁后，它们的形状会发生较大的变化。
(1)、下面是北斗七星在历史长河中的几次演变图，我们从中得到的启示是( )。
A、它们离地球太远 B、它们是会运动的行星 C、恒星也是运动的(2)、北斗七星的斗柄东指时，北半球是( )。A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季(3)、北斗七星的形状一直在变化，但我们却很难观察到，下列原因不可能的是( )。A、北斗七星离我们太远，看起来基本不动 B、北斗七星相对运动的速度很慢 C、人类的生命时间太短 -
3、阳阳用橡皮泥小球、纸板和细线等制作了一个北斗七星模型，请你和他一起解决下列问题。
(1)、图乙中，细线上悬挂的橡皮泥小球代表的是( )。A、恒星 B、行星 C、卫星(2)、图甲所示的纸板上小孔的位置和图乙所示的细线的长度，确定的依据不包括( )。A、北斗七星与地球的实际距离 B、北斗七星的相对位置关系 C、实验材料的限制和美观方面的考虑(3)、实验中，从不同角度用投影机的光照射模型，橡皮泥小球的影子构成的图像也不同。据此推测，下列说法错误的是( )。A、从宇宙中的不同位置看北斗七星，它们组成的图像会不同 B、组成一个星座的各颗星星互相没有关联 C、天空中星座的位置是固定不动的 -
4、(判断)通过建立星座模型的实验，我们可以初步推测构成北斗七星的七颗星星彼此是没有关联的。 ( )
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5、(判断)光年是一个计量时间的单位。( )
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6、(判断)天空中星座的位置是固定不动的。( )
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7、(判断)从不同角度看星座模型，看到的图像都是一样的。 ( )
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8、下面关于星座的说法，正确的是( )。A、星座的名称无实际意义，是人们随意想象出来的 B、星座其实是从地球角度看到的一些没有联系的恒星组成的图像 C、从太空中任意位置看到的星座和我们在地球上看到的形状相同
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9、北斗七星是大熊座的明显标志，它们( )。
A、都是恒星 B、与我们的距离都一样 C、之中有一颗是北极星 -
10、国际天文学联合会统一将全天星空划分为( )个星座。A、24 B、36 C、88
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11、光年是光在宇宙真空中沿直线传播一年时间的距离，是一个单位。
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12、我们抬头所见的星座，其实是从地球角度看到的一些(填“恒星”或“行星”)组成的图像。它们的大小可能不同，与我们的距离也不等，同时彼此之间的距离也十分遥远。
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13、我们通过建立星座模型并观察发现，光照射的角度不同，橡皮泥小球影子组成的图像(填“相同”或“不同”)。
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14、1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为个星座。不同的季节，天空中会出现的星座。
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15、为了便于辨认，人们把星空划分成不同的区域，根据它们的想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。这些不同的区域被称为。
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16、阅读材料，回答问题。
奥地利科学家孟德尔被称为“现代遗传学之父”。19世纪中期，他通过豌豆实验，发现了遗传规律、遗传因子的分离规律及遗传因子的自由组合规律。
选择豌豆作为实验模型是孟德尔智慧的体现。豌豆具有自花授粉和闭花传粉的特性，这意味着它们在自然状态下就能保持遗传纯合性，减少了外来基因干扰的可能性。此外，豌豆展现了一系列稳定且易于鉴别的性状，涵盖了从形态结构到生理生化的多个层面，完美适应了孟德尔对实验材料的严格要求。在这里，“性状”指的是生物体所有可见或可测量特征的总和，例如豌豆茎的高矮、花的颜色、果实和种子的形状等。
(1)、孟德尔通过实验研究发现了遗传规律。(2)、孟德尔之所以选择豌豆作为实验材料，是因为豌豆授粉和传粉、具有一系列稳定且易于鉴别的性状，这些性状可用于判断豌豆的( )。A.遗传 B.变异 C.遗传和变异
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17、阳阳所在小组探究油菜花的遗传和变异现象。
(1)、他们可以从油菜花亲代和后代( )等方面进行观察比较。(多选)A、花的颜色、花瓣数量、形状 B、叶的颜色、大小、形状 C、种子的形状、颜色 D、果实的形状、颜色 E、茎的高度(2)、他们比较发现，油菜花的后代和亲代的花的结构基本相同，这属于( )现象。A、遗传 B、变异 C、遗传和变异(3)、他们对后代和亲代的油菜花颜色进行了调查，发现亲代2油菜花是白色的，但后代油菜花是黄色的，这种现象( )。A、不可能出现，可能是阳阳看错了 B、有可能出现，是遗传 C、有可能出现，是变异(4)、据了解，科研团队已经成功培育出金黄、橘红、桃红、粉色、紫色等多种颜色的油菜花。你还知道哪些人类利用遗传和变异改善人类生活的事例?(至少写出两条)、。
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18、(判断)同一粒黄瓜种子培育出来的黄瓜，它们的外观也可能存在差异。 ( )
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19、(判断)遗传是自然界中普遍存在的，变异是特定情况下才会发生的。 ( )
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20、下列( )是人类利用生物遗传和变异的原理来改善人类生活的。A、
B、
C、
D、