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1、科学小组用简易天平测量一袋空气的质量，准备了如下材料。
(1)、要想给塑料袋装满空气，你建议他们使用的方法是。(2)、将简易天平调至平衡，在简易天平的左边放入一袋装满空气的塑料袋，这时天平会（ ）。A、向左倾斜 B、向右倾斜 C、左右摇摆不定(3)、简易天平倾斜后，操作员在天平（ ）的小桶中放入豆子，当放入第10粒豆子的时候简易天平恢复平衡。A、左边 B、右边 C、左右两边(4)、通过以上的实验测量出，一袋空气的质量相当于（ ）的质量。A、10 粒豆子 B、100 粒豆子 C、1个西瓜 -
2、在学习了《空气》单元后，小明同学还想继续研究空气的性质。(1)、他先把乒乓球放入水中，再用去掉底部的瓶子将乒乓球扣入水中，此时乒乓球会出现在水中哪个位置？ 。(2)、他将瓶盖打了一个小孔，重复上面的方法将乒乓球扣入水中，此时乒乓球出现在图中的哪个位置_________。（填字母）A、
B、
C、
(3)、乒乓球的位置会发生改变，说明空气。 -
3、如果将一杯15毫升的糖水放到太阳底下晒，杯中的白糖会随着水同时被蒸发掉。( )
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4、读取温度计的度数要等温度计的液柱停止上升或下降时再读。( )
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5、冰块在保温杯中比在无盖的玻璃杯中融化得快些。( )
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6、在测量空气的质量时，往皮球里打气次数越多，皮球里的空气质量越 （填“大”或“小”）。
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7、一张纸被叠成千纸鹤，它的发生了改变。
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8、空气能被压缩，体积（填“能”或“不能”）被压缩到0。
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9、薯片包装袋鼓鼓的，轻轻的，通常里面充满着（填“固体”“液体”或“气体”）。
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10、冰融化成水后体积变。
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11、物体的冷热程度叫温度，常用的温度单位是摄氏度，用符号表示是。
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12、如下图，用注射器抽取一定的空气，堵住注射器的下端，用力向下压注射器，注射器的活塞会（ ），说明空气（ ）。（ ）
A、向下移 没有确定的体积 B、向下移 有确定的体积 C、没有变化 有确定的体积 -
13、小科往一个气球中吹气，往另一个气球中装水，制作了两个大小一样的气球和水球，用手掂一掂，发现（ ）。A、气球和水球一样重 B、气球比水球重 C、水球比气球重
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14、下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是( )。
A、空气可以被压缩 B、空气古据空间 C、空气没有固定的形状 -
15、用打气筒给自行车轮胎充气，主要是应用了空气（ ）的特性。A、能被压缩，压缩的空气有弹性 B、等体积的热空气比冷空气轻 C、无色、无味、透明
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16、下列方法中，不能把食盐从盐水中分离出来的是（ ）。A、过滤 B、放在太阳下晒 C、放在蒸发皿中用酒精灯加热
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17、下列成语中，有一项发生的变化与其它两项不同，这一项是（ ）。A、滴水成冰 B、蜡炬成灰 C、木已成舟
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18、关于水蒸气的说法不正确的是（ ）。A、存在于空气中 B、是气态的水 C、看得见
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19、炎热的夏天，我们从游泳池里刚上来时，会感觉凉爽，这是因为（ ）。A、水蒸发吸收了皮肤上的热 B、没有穿衣服 C、游泳池内温度较高
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20、某同学在研究“影响蒸发快慢的因素”时，发现衣服放在通风的地方比放在密闭的地方干得快。这是因为水蒸发的快慢和（ ）有关。A、空气流动 B、温度高低 C、液面面积