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1、我们使用插头时，手只能接触( )。A、塑料(橡胶)部分 B、金属片部分 C、都可以接触
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2、有人触电时我们第一件要做的事是。如果找不到电源开关，我们可以选择用干燥的木棒分开人和电线，因为干燥的木棒是。
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3、将电池两端直接用导线连接，我们会发现导线和电池都会 ， 这样做会使电池报废，这种现象叫。
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4、小科发现连接好的电路出现了故障，他用电路检测器对元件进行检测。在检测前，他先将检测器的导线两端相互接触，如果小灯泡(填“发光”或“不发光”)，则该装置可用来检测故障电路。
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5、 性是材料的基本属性之一。
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6、小红想研究植物根、茎、叶的作用，她带回来了一株凤仙花进行观察研究。她再将凤仙花放入装有红色水的试管中，用黑笔在水面处做好标记，并在水面上滴一些植物油。
(1)、滴植物油的目的是( )。A、防止空气进去 B、防止试管中的水分蒸发，实验更准确(2)、过一天后，发现试管中的水位下降了，这说明了。(3)、将凤仙花的茎横切，会观察到 ， 说明茎是沿运输水分的。A.茎全部变成红色 B.茎的横切面上有小红点 C.茎的中心 D.内部管道
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7、生命小探秘。
沿着登山健步道拾级而上，满山怒放的杜鹃花吸引了小奇的注意力，小奇拿出放大镜仔细观察杜鹃花，并完成他的观察记录。
(1)、在下图的方框里填写杜鹃花各部分名称。
(2)、通过观察，发现杜鹃花属于(填“完全花”或“不完全花”)。(3)、为了有更多发现，小奇拿出(填工具名称)解剖杜鹃花，解剖顺序是(填“从内到外”或“从外到内”)。(4)、小奇还看到蝴蝶在杜鹃花上飞舞。小奇靠近观察，发现蝴蝶身体上长有3对足，足都长在胸部。我们把像蝴蝶这样的动物叫做。(5)、老师告诉小奇这是蝴蝶在传粉，小奇用实验模拟蝴蝶给花传粉的过程(如下图)。
①图中的棉签代表。
②雄蕊的里有花粉，用棉签轻触这一部分，把棉签上的花粉轻涂在雌蕊的上。
③通过以上的方式，使雌蕊里的胚珠受精，接着花朵凋谢，和种子开始成长。
(6)、小奇还发现了三种花，其中属于单性花的是( )。A、油菜花 B、百合花 C、南瓜花 -
8、为了研究种子的萌发，丽丽把10粒蚕豆种子浸在盛有200毫升水的烧杯中，2天后，她把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有纸巾的盘子里，保持纸巾的湿润，并每天观察记录。
(1)、1天后，丽丽发现烧杯里的水(填“变多”或“变少”)了，这说明种子的萌发需要。(2)、几天后，丽丽发现蚕豆种子长出了根、茎和叶，请问：根、茎、叶分别是由种子的哪部分发育而成的?(填字母)根—— 茎和叶——
(3)、图中C部分叫 ， 它在种子萌发过程中的作用是：。(4)、植物散播种子的方式很多，凤仙花主要是靠散播种子的。我知道与凤仙花散播种子方式一样的植物还有。(写出一种) -
9、在观察花的活动中，小明发现同一种植物开出了两种不同的花。他给这两种花编号为1号花和2号花，并记录了这两种花的特点，如下表。请根据表中的描述回答问题。
编号 观察到的特点 属于花的哪部分 1号花、2号花 颜色鲜艳，有四瓣，较大 2号花 花中间有一根细细长长的柱状物，有黏性 1号花、2号花 花瓣下面有两片小叶子，绿色，较硬 2号花 摸一下，手上沾有花粉，一共有8根 -
10、在做研究植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?
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11、不同种子有不同的传播方式，请根据它们的特征连线。
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12、关于凤仙花的生长发育，下列说法不正确的是( )。A、在不同时期，凤仙花的生长速度是不同的 B、需要光、温度、水等环境条件 C、从播种到果实成熟大约需要20天
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13、叶是植物的食物加工厂，关于叶的说法不正确的是( )。A、叶能制造植物生长所需要的养料 B、叶具有蒸腾水分的作用 C、叶最终能发育成种子
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14、种植凤仙花时为了便于清楚地观察种子萌发过程，我们一般会选用( )。A、黑色塑料杯 B、透明塑料杯 C、白色塑料杯
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15、对凤仙花做成长记录时，下列哪一项不需要记录( )。A、花盆颜色 B、观察日期 C、幼苗的外形
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16、要观察凤仙花的结构，正确的做法是( )。A、从外到内用镊子取下花的各个部分进行观察 B、随意用镊子撕下花的任意部分进行观察 C、从内到外用镊子取下花的各个部分进行观察
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17、每年的4月中旬，大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它传播种子的方式是( )。
A、风力传播 B、水力传播 C、弹力传播 -
18、小明家里种了一棵桃树，有一天他发现其中有一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，以下现象一定会发生的是( )。A、这颗桃树第二天枯萎了 B、这朵花第二天就凋谢了 C、这朵花不会结出桃子
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19、以下关于凤仙花发育过程的说法正确的是( )。A、开花—结果—受精—产生种子 B、开花—传粉——受精——产生种子 C、开花—传粉—结果—受精
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20、凤仙花果实里的种子数量是( )。A、1个 B、2个 C、很多个