• 1、  光年不是时间单位,而是长度单位。               (    )
  • 2、  神经系统在人体内担负指挥和协调工作,是人体的总指挥。
  • 3、  雅丹地貌形成的原因是
  • 4、  在太阳下,将一根细木棒竖直地插在地上,地面上就会有一个木棒的影子随着时间的变化,影子的也会慢慢地发生变化。
  • 5、小科还打算利用生活中的材料,设计制作不同动力的小车,使它能在5秒内把两块橡皮擦运输至少1米远。
    (1)、要想达成任务要求,小科在设计制作时需要 (    )。
    A、把轮胎设计的很光滑,减小地面的摩擦力 B、把小车设计的很大,来装更多的物体 C、选择合适的动力,让小车跑得又快又远
    (2)、你能帮小科选择一种动力,并选择材料,画出设计图吗?

    我选择的动力是

    我的设计图(在图上标注材料和运动方向):

    (3)、完成设计图后,小科和他的小组成员们打算做好分工,根据设计图制作并测试小车。他们正在进行的步骤是 (     )。

    A、制定方案 B、实施方案 C、评估改进
    (4)、以下可以不作为小车的评价标准的是 (      )。
    A、团队分工合作 B、小车重量 C、小车行驶距离
  • 6、小小汽车工程师

    传统汽车工业以燃油内燃机作为主要动力。百年后的今天,中国成为全球首个新能源汽车年产量达到1000万辆的国家。小科受到鼓舞,也想成为小小汽车工程师,并设计制作了各种动力小车。

    小科设计制作了一辆重力小车 (如下图),并用小车开展了一系列研究。

    (1)、重力小车是利用垫圈的重力让小车动起来,弹簧测力计测得垫圈的重力如上图所示,重力为
    (2)、小科用重力小车开展了“小车的运动快慢与拉力大小的关系”的实验研究,以下是实验测试结果,请你帮助小科完成下方表格:

    拉力大小

    小车的运动时间 (单位:秒)

    第1次

    第2次

    第3次

    取值

    1个垫圈

    0

    0

    0

    0

    4个垫圈

    4.6

    4.5

    4.7

     

    7个垫圈

    2.5

    2.4

    2.4

    2.4

    (3)、 小科发现:如果拉力太小,那么____;如果拉力大到一定程度,那么____;拉力越大,____。
    A、小车开始运动 B、小车运动得越快 C、小车不会动
    (4)、小科发现实验测试时,小车总是不能走直线,可能的原因是 (     )。
    A、车轴不正 B、垫圈太轻了 C、轮胎摩擦力太大
  • 7、运动员的饮食与训练一样重要。小安为此也制定了一日三餐的食谱。

    时间

    早餐

    午餐

    晚餐

    所吃食物

    牛奶、面包、鸡蛋

    米饭、牛肉、鱼、虾

    米饭、水煮鸡肉、虾

    (1)、运动员摄取营养要均衡,为了让小安的食谱更科学,他应该再增加的食物是(    )。
    A、五花肉、白菜 B、螃蟹、羊肉 C、白菜、苹果
    (2)、小安听从了你们的建议改进了食谱,还查阅资料了解到消化器官会将食物转变成我们可以吸收的营养和能量。下列关于食物在身体内“旅行”的路线,说法正确的是(     )。
    A、口腔→小肠→食道→胃→大肠 B、口腔→大肠→胃→小肠→食道 C、口腔→食道→胃→小肠→大肠
    (3)、为了尽快吃完饭进行训练,小安总是大口吃饭,结果在训练时肚子开始痛起来了。你觉得小安的做法对吗?请你给他提出一点建议。

  • 8、巴黎奥运会

    在巴黎奥运会上,温籍奥运冠军、国家游泳队队员潘展乐收获2金1银,刷新了世界记录。潘展乐是我们温州人的骄傲!热爱运动的小安也想成为一名优秀的运动员,特意调查了专业运动员的日常训练与饮食习惯。

    为了能提高自己的体能,小安给自己设计了如下训练计划表:

    日期

    周一

    周二

    周三

    周四

    周五

    训练项目

    慢跑

    跳绳

    慢跑

    游泳

    慢跑

    时间

    20分钟

    500个

    20分钟

    30分钟

    20分钟

    (1)、在慢跑训练时,小安感觉有凉凉的空气通过鼻子,接下来空气还会经过哪里呢?鼻子→ → 
    (2)、小安每次在跳完绳后,呼吸都会变得急促,呼吸次数大大增加,这是因为(     )。
    A、身体需要更多的氧气 B、身体太累了 C、身体太紧张了
  • 9、演奏完成后,小瑞来到了“弦乐器”区游览,发现有同学还利用橡皮筋、木棒、纸盒等材料制作成了橡皮筋琴,如右图。

    (1)、用同样的力气拨动①号琴弦和⑧号琴弦,发现由于橡皮筋的(     )不同,发出来的声音高低也不同。
    A、长短 B、粗细 C、松紧
    (2)、小瑞想使①号琴弦的音高再低一点,下列方法可行的是 (     )。
    A、将①号琴弦调得紧一点 B、将①号琴弦调得松一点 C、将①号琴弦拨得更轻一点
  • 10、自制乐器展览会

    小瑞所在学校进行了“自制乐器展览会”的活动,我们一起和小瑞研究乐器吧!

    (1)、小瑞打算用铜管、纸盒、铅笔自制一个手敲琴。右图是小瑞制作的手敲琴,用铅笔轻轻敲击铜管,铜管会发出声音主要是因为(     )。

    A、铜管自身在振动 B、铜管中的空气在振动 C、敲击的铅笔在振动
    (2)、小瑞在敲击时发现①、②号铜管音高接近,为了更好地区分音高,下列最合适的方法是(     )。
    A、将①号铜管变得更短 B、将①号、②号铜管互换 C、换成木棒来敲击
    (3)、在展览会现场,小瑞想让自己演奏手敲琴的声音更大一点,他需要(     )。
    A、用小一点的力气敲 B、用大一点的气力敲 C、怎么敲都可以
    (4)、停止敲击手敲琴后,声音还能持续一会儿。这是因为(     )。
    A、空气还在传播声音 B、人的错觉 C、铜管还在振动
  • 11、学期快结束了,学校要求每个班级将教室内的课外书搬运到图书室。小科使用推车搬运,小瑞不使用推车,则(     )。
    A、小科的搬运方式省力 B、小瑞的搬运方式省力 C、两人的搬运方式一样省力
  • 12、如右图从不同的位置释放小车,木块被撞击后滑行的距离不同。下列说法正确的是(     )。

    A、在A 处释放小车,小车速度慢、能量小,木块滑行距离短 B、在B 处释放小车,小车速度快、能量小,木块滑行距离短 C、在C处释放小车,小车速度快、能量小,木块滑行距离长
  • 13、下列物体不具有动能的是 (     )。
    A、振动的音叉 B、放在桌上的铅笔盒 C、正在跑步的运动员
  • 14、用弹簧测力计测量力的大小时,下列操作错误的是 (     )。
    A、读数时视线高于指针 B、测量前检查指针是否指在“0”刻度 C、测量的力不超过弹簧测力计刻度的最大值
  • 15、小科设计制作了气球反冲力小车。为了让气球小车行驶得更远,他应该(    )。
    A、给气球充足气 B、装上小气球 C、把小车做得重一些
  • 16、早餐后,“糯米饭”开启了在小科身体内的旅行,其中它经过了一条较长的圆柱形滑滑梯。这一站是(     )。
    A、食道 B、 C、小肠
  • 17、不同形状的牙齿有不同的作用,如右图。下列说法正确的是(     )。

    A、①——撕碎食物 B、②——切断食物 C、③——磨碎食物
  • 18、如右图所示,人的呼吸实际上是在进行气体交换,使____进入血液,同时排出____。符合题意的选项是 (      )。

    A、氧气;二氧化碳 B、二氧化碳;氧气 C、空气;二氧化碳
  • 19、妈妈为小科准备了丰盛的午餐,有米饭、番茄炒鸡蛋、青椒炒肉,紫菜蛋汤。小科一共吃了(     )种食物。
    A、5 B、6 C、7
  • 20、为了增强呼吸功能,下列做法不合理的是(     )。
    A、经常蒙头睡觉 B、经常锻炼身体 C、经常到大自然中呼吸新鲜空气
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