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1、如右图，用力吹瓶子里的气球，气球吹不大的原因是空气( )。
A、占据空间 B、没有固定的形状 C、能流动 -
2、把泥土放入水中，下列现象说明泥土中有空气的是( )。A、有气泡冒出 B、水变色 C、水变浑浊
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3、为了让洗衣粉尽快溶解， ( )方法比较好。A、放在温水中、不搅拌 B、放在冷水中、搅拌 C、放在温水中、搅拌
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4、常温下，食盐的溶解能力与小苏打相同吗? ( )。A、相同 B、食盐的溶解能力更强 C、小苏打的溶解能力更强
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5、以下方法，不能使冰融化成水的是 ( )。A、用手捂 B、用吹风机吹 C、放在冰箱冷冻室
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6、如果冰箱冷藏室的温度是5℃，放在里面的水( )。A、会结冰 B、不会结冰 C、一部分结冰
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7、水烧开时冒出的“白汽”是 ( )。A、水蒸气 B、烟雾 C、小水珠
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8、人们把水蒸气遇冷变成小水珠的现象称为( )。A、蒸发 B、凝结 C、融化
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9、限速标志
你在学校路上看见限速标志，为什么要限制车子的速度呢?于是你打算设计实验进行研究。
(1)、你将小车从斜面上释放，你发现小车的速度( )。A、越来越快 B、越来越慢 C、不变(2)、小车从斜面运动到平面，最后会停止运动，是因为受到了( )作用。A、重力 B、摩擦力 C、反冲力(3)、在平面的同一位置放一个木块，从同一斜面的不同高度释放小车，木块运动最远的是( )。A、
B、
C、
(4)、你在做上题实验过程中，要控制( )条件不变。①木块的大小 ②小车重量 ③斜面的光滑程度 ④小车的释放位置 ⑤木块的颜色
A、①②③④⑤ B、①②③④ C、①②③(5)、让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，沿不同材料表面运动，小车停留最远的是 ( )。A、毛巾表面 B、砂纸表面 C、塑料表面(6)、上题实验说明，还可以通过( )来减小摩檫力，使小车运动的更远。A、减慢运动速度 B、增大物体质量 C、使接触面光滑(7)、通过实验，你知道了学校门口限速是因为：。 -
10、健康小达人
学校冬季大课间组织跑操，有助于锻炼我们的肺功能，有益体质健康。同时，营养均衡的饮食也至关重要，请你一起来搭配健康餐食。
(1)、我们在跑步时呼吸次数增加的主要原因是( )。A、人体放松 B、心跳变慢 C、需氧量增加(2)、小科某次测出的肺活量分别为3600毫升、3700毫升、3800毫升，你觉得肺活量应记( )。A、3600毫升 B、3700毫升 C、3800毫升(3)、吃午餐时，小科多次咀嚼米饭后慢慢感受到了甜味，这是口腔中( )对米饭进行初步消化。A、牙齿 B、唾液 C、舌头(4)、米饭进入人体后，被消化和吸收的主要场所是( )。A、胃 B、大肠 C、小肠(5)、从营养均衡的角度，请你给小科的午餐设计，提出一个改进意见。午餐食谱(设计者：小科) 一碗白米饭、一瓶牛奶、两只炸鸡腿、一份炸薯条、一碗绿豆汤。
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(6)、根据中国居民平衡膳食宝塔，请你将右侧这些常见食物的序号填写到相应的塔层处。
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11、新年音乐会
新年到来之际，音乐社团举办了新年音乐会，社员们带来吉他、排箫、钢琴、架子鼓、古筝等种类繁多的乐曲表演，为大家献上了一场听觉盛宴。
(1)、社员弹奏吉他前在进行试音，发现某根琴弦音偏低，以下调节方法可行的是( )。A、把琴弦调得紧一些 B、把琴弦调得松一些 C、把琴弦换得长一些(2)、声音在以下介质中传播时，速度最快的是( )。A、空气 B、水 C、琴弦(3)、社员挥起鼓棒用大小不同的力击打同一架子鼓面，发出的声音( )。A、用力大，声音高 B、用力大，声音强 C、用力大，声音弱(4)、社员停止敲击架子鼓后，仍能听到一段余音，主要原因是 ( )。A、观众还沉浸在音乐中 B、空气传播声音慢 C、架子鼓面还在振动(5)、社员检查排箫时，发现音管上出现了破洞(如右下图)，会影响其演奏效果吗?你的理由是： 。(6)、音响设备故障，坐在音响旁的同学听到刺耳的声音，便用手将双耳堵住，堵住后可能出现的情况是( )。
A、失去了听觉 B、可以听见微弱的声音 C、听到的声音更强(7)、音乐社团成员们演奏的声音能被四面八方的人听到是因为( )。A、声音向前传播 B、声音向后传播 C、声音向四面八方传播(8)、听到音乐声后，我们耳朵里的( )将声波转化为振动，然后传入中耳、内耳。A、鼓膜 B、听小骨 C、耳蜗 -
12、为了使自制小车行驶速度更快，车身应该越轻越好。（ ）
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13、水上行驶的快艇是利用尾部浪花的反冲力运动的。（ ）
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14、生活中的车辆类型丰富，具有不同的动力类型。（ ）
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15、只要对物体用力就能让物体运动起来。（ ）
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16、通过肉眼观察食物，我们就能准确知道其所含的所有营养成分。（ ）
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17、食物都是在口腔中被完全消化的。（ ）
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18、我们呼出来的气体不全是二氧化碳。（ ）
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19、声音在水中不能传播。（ ）
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20、物体通过振动产生声音。（ ）