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1、科科做了一个水钟，如图所示，下面说法中正确的是 ( )。
A、水滴的速度是不变的 B、它计时比机械摆钟准 C、它是个受水型水钟 D、它是个泄水型水钟 -
2、我们会利用线香计时，主要是利用它 ( )的特点。A、造价便宜 B、能计时比摆钟精准 C、不受天气影响 D、燃烧速度大致均匀
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3、我国地势西高东低，而一般情况下，河流下游容易堆积泥沙，所以我们可以推测我国东部多( )。A、山地 B、高原 C、盆地 D、平原
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4、地球的地形地貌的形成，既有外部因素，也有内部因素，下列属于外部因素形成的地形地貌是( ) 。A、东非大裂谷 B、长白山天池 C、雅丹地貌 D、唐家湾堰塞湖
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5、龙龙在做模拟火山喷发实验时，发现番茄酱从土豆泥上方涌出后，沿着山体流向山脚。以下说法中不正确的是 ( )。
A、番茄酱模拟的是岩浆 B、一般我们用酒精灯的焰心进行加热 C、根据实验现象，可以发现土豆泥小山上方为“地壳薄弱处” D、酒精灯加热模拟的是地球内部高温高压 -
6、模拟地震实验时，双手迅速拉开，盒中泥土会( )。A、相互挤压 B、出现断痕 C、向上隆起 D、没有明显变化
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7、 地球可以分为三个圈层，下列从外到内排序正确的是 ( )。A、地核、地壳、地幔 B、地壳、地核、地幔 C、地核、地幔、地壳 D、地壳、地幔、地核
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8、 通过观察右图，可以看出地球表面大部分是( )。
A、海洋 B、陆地 C、冰川 D、平原 -
9、 科学小组想要制作潜望镜，以下做法中正确的是 ( )。
①先画好设计图，然后完全按照组长的要求做
②动手前，观察提供的材料，设想不同材料在潜望镜中的作用
③制作过程中，需要和小组成员不断讨论，改进潜望镜
④制作完成后，要试试潜望镜的使用效果
A、②③④ B、①②③ C、①②③④ D、①②④ -
10、 生活中为了看得更清楚，我们会使用各种方法，以下方法中利用了光的折射的是( )。A、给灯加上灯罩 B、医生使用额镜 C、使用放大镜观察物体 D、给车安装后视镜
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11、 阳光经过三棱镜，能分解出( )种可见颜色。A、7 B、6 C、5 D、4
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12、 科科看到路上洒水车向空中洒水，会折射出彩虹，这是( )充当了三棱镜的作用。A、太阳 B、云朵 C、空气 D、小水珠
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13、 科科白天写作业时会拉开窗帘，晚上睡觉时会拉上窗帘，这是因为( )。A、光能穿过所有物体 B、窗帘会完全阻挡或部分阻挡光 C、光不能穿过玻璃 D、窗帘一定能完全阻挡光
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14、 关于日食，以下说法中不正确的是 ( )。A、太阳是光源 B、日食现象说明光是沿直线传播的 C、月球变成完全透明的，也能形成日食 D、发生日食时，月球处于太阳和地球之间
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15、 在完全黑暗的房间中放进一个苹果，我们( )。A、能看见白墙 B、能看见苹果 C、什么都看不见 D、在房间里呆一段时间后，能看见苹果
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16、下表是某天我国部分城市的天气预报。
哈尔滨
北京
上海
金华
广州
成都
-25℃
22-33℃
26-32℃
23-32℃
26-32℃
20-26℃
(1)、小科通过天气预报可以知道金华当天的天气状况是 ， 最高气温是。(2)、这一天上海和的天气状况是一样的。(3)、通过学习，小科知道使用气温计时，正确读数非常重要。请根据提供的温度，帮助小科把下列气温计液柱的的对应位置涂黑。
(4)、有了天气预报，小科就可以了解天气变化，提前做好第二天的准备工作。天气预报的数据收集离不开测量仪器的使用，请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。
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17、小科打算用吸管和注射器制作一个“喷泉”。
(1)、当自由推拉注射器时，管口的地方会产生风，这是因为空气。(2)、将注射器吸进空气，用手指堵住管口，再用力推压注射器，这时空气的体积变小，是因为空气。(3)、按照装置2所示方式，仅让吸管B插入水中。反复推拉注射器，瓶子里的水会( )。A、水位上升 B、冒气泡 C、从A管流出(4)、要让装置产生“喷泉”，应该选择装置(填数字)。(5)、喷泉的产生说明了空气。 -
18、下表是小科课后探究加快糖果溶解的实验记录表。
A组
B组
C组
D组
E组
水温
25℃
25℃
50℃
50℃
50℃
是否搅拌
否
是
否
是
否
颗粒大小
粗
粗
粗
细
细
(1)、小科选择了A 组和B组进行研究，他探究的是( )对糖果溶解快慢的影响。A、水温 B、是否搅拌 C、颗粒大小(2)、小科还想探究颗粒大小对溶解快慢的影响，他应该选择组和组进行研究。(3)、推测一下五组实验溶解最快的是组。(4)、下列物品不能用来进行上述实验的物质是( )。A、小苏打 B、面粉 C、味精(5)、实验后，小科把多余的糖果和朋友们分着吃了，他们用下列方法能吃得最快的是( )。A、用舌头搅拌 B、含在嘴里不动 C、咬碎并用舌头搅拌 -
19、小科学习了《天气》单元，自制了简易雨量器并进行了降水量的测量。(1)、做简易雨量器时，刻度条的零刻度线应该在( )所示的位置。A、
B、
C、
(2)、在学校模拟测量降水量时，小科实验的正确步骤是：(填序号)。①取出雨量器水平放置，待液面稳定后读数。
②将自制的雨量器水平放置在水槽中。
③记录测量出来的降水量。
④在雨量器和水槽上连续洒水两分钟。
⑤假设测量的是一天内的降水量，确定这一天的降水量等级。
(3)、在这个模拟实验中，洒水模拟的是 ， 两分钟模拟的是 ， 水槽模拟的是。(4)、小科读取雨量器的读数时，下列做法正确的是( )。A、将雨量器中的雨水倒入量筒，读出毫升数 B、读数时雨量器要平放，视线与液面持平 C、读数时将雨量器拿在手中，视线与液面持平(5)、小科所在的a组和另一个b组分别用如下图所示的容器自制雨量器，当他们同时同地测量降水量时，发现( )。
A、a组的容器收集到的雨量高 B、b组的容器收集到的雨量高 C、两个组容器收集到的雨量一样高(6)、小科用自制雨量器课外收集了一天的降雨，这些降雨在简易雨量器中的高度是8毫米，用量筒测得有24毫升。这一天的降水量应该记录为( )。A、8毫米 B、24毫升 C、都可以 -
20、小科学习了《空气》单元，亲手制作了“热气球”。(1)、做“热气球”时，一般要选择( )的塑料袋，实验效果会更好。A、轻、薄、大 B、轻、薄、小 C、重、厚、大(2)、加热时，手贴塑料袋的外壁，能感受到塑料袋里的空气( )。A、逐渐变热 B、逐渐变冷 C、温度不变(3)、塑料袋里的空气膨胀后，手上拎塑料袋的力量在慢慢(填“变大”或“变小”) 。(4)、热空气的空气微粒的间隙(填“变大”或“变小”)，所以相同体积的热空气比冷空气(填“重”或“轻”)，塑料袋会(填“上升”或“下降”)。(5)、 “热气球”升空后过一段时间会掉下来，最可能的原因是( )。A、袋子破了 B、袋子里的空气没了 C、袋子里的空气不热了(6)、下列生活现象反映的原理与热气球不一样的是( )。A、蒸包子的笼屉即使叠得很高，包子也能蒸熟 B、厨房的油烟机一般安装在燃气灶的上方 C、滑翔伞飞到天上