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1、小科通过本单元的学习，知道了不同的植物需要种植在不同的土壤中。于是他从种植凤仙花的花盆中挖取小部分新鲜土壤，展开研究。(1)、小科将新鲜土壤放在手里捻一捻，发现手有些湿润，说明土壤中含有。(2)、小科将土壤放入到透明杯中，并往杯中加水，搅拌时发现有气泡，说明土壤中含有；(3)、静置一段时间，杯子底部土壤颗粒沉积物分层，最上层的土壤颗粒是（ ）。A、沙砾 B、沙 C、黏土(4)、除以上现象外，水面上还会浮着一些枯枝败叶，它们最终会变成（ ）。A、腐殖质 B、沙 C、黏土(5)、小科找到了三种不同的土壤，分别取等量土壤放入漏斗中，将等量的水分别同时倒入三份土壤中（如图），发现1号土流出的水最多，说明1号土可能是（ ）。
A、沙质土 B、壤土 C、黏质土(6)、根据下列三种植物的特点，选择（ ）种植在1号土壤中最合适。A荷花
B凤仙花
C西瓜
喜欢细密、黏性好、保水性好的土壤
喜欢通气、排水能力较好的土壤
喜欢疏松、肥沃、透水性强的土壤
A、A B、B C、C(7)、土壤是地球上的重要资源，下列行为中，不会对土壤造成污染的是（ ）。A、施加肥料 B、植树造林 C、垃圾堆积 -
2、小科周末在九龙湖游玩时，收集到了一块不知名矿物，他带回家进行研究，结果如下表所示，请结合所学知识回答问题。
矿物特征
观察到的现象
颜色
灰色
条痕颜色
黑色
透明度
光泽
金属光泽
硬度
能被小刀刻画出痕迹，但不能被铜钥匙刻画出痕迹
(1)、矿物的光泽指的是矿物的（ ）。A、颜色 B、反光 C、透明度(2)、要观察该矿物的条痕颜色，需要用到的工具是（ ）。A、小刀 B、放大镜 C、白色无釉瓷板(3)、通过研究发现，该矿物的外表颜色是灰色的，条痕颜色是黑色的，要判断它是什么矿物，更可靠的是颜色。(4)、小科在研究透明度时观察到了“
”的现象，由此可判断该矿物为（ ）。 A、透明 B、半透明 C、不透明(5)、根据表格中对该矿物硬度的研究，发现该矿物的硬度是。石墨
磁铁矿
方铅矿
颜色：色或灰色
条痕：黑灰色
透明度：不透明
硬度：软
颜色：灰色
条痕：黑色
透明度：不透明
硬度：较硬
颜色：色或灰色
条痕：黑灰色
透明度：不透明
硬度：软
(6)、对比矿物特征卡，可以推测这个矿物最有可能是（ ）。A、石墨 B、磁铁矿 C、方铅矿 -
3、小科学习了电路知识后，制作了一个电路检测器（如图），用来检测身边的材料。
(1)、关于电路检测器的使用，下列说法正确的是（ ）。A、检测前，要先对电路检测器进行自检 B、把电路检测器的两个检测头相互接触，这个电路就会变成短路 C、这个电路检测器可以用于家庭电路的检测(2)、小科用电路检测器检测了铅笔中的几种材料，不能使小灯泡发光的是（ ）。
A、石墨和木材 B、金属和橡胶 C、木材和橡胶(3)、小科打开自己的遥控汽车，发现了一个接线暗盒，于是使用电路检测器检测了接线盒的连接情况，以下检测顺序比较清晰，不容易遗漏的是（ ）。A、1－2 2－3 3－4 1－3 1－4 3－4 B、1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 C、1－4 1－3 1－2 2－3 3－4 2－4(4)、小科按顺序检测接线盒后，接线柱之间的通断情况如下表所示，请画出连接方法。1－2
1－3
1－4
2－3
2－4
3－4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
-
4、电和我们的生活有着十分密切的关系，通电后，电器就能工作，为我们的生活、学习和工作带来了许多便利。
小科的家中正在装修，他对家中电路的安装非常好奇，于是他决定自己设计制作一个模拟电路。
(1)、观察下图灯泡的结构，填写名称。（金属架、连接点、灯丝、玻璃泡）
(2)、在小灯泡的结构中，发光部位是（ ）。A、a B、b C、c(3)、小科将小灯泡接入了电路，能让小灯泡正常发光的连接方式是（ ）。A、
B、
C、
(4)、为了方便控制电路，小科准备动手制作了一个开关，下面哪些材料的组合可以用来制作开关？（ ）。A、木片和塑料片 B、铜片与铁片 C、塑料片和铜片(5)、小科最后设计了由房间一处供给电源，房间安装两盏灯，并分别由两个开关控制，下列哪种安装符合要求？（ ）A、
B、
C、
-
5、通过本单元的学习，小科对植物产生了浓厚的兴趣，他找到了绿色植物的植株，花、果实的示意图，结合所学知识，帮助他完成下列问题：
图甲 图乙 图丙
(1)、小科仔细观察图甲茎上的叶子，发现叶子平展且交叉生长，这样的好处是（ ）。A、吸收更多的水分和无机盐 B、获得更多的阳光 C、为了美观(2)、小科将带根的图甲绿色植物放入有水的试管中，在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记（如图）。在水面上滴油是为了（ ）。
A、增加营养 B、防止试管中的水蒸发 C、观察起来更清楚(3)、如果一段时间后发现水面有明显地下降，说明（ ）。A、植物的根能吸收水分 B、植物的根能吸收营养 C、植物的根有蒸腾作用(4)、图乙是一朵桃花，小科准备进行解剖，需要用到的工具是（ ）。A、棉签 B、剪刀 C、镊子(5)、通过解剖，小科认识了桃花的结构。请选择合适的桃花结构名称，填入括号中。 （填花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）A： B： C： D：
(6)、古诗“儿童急走追黄蝶，误入菜花无处寻”中描述蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞，这有助于（ ）。A、果实成熟 B、花朵盛开 C、花粉传播(7)、图丙是桃树的果实，它是由图乙B中的（填“子房”、“花柱”和“胚珠”）发育而来。由于它的果肉甜美多汁，可以通过的方式传播种子。A .动物传播 B. 弹力传播 C.水力传播
A、动物传播 B、弹力传播 C、水力传播 -
6、我们观察了植物的种子，并种植了凤仙花，了解了的凤仙花的一生。请根据本单元的学习，完成下列问题：
(1)、在播种凤仙花时，为了使凤仙花正常生长，需要挑选（ ）的种子。A、光滑 B、坚硬 C、饱满无损伤(2)、为了研究种子萌发的情况，我们制作了一个种植杯（如下图），在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，应该把种子放在（ ）。A、杯子中央 B、纸的中间 C、杯壁和纸之间(3)、下图是凤仙花植株高度数据制作成的折线统计图，下列说法正确的是（ ）。
A、从萌发开始，凤仙花的生长速度一直都很快 B、凤仙花开花之后，植物生长速度缓慢 C、凤仙花开花之后，植物生长速度加快 -
7、腐殖质的多少决定了土壤的肥沃程度。( )
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8、有的植物可以用根或茎繁殖，也有的植物可以用叶繁殖。( )
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9、植物的叶子用黑色纸遮住，几天后可以观察到被遮住光的叶子发黄了。( )
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10、土壤的形成是一个极其漫长的过程，是宝贵的自然资源。( )
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11、大理岩由石英、长石、云母三种矿物组成。( )
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12、在制作岩石标本时，可以查阅资料来完善岩石信息。( )
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13、将电路检测器的检测头浸入水中，灯泡没有亮，说明水是绝缘体。( )
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14、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。( )
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15、电路中，调换电池正负极的方向，不影响小灯泡的点亮。( )
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16、风滚草是戈壁上一种常见的植物，当干旱来临时，它们会团成一团随风滚动，找到合适的环境生根发芽。由此可见，风滚草种子的传播方式属于（ ）。
A、风力传播 B、水力传播 C、动物传播 -
17、岩石与土壤。
科技节期间，科学小组研究的主题是：不同植物所需的土壤种类不同。小华从不同的地方采集了三种土壤，观察并用如图所示方法来比较其渗水性，最后选择合适的土壤进行种植。
(1)、土壤的肥沃程度主要与（ ）的含量有关。A、沙粒 B、黏粒 C、腐殖质(2)、小华分别在罐子中装入等量的土壤，并倒入等量的水。5分钟后，罐子下方量筒中的水位如图所示。由此推断，渗水性最差的是（ ）。A、①号土壤 B、②号土壤 C、③号土壤(3)、比较渗水性时，为了保证实验公平，小华还需要注意什么？(4)、“沙地洋芋”对土壤环境要求较高，适合生活在渗水能力强、疏松的土壤里。科学小组应该选择（ ）土壤种植“沙地洋芋”。A、①号 B、②号 C、③号(5)、科学小组通过查阅资料了解到，云南的黑土地性状好、肥力高，是种植粮食的主要土地。下列做法，不可以保护黑土地的是（ ）。A、进行休耕和轮作 B、大量使用化肥 C、多施农家肥，秸秆还田 -
18、除了植物外，小芳也爱研究电路。(1)、经过红绿灯时，小芳想模拟安装一个红绿灯模型，下列做法合理的是（ ）。A、没有电路图，观察路边的红绿灯直接组装电路 B、先设计电路图，再按照电路设计图进行安装 C、电路组装好后，不需要进行测试(2)、为了控制电路，小芳想利用家里的材料自制开关，他可以选择（ ）组材料。A、橡皮、塑料带、图钉 B、软木块、棉线、图钉 C、橡皮、回形针、图钉(3)、小芳组装好电路后，按下开关，红绿灯的红灯一会儿亮一会儿暗，可能是（ ）。A、电池没电了 B、零件接触不良 C、小灯泡坏了(4)、她打算用自制的电路检测器检测电路故障，正确的操作顺序是（ ）。
①用两个检测头接触电器元件两端，看检测器灯泡是否发光；②制作电路检测器； ③重复检测，并记录检测结果
A、①③② B、②①③ C、①②③(5)、电能是一种重要的能量形式，但有时也有危险性。电的安全使用与人类生命密切相关，下列做法正确的是（ ）。A、电线着火时，应该用水灭火 B、用湿布擦开关 C、不碰掉落在地上的电线 -
19、某学校四年级（1）班的小芳同学，将一小株带根的植物放入装水的试管中，在水面上滴一些植物油，在水面处做好标记。请根据下图回答下列各题。
(1)、在水面上滴植物油的目的是（ ）。A、方便观察水量变化 B、防止试管中的水蒸发 C、让根吸收植物油(2)、在水面处做标记的目的是（ ）。A、好看 B、固定植物 C、方便观察水量变化(3)、过一段时间观察，试管内的水面会（ ）。A、下降 B、上升 C、没有变化(4)、通过实验现象，小芳发现茎被染红的方向是（ ）。A、从下往上 B、从上往下 C、没有方向(5)、诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”说明了根具有（ ）的作用。A、吸收阳光 B、吸收水分 C、固定植物 -
20、和是组成地球的重要资源，人类开采这些资源以后，它们就不可能再生，因此我们要好好地保护、合理地利用。