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相关试卷

  • 1、风蚀蘑菇在我国吐鲁番盆地西北部、准噶尔盆地西北部的乌尔禾等地都有分布。风蚀蘑菇下部被侵蚀的更严重，以下不是形成蘑菇石原因的是(    )。

    A、近地面沙子比较多 B、近地面水比较多 C、该岩石下部表面较软 D、该地区风沙大

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  • 2、为了获得更好地使用效果，圭表和日晷应该(    )放置。
    A、朝北 B、朝南 C、朝西 D、朝东

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  • 3、如右图所示，在做模拟火山喷发实验时，大部分小组番茄酱从中间喷出，但也有些小组的番茄酱没有从中间喷出，是从边缘流出的，关于这个现象，原因分析不正确的是(    )。

    A、上层土豆泥盖得太厚了 B、边缘土豆泥没封好有裂缝 C、番茄酱没有稀释太浓稠了 D、番茄酱放多了盖土豆泥时溢出边缘了

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  • 4、沪苏湖高速铁路，简称沪苏湖高铁，是一条连接上海市、江苏省苏州市、浙江省湖州市的高速铁路，长三角城际轨道交通网中的骨干线路。2024年11月23 日上午，沪苏湖高铁建设进入试运行阶段。沪苏湖高铁列车时刻表精确度需要达到 (    )。
    A、时 B、分 C、秒 D、毫秒

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  • 5、浮石是一种典型的岩浆岩，通过观察浮石，我们不能得到的信息是(    )。
    A、形成浮石的岩浆喷出了地表 B、形成浮石的岩浆伴随着大量气泡 C、我们可能在浮石中找到化石 D、浮石在水中会浮起来

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  • 6、小花是一名五年级女生，她身高1.4米，体重29.4千克，对照表格，根据体重指数 BMI 公式：BMI=体重÷(身高×身高)，计算出小花的体重指数属于(   )。

    A、低体重 B、正常 C、超重 D、肥胖

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  • 7、小明想用上题图中装置一来制作水钟，他在泄水容器上标了刻度，下列那个刻度是他标注的(   )。
    A、 B、 C、 D、

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  • 8、如右图所示，装置一和装置二的受水容器中同时接到了 100mL水，猜测那个装置先开始滴水的 (    )。

    A、装置一 B、装置二 C、两个容器同时开始 D、上述都不对

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  • 9、如右图所示，在白纸上画两个向左的箭头，将纸张竖起放置，在纸张前方放一个杯子，倒入适量的水，看到下方的箭头神奇的调转了方向，这是光的(    )现象。

    A、折射 B、反射 C、直射 D、色散

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  • 10、有位患者骑电动车摔倒被送进医院，由于没戴头盔撞到了脑部，医生检查后发现其走路不太协调，其他脑部功能没有损伤，这位患者最有可能撤伤了(    )。
    A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓

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  • 11、浙江省有“七山一水两分田”之说，以下地形浙江省没有的是(    )。
    A、平原 B、丘陵 C、山地 D、高原

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  • 12、小方和爸爸妈妈外出旅游时，由于游客太多，他们住进了一个没有窗户的酒店房间，睡前小方把背包里带的五星红旗拿出来叠整齐放在了桌面上，关门关灯后，没有光透进来，小方(   ) 。
    A、过一会能看到红旗 B、看不到桌上的红旗 C、看得到自己的手指 D、看得到天花板的灯

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  • 13、航模比赛我最行

    2024年5月，瓯海区中小学生航空、航天、航海、车辆模型运动比赛在体育场举行。项目包括初级橡皮筋动力飞机模型、伞降模型火箭、F1空气桨电动赛车等多个项目。

    (1)、小瓯根据说明书制作好了橡皮筋动力飞机，他下一步要做的是（ ）。
    A、对飞机进行外观装饰，使其更美观 B、对飞机进行细致的调试，确保其性能最佳 C、立即进行比赛，检验飞机的实际性能
    (2)、初级橡皮筋动力飞机模型(如下图)是利用橡皮筋缠绕后产生的力飞行。

    (3)、小瓯为了优化飞机性能，收集了一些关键数据进行分析(如上表)。他正在研究橡皮筋缠绕圈数与飞行时间的关系，实验中改变的条件是。
    (4)、上表中小瓯忘记填写的数据是。
    (5)、通过分析数据，小瓯可以得到的结论是。
    (6)、大部分橡皮筋在缠绕到200圈时会断裂，最有可能的原因是（ ）。
    A、橡皮筋老化，质量不达标 B、缠绕方式不正确，橡皮筋受力不均 C、缠绕圈数过多，超出了其形变的极限
    (7)、飞机在空中飞行一段时间后，当橡皮筋恢复到没有缠绕状态后，飞机会（ ）。
    A、继续飞得更高 B、停留在空中，保持原高度和速度 C、在重力的作用下慢慢降落
    (8)、小瓯想研究“机翼上翘角度与飞行时间”的关系，请选择合适的步骤和条件，在□里打“✔”。

    □制作三组上翘角度不同的机翼        □制作三组上翘角度相同的机翼    □制作三组不同大小的尾翼           □制作三组相同大小的尾翼

    □每种测量1次，并记录             □每种测量3次，并记录

    (9)、小海参加了F1空气桨电动赛车，小车行驶时总是向右偏转，他可以（ ）。

    A、调正轮子 B、更换发动机 C、更换电池方向
    (10)、小海想把小车改造成四轮气球动力小车，请完善设计图。

    要求：①向右行驶；②将气球固定到小车上；③标出材料名称和固定方法。

    (11)、小海想让气球小车行驶得更远，下列方法可行的是（ ）。
    A、将气球吹得更大 B、对小车用阻力 C、转换气球的方向
    (12)、下列与气球小车的动力相同的是 （ ）。
    A、 B、 C、

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  • 14、为了掌握学生的体质情况，学校开展了体育健康测试。以下是小瓯和小嘉其中一项的测试结果，请回答以下问题。

    (1)、在测试肺活量过程中，下列做法正确的是（ ）。
    A、深吸一口气，将肺部气体全部呼入测量袋 B、为了获取准确的数据，每人都只用进行一次肺活量测试 C、读取鼓起测量袋上的最小数值，单位为毫米
    (2)、根据肺活量评分表，小嘉的肺活量属于优秀。他的肺活量很可能是（ ）。
    A、1850mL B、2100mL C、2500mL
    (3)、剧烈运动后，小嘉的呼吸变急促了，这是因为（ ）。
    A、消耗了能量，小嘉没力气了 B、在运动中，小嘉的呼吸功能变弱了 C、在运动中，小嘉消耗了更多的氧气
    (4)、休息一分钟后，呼吸最先平静下来的是 （ ）。
    A、小瓯 B、小嘉 C、无法比较
    (5)、小瓯的阿姨观察到小瓯在感染病毒期间体重明显下降，认为这种减重方式是一种快速减肥的方法。你认为这种方法可行吗?写下你的理由。

    。

    (6)、诺如病毒之后，流感又开始在学校爆发。我们该如何进行预防?  (至少2点)

     。

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  • 15、健康防护我最行

    最近小瓯感染了诺如病毒，上吐下泻，伴有恶心、发热等症状。通过查阅资料发现这种病毒可通过以下途径进行传播：

    ①食物和水传播：食用污染食物或饮用未处理水。

    ②人与人直接接触：握手、接触患者排泄物后不洗手。

    ③空气飞沫传播：吸入感染者呕吐的飞沫。

    ④间接接触传播：接触被污染物后摸口鼻眼。

    (1)、诺如病毒可以通过口腔→食道→→→大肠进入小瓯体内。
    (2)、小瓯的同桌两天后也感染了诺如病毒，最有可能的原因是 （ ）。
    A、吃小瓯接触过的食物 B、与小瓯握手后立即洗手C.与小瓯保持较远的距离
    (3)、医生建议小瓯生病期间摄入足够的营养以恢复体力，请将下列表格补充完整。

    食物

    检测方法

    现象

    营养成分

    白米粥

    滴加

    颜色变蓝色

    淀粉

    花生

    在白纸上挤压

    留下明显

    脂肪

    瘦肉

    燃烧

    有一股焦臭味

    (4)、小瓯需要吃清淡易消化的食物，当前最适合他吃的是 （ ）。
    A、瘦肉 B、花生 C、白米粥
    (5)、医生建议饮食时多用 （ ）咀嚼食物，从而减轻肠胃负担。
    A、 B、 C、
    (6)、模拟白米粥在食道中运输过程的实验是 （ ）。
    A、 B、 C、
    (7)、食物进入小瓯体内后，会被人体消化吸收，说法正确的是（ ）。
    A、在口腔里，牙齿把食物中的淀粉转化成糖 B、胃会蠕动，内部肌肉发达，能分泌液体帮助消化 C、大肠长且有众多绒毛，吸收其中大部分的营养
    (8)、康复之后小瓯要均衡饮食，增强身体的抵抗力，下列做法正确的，请在□里打“✔”。

    □荤素搭配     □粗细粮搭配        □食物品种要多样

    □自己爱吃的食物随便吃            □挑选零食时也要考虑营养丰富   □糖既能提供能量又好吃，应该多吃

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  • 16、小瓯为了理解钹的声音如何传递至耳朵，设计并制作了一套实验装置(见下图)。
    (1)、请将该装置中的结构和对应的耳朵结构进行连线。

    (2)、如上图，撞击钹时，钹声通过PVC管到达气球皮，此时泡沫小球会（ ）。
    A、没有变化 B、弹起来 C、向PVC管移动
    (3)、古筝也是越剧中常用的乐器，图中古筝的四根弦，用相同的力度弹拨时， （ ）。

    A、1弦发出的声音最高 B、4弦振动的幅度最大 C、6弦发出的声音最强
    (4)、小瓯在弹奏时发现6弦松了，此时6弦发出的声音（ ）。
    A、音调保持不变 B、音调变高 C、音调变低
    (5)、为了不干扰其他班级上课，小瓯可以（ ）练习。
    A、在隔音区域 B、戴上耳塞 C、在走廊上
    (6)、小瓯也想自己制作一个小乐器，应按照（ ）的步骤进行制作。
    A、明确问题、制定方案、实施方案、评估改进 B、明确问题、实施方案、制定方案、评估改进 C、明确问题、制定方案、评估改进、实施方案
    (7)、越剧演出结束后，同学们意犹未尽，开启制作小乐器之旅，请你也来设计一个小乐器(至少5个音)。要求：1.勾选乐器类型；2.画设计图；3.标出材料。

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  • 17、乐器了解我最行

    在“越剧进校园”活动中，越剧演员们身着华丽戏服，生动演绎经典剧目。舞台一侧，小瓯的目光被那些伴奏乐器深深吸引，还被邀请体验了一把这些乐器的神奇！

    (1)、越剧表演中，伴奏乐器发出的声音属于 （ ）。
    A、动物发出的声音 B、大自然发出的声音 C、人类生产生活发出的声音
    (2)、下面不是通过弦振动发声的乐器是 （ ）。
    A、 B、 C、
    (3)、钹(bó)是越剧中常用的打击乐器。小瓯将两片钹相互撞击后，钹声还能持续一会儿，主要原因是（ ）。

    A、钹面还在振动 B、钹面不振动也能发声 C、人的错觉
    (4)、小瓯三次用不同的力度敲击钹，并将钹面靠近小球，说法正确的是（ ）。

    A、小球弹到①号位置时敲击产生的能量最大 B、小球弹到②号位置时发出的声音最强 C、小球弹到③号位置时的敲击力度最大
    (5)、钹撞击发出的声音是通过 （ ）传到耳朵的。
    A、钹面振动→空气振动→鼓膜振动 B、空气振动→钹面振动→鼓膜振动 C、鼓膜振动→钹面振动→空气振动

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  • 18、地震后，被困者用硬物敲击墙壁或管道传递声音来求救。这是因为（ ）。
    A、声音只能在固体中传播 B、敲击声在固体中的传播效果要好于在空气中的传播效果 C、敲击声能穿透任何厚度废墟

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  • 19、根据不同的分类标准，小瓯吃的米饭分别属于（ ）。

    ①生食  ②熟食  ③植物类食物  ④动物类食物  ⑤主食  ⑥副食

    A、①③⑤ B、②④⑤ C、②③⑤

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  • 20、小瓯在测试“小车运动与拉力”的关系时，发现自己测出的数据与全班数据相差较大， 他应该( ) 。
    A、查看书本，以书本的结论为准 B、重新进行实验，根据数据再分析 C、记录其他小组的数据并得出结论

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