• 1、关于压力和重力,下列说法正确的是    (   )
    A、压力和重力是一对相互作用力 B、背书包时书越少越轻松,是因为重力小压力就小,重力就是压力 C、只有放在水平地面上的物体,对地面的压力才是物体的重力 D、压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的弹力
  • 2、 如图所示,《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情境,下列选项可以增大压强的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 3、压强的知识在生活中有广泛的应用,下列实例属于减小压强的是 ( )
    A、 B、 C、 D、
  • 4、将一本八年级上册科学课本平放在水平桌面上,它对水平桌面的压强最接近下列哪一个数值(g取 10 N/kg)( )
    A、1 Pa B、10 Pa C、100 Pa D、1 000 Pa
  • 5、在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。

    (1)、实验中通过观察海绵的来比较压力作用效果。
    (2)、对比甲、乙两图可以得出:当压力大小一定时,受力面积 , 压力作用效果越明显。
    (3)、由甲、丙两图可以探究压力作用效果与的关系,可得出的初步结论是
    (4)、对比甲、丁两图,小强认为压力作用效果与压力大小无关,你认为他的观点是(填“正确”或“错误”)的,理由是 , 要验证小强的想法,你的做法是
  • 6、通过学习,同学们知道了液体压强的特点。在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开呢?

    (1)、当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景。出现这种情况的原因是:U形管左侧液面上方的气压(填“大于”“小于”或“等于”)大气压;调节的方法是:(填字母)。

    A.将此时右侧管中高出的液体倒出

    B.取下软管重新安装

    C.从右端管口吹气

    (2)、小明再做如图乙所示的检查。当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不发生变化。出现这种情况的原因是:
    (3)、压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示。他发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是他认为图丁杯子中盛的是盐水。你认为,小明的结论是(填“可靠的”或“不可靠的”);理由是
  • 7、在正方体玻璃盒的 abcd四个面上各开一个相同的孔,并蒙上绷紧程度相同的橡皮膜,如图所示,将此装置分别置于水和酒精中。则下列哪个选项能反映橡皮膜受到液体的压强的情况(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 8、王老师在批改作业时自言自语道:“老了,作业本上的字都看不清了,放远点就好了。”由此可知,能解释王老师视力障碍的模型和所需配戴眼镜的镜片分别是(   )

    A、甲和丙 B、甲和丁 C、乙和丙 D、乙和丁
  • 9、日常生活中有些同学没有注意保护眼睛,导致视力下降。

    (1)、近视时成像情况如图甲所示,近视的原因可能是或 
    (2)、全飞秒近视手术应用了新一代近视矫正技术。如图乙所示,削去角膜上的一部分组织并从切口取出,从而使角膜相当于一个镜,达到矫正近视的目的。
    (3)、用全飞秒近视手术矫正视力后,以下会发生改变的是____(填序号)。
    A、物体成像的位置 B、眼球折光系统的焦距 C、经过眼球折光系统所成像的性质
  • 10、考试成绩出来了,小皓没有取得理想的成绩。小皓认为这是上课时看不清黑板的缘故,小皓视物时成像情况如图所示,医生向他介绍激光手术:通过激光烧蚀透明的角膜,使之改变形状,实现视力矫正。手术后的角膜形状应为下列选项中的    (   )

    A、 B、 C、 D、
  • 11、如图所示为甲、乙两人分别戴着眼镜清晰看到前方物体的光路图,则(   )

    A、甲为近视眼,眼镜使物像后移到视网膜上 B、甲为远视眼,眼镜使物像前移到视网膜上 C、乙为近视眼,眼镜使物像前移到视网膜上 D、乙为远视眼,眼镜使物像前移到视网膜上
  • 12、同学们在走廊上眺望远方,此时晶状体变(填“厚”或“薄”),晶状体的焦距变(填“大”或“小”)。
  • 13、在下列结构中,形成物像和视觉的分别是(   )
    A、角膜和晶状体 B、晶状体和视网膜 C、晶状体和大脑 D、视网膜和大脑
  • 14、有甲乙两艘紧挨着停靠在湖面上的船,坐在甲船上的人用力把乙船从自己的船旁推开,下列结论正确的是( )
    A、甲船不动,乙船动 B、甲船动,乙船不动 C、甲、乙两船朝同一个方向运动 D、甲、乙两船朝相反的方向运动
  • 15、如图所示,一只小鸭子正在水中游泳。小鸭子的脚掌向后拨水,自身受力向前运动,使小鸭子前进的力是    ( )

    A、水对鸭身的力 B、水对鸭掌的力 C、鸭掌对水的力 D、鸭子腿部肌肉产生的力
  • 16、学校组织了“文史理不分家”的跨学科项目化学习,让同学们通过收集资料的过程进一步提高对于力学的认识和思考。《墨经》对力的定义:“力,形之所以奋也。”意为力是改变物体运动状态的原因。以下支持这一观点的事例是    (   )
    A、用力拉弓,把弓拉弯 B、弹簧受力后变长 C、用力踩足球,足球变形 D、静止的皮球被抛出
  • 17、如图所示,一个人通过绳子拉着汽车使其向前运动,使汽车向前运动的力的施力物体是(   )

    A、汽车 B、地面 C、绳子 D、
  • 18、如图所示,所有弹簧测力计都在力的作用下处于静止状态,则弹簧测力计甲、乙、丙、丁的示数分别为(    )

    A、2 N,4 N,4 N,4 N B、2N,0N,0N,0N C、4 N,4 N,4 N,4 N D、2 N,2 N,2 N,2 N
  • 19、画出表示电线对电灯6 N的拉力的图示。

  • 20、图甲是古代中国劳动人民发明的农具————风扇车,常用于清除谷物中的轻质杂质,如空壳、瘪粒等,其内部结构如图乙所示。向同一方向转动把手时(如图丙),作用在B处会比A 处容易。此时,影响力的作用效果的是    (   )

    A、力的大小 B、力的作用点 C、力的方向 D、力的种类
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