初中科学浙教版（2024）-试题列表-第213页

1、如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(友情提示：图中的黑点表示物体)。其中可能没有体现力的作用效果的现象是（）

A、

B、

C、

D、

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2、下列生物的生殖现象属于有性生殖方式的是

A、秋海棠用叶繁殖 B、马铃薯用块茎繁殖 C、小麦用种子繁殖 D、水螅出芽生殖

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3、下列变化中涉及化学变化的是（）

A、树根变根雕 B、玩具机器人变形 C、葡萄酿美酒 D、玉石雕刻成印章

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4、学习科学经常需要做各种各样的实验。下列操作及事故处理中，错误的是（）

A、如图①，用滴管向试管中滴加液体 B、如图②，酒精灯用后及时吹灭 C、如图③，烫伤后用大量冷水冲洗 D、如图④，酒精灯打翻若火，可以用湿抹布盖灭

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5、某款市售制氧杯具有供氧快、便携带、易操作、成本低的特点。图1为制氧杯实物图，图2为制氧杯内部结构剖面示意图，图3为制氧剂的相关信息。利用该制氧杯以一定的速率制造氧气，可以在剧烈运动后即时补氧，也可以供老人、孕妇等在家中和户外急救补氧。

【使用步骤】

Ⅰ.取下杯盖，在甲杯中加入A、B两种制氧剂，再加入清水至相应水位；

Ⅱ.取下与杯盖相连的乙杯，在乙杯中加入适量清水，将乙杯装回杯盖的中央正下方；

Ⅲ.将带有乙杯的杯盖和甲杯旋紧，形成一个如图1所示的整体；

Ⅳ.待出气孔②处有氧气逸出时，通过医用导气管供人呼吸补氧。

(1)、在乙杯中加入清水的作用是；

(2)、请运用所学知识，并结合以上信息，制氧杯用制氧剂A而不直接用过氧化氢溶液的原因是。

(3)、若想利用制氧剂A产生10.2g的过氧化氢，请计算说明需加入多少克的制氧剂A。

(4)、请利用化学方程式解释该制氧杯能快速产生氧气的原因。

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6、 “通航孔桥”指的是允许船舶通过的桥。如图甲所示，一艘船舶正通过港珠澳大桥两桥墩中间，为了减少桥墩被撞风险，工程师为桥墩加装保护“铠甲”。这种铠甲由外钢围、柔性防撞圈和内钢围三部分构成，铠甲的底面积

S = 100 m^{2},

使用时铠甲环绕在桥墩外围，经过实船撞击实验的验证，这种装置可以有效减少55%-75%的撞击力。如图乙所示，铠甲漂浮在水中时，水面下的深度为1.4m。

(1)、当船与铠甲发生撞击时，铠甲会保护桥墩，同时船也会改变航向，这说明力可以改变物体的；

(2)、在涨潮退潮的过程中，由于水面变化过程和流水冲击，铠甲会与桥墩发生挤压，产生力的作用。某次涨潮后，铠甲在水中静止时的状态如图丙所示，铠甲在水面下的深度变为1.6m，请计算说明铠甲受到的浮力大小是多少。

(3)、若某次静止时，铠甲下表面受到水对其的压力大小为4×10⁵N，请计算：此时铠甲下表面受到水对其的压强大小。

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7、鸡蛋的孵化需要适宜的湿度和温度，某项目化小组设计了一个自动控湿电路(图甲)。控制电路电源电压U为9伏，定值电阻RO的阻值为30欧，R1为湿敏电阻，其阻值随湿度的变化情况如图乙所示。当线圈中的电流为0.18安时、衔铁被吸合；当线圈中的电流为0.15安时，衔铁释放。(线圈电阻不计)

(1)、由图乙可知，湿敏电阻的阻值随湿度增大而(选填“增大”、“不变”或“减小”)

(2)、.按控湿电路的工作要求，加湿器应接在工作电路的(选填“AB”或“CD”)之间。

(3)、通过计算说明该控湿电路的湿度变化范围。

(4)、如果要适当提高控湿电路的最大湿度值，下列措施中可行的有____。(可多选)

A、换用阻值更大的R₀ B、适当提高电源电压U C、减少该电磁铁线圈匝数

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8、蒲公英是一种野外常见的植物，其果实成熟后每颗种子顶端附有伞状绒毛，能借助风力飘散到远处，如图甲。受此启发，科学家开发了如图乙所示的无人机。请回答：

(1)、蒲公英具有的以下特点中，与其极强的生存能力相关的有____。(可多选)

A、具有快速的生长能力，一年可以繁殖2~5次 B、繁殖方式多样，可通过种子繁殖，也可营养繁殖 C、根系非常发达，叶片表面有一层蜡质覆盖，具有较强的耐旱性

(2)、种子顶端伞状绒毛的形成和维持，需要植物分配呼吸作用所释放的能量。呼吸作用时发生的化学反应称：是：

C_{6} H_{12} O_{6} + 6 O_{2} = 6 C O_{2} + 6 X +

能量，则X的化学式为。

(3)、天津大学的研究团队开发了一种超轻薄膜，可以在不改变无人机体积的情况下，减少其质量，从而更有利于其悬浮在空气中。所谓的“超轻”是指(填一种科学量名称)较小。

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9、番茄的营养价值高，被人们广泛食用。兴趣小组同学尝试种植番茄，他们将番茄种子进行浸泡处理后，播种到环境适宜的温室大棚内，开花后进行人工授粉提高结果率。

(1)、根据番茄的内部结构特点，番茄的雌蕊应为图乙中的哪种类型。(选填“A”或“B”)

(2)、种植时同学们需将番茄种子播种在疏松的土壤中，其目的是为种子的萌发提供。

(3)、糖拌番茄是一道美味的家常菜，制作糖拌番茄时，小科发现撒上白糖一段时间后，会有较多的水渗出。这是因为番茄细胞的细胞液浓度(选填“大于”或“小于”)外界溶液浓度。

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10、某校科学研究小组同学开展“二氧化碳的制取与性质”的实验探究。

【实验原理】 $C a C O_{3} + 2 H C l = C a C l_{2} + H_{2} O + C O_{2} ↑ 。$

【收集装置】

(1)、结合CO₂气体的性质，图Ⅰ的收集装置中可用于收集

C O_{2}

气体的有。

(2)、【实验探究】实验室用大理石而不用碳酸钠制取

C O_{2}

气体的原因探究。

【作出假设】可能是因为碳酸钠、大理石和稀盐酸反应产生二氧化碳气体的快慢不同。

【设计与实验】小实设计的实验如图Ⅱ所示。他通过比较相同时间内气球变大的程度来比较反应的快慢。

小妍对小实的实验设计过程提出了质疑：①稀盐酸的溶质质量分数和用量未控制相同。②。小组同学在老师指导下修正完善后，重新设计了如图Ⅲ所示的实验。(注：压强传感器可以检测广口瓶中'气体压强大小，在实验过程中检测到广口瓶内压强随时间变化如图Ⅳ所示。)

(3)、【实验结论】

分析图Ⅳ所示的实验数据可得到的结论是：相同条件下，碳酸钠和稀盐酸反应产生二氧化碳气体较快，判断依据是。

(4)、【拓展与提高】

结合所学知识分析图Ⅲ实验装置中使用连通管的原因可能是。

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11、为了探究“通过导体的电流与电阻的关系”，小明利用4V的电源，“40Ω 1A”的滑动变阻器，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的R₁、R₂、R₃等器材进行如下实验。

①按图甲连接电路。

②闭合开关S₁ ，将S₂与a接通，调节滑动变阻器滑片P至电压表的示数达到设定值，记录电流表的示数为I₁。

③分别将S₂与b、c接通，调节滑动变阻器滑片P，使电压表的示数与步骤②的设定值相同，分别记录电流表的示数为I₂、I₃。

(1)、连接电路时，开关应处于状态。

(2)、步骤②中R₁两端电压达到设定值时，电压表示数如图乙所示，则该电压值为。

(3)、步骤③中调节滑动变阻器滑片后，与连接到a的位置对比，调整完后滑动变阻器阻值(选填“变小”、“不变”或“变大”)。

(4)、为了使结论更具普遍性，需要在不同电压设定值下进行重复实验。若设定电压值为 1V，请判断利用上述仪器能否完成实验并说明理由：。

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12、小实用如图1的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。

(1)、实验时，小实将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做时再读数。

(2)、实验时，小实记录的部分数据如下表所示。如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分析

序号	木块放置情况	木板表面情况	压力/N	弹簧测力计示数/N
1	平放	木板	6	1.2
2	平放	木板	8	1.6
3	平放	木板	10	2.0
4	平放	木板上铺棉布	6	1.8
5	平放	木板上铺毛巾	6	3.0

(3)、小实在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图2所示，v-t图像如图3所示，分析图像可知：

①要使木块由静止开始运动，至少要用____N的水平拉力拉木块。

②如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是（）。

A、静止 B、匀速直线运动 C、静止或匀速直线运动 D、条件不足，无法判断

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13、小实同学利用图甲所示的装置探究植物的光合作用：将一株绿色小植物放入一个锥形瓶中，在瓶中安放一个测定瓶中 CO₂浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上并密封。传感器的另一端与电脑连接，以检测一段时间内瓶中 CO₂浓度的变化。

(1)、装置内试管中的水被植物吸收后主要用于植物的。

(2)、小金在某一晴天，将此装置置于有光照的室外，进行24 小时二氧化碳含量的测定，绘制的曲线如图乙所示。据图分析，植物的光合作用开始于(选填“P点前”、“P点”或“P点后”)。

(3)、小金认为，一定时间内测得的二氧化碳减少量，等于植物的光合作用所消耗的二氧化碳。你是否认同他的观点，说说你的理由。

(4)、若想利用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置放置在环境中。

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14、小华同学用图示的器材做“验证液体压强与液体深度和密度的关系”的实验。

(1)、测量液体压强，我们常常利用压强计，在测量前小华发现U形管液面出现高度差，如图甲所示，说明此时橡胶管内的气压(填“大于”“等于”或“小于”)外界大气压。

(2)、小强直接利用图乙所示的装置，也能完成液体深度和密度对压强的影响的实验：他往隔板左侧加入一定量的清水，当清水液面高于橡皮膜的位置时，观察到现象，则可以验证结论：液体深度越大，液体压强越大。

(3)、为验证“液体密度越大，液体压强越大”，小强先往隔板左侧加入一定量的盐水(ρ盐水>ρ水)；往右侧添加清水至橡皮膜恰好不发生形变，然后分别测出橡皮膜中心到盐水和清水液面的距离为h₁、h₂ ，则当h₁h₂(填“>”、“=”、“<”)时，能证明该结论。

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15、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

(1)、从分类角度：洁净的空气属于(选填“混合物”或“纯净物”)。

(2)、从实验角度：教材中“测定空气中氧气含量”的实验(如图所示)，实验操作中，在点燃红磷后，需要立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，防止测量的数据。(选填“偏大”或“偏小”)；实验中选择红磷作为反应物的原因是。

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16、图甲为一个悬浮花盆。小科利用一个柱状磁体和一个电磁铁，以图乙的方式模拟了花盆悬浮情景。

(1)、柱状磁体的下端为极。

(2)、图乙中的花盆受到个力的作用。

(3)、为模拟浇水导致花盆增重，小科往柱状磁体上放置了一个木块，导致柱状磁体与底座之间的距离变小，若要恢复二者之间的原有距离，则应将滑动变阻器的滑片向移动到合适的位置。

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17、温州产盐历史悠久，常用粗盐提纯的方法(如图所示)得到精盐。

(1)、操作②指的是。

(2)、如图所示的实验操作中，需要用到玻璃棒的有。(填序号)

(3)、20℃时， NaCl的溶解度为36.0g。配制20℃时68gNaCl的饱和溶液，下列操作会导致配得的NaCl溶液溶质质量分数偏小的是(可多选)。

a.称量氯化钠时，砝码放在左盘，并使用了游码。

b.用量筒量水时，仰视凹液面的最低处读数。

c.配好的溶液转移至细口瓶时，有液体溅出。

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18、思维模型的建构能促进深度学习，也有利于问题的解决。小嘉学习完《体温的控制》后，建构如下思维模型。据此回答下列问题：

(1)、请将上述思维模型中的“?”处补充完整：。

(2)、炎热的夏天，外界环境温度较高，机体会通过多种散热方式来维持体温相对稳定，请写出其中一种散热方式。。

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19、卷耳(如图甲)是一种常见的植物，与其他植物竞争光、水和空间的能力极强。

(1)、2021年11 月，台州“华顶卷耳”被确定为全球新物种。华顶卷耳的叶片在地面上方伸展开，以获取更多阳光，有利于进行作用制造有机物。华顶卷耳花梗长，花瓣无毛，种子与相近种类不同。图乙二歧式检索表中P、Q、R、S分别表示一种植物，其中一种是华顶卷耳，它是。

(2)、卷耳具有强大的竞争能力和适应能力，能在短时间内成为其生活区域内的优势种群。卷耳的下列结构及特征支持其上述能力的是____。(可多选)

A、根系发达，对水肥吸收能力强 B、枝叶众多，覆盖地面范围广 C、种子多，繁殖能力强

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20、浙江地处东南沿海，每年夏秋季易受台风侵袭。台风常带来狂风暴雨，造成巨大的经济损失。

(1)、台风是一种具有极强破坏力的自然灾害，但可为远离海洋的地区带来降水。台风将水汽从海洋输送至内陆地区，该环节属于水循环中的环节。

(2)、台风过境时，流速很大的风平行于窗户吹过，将窗户“吹”走，如图所示。这是因为窗外气压随着流速的增大而，窗内气压将窗户向外推出。

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