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1、下图实例中,通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是( )。A、冰壶运动中刷冰面
B、刹车时用力捏闸
C、手上涂防滑粉
D、滚动轴承装有钢管
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2、听觉形成跟①声波、②听神经、③耳蜗内的听觉感受器、④鼓膜、⑤听小骨、⑥大脑有关。下列各组中,能表示听觉形成的正常途径的是( )。A、①→④→⑤→③→②→⑥ B、①→②→④→⑥→③→⑥ C、①→④→⑤→②→③→⑥ D、①→③→④→⑤→②→⑥
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3、下列现象由光沿直线传播形成的是( )。A、水中“月”
B、空中“桥”
C、池中“鱼”
D、墙上“兔”
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4、人体拥有各种不同的感觉,下列关于人体感觉的说法错误的是( )。A、同学在嗅橙子的同时吃苹果,会产生苹果和橙子混合的味道 B、触摸一般用指尖,因为这个部位的触觉神经末梢比较集中 C、麻、辣、酸、甜等味觉,是多种刺激综合后产生的感觉 D、手背上的神经末梢对热比较敏感,可以用手背粗测额头温度
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5、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的( )。A、音调 B、响度 C、音色 D、频率
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6、中秋佳节将至,吃月饼是中秋节的传统习俗。月饼通常会被制作成圆形,象征着团团圆圆:吃月饼时会闻到阵阵香气:一口下去满嘴香甜。上述描述中不涉及的感觉是( )。
A、嗅觉 B、听觉 C、视觉、 D、味觉 -
7、为测出鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,某同学称取已洗净,晾干,研成粉末的鸡蛋壳 10 克置于烧杯中,将烧杯放在电子天平上,往烧杯中加入足量的稀盐酸,每0.5分钟记录一次电子天平的示数具体数据如表:
时间(分钟)
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电子天平示数(克)
150
148.2
147
146.4
146.04
146.04
146.04
(1)、分析表中数据,写出判断鸡蛋壳已经完全反应的理由(2)、若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的 根据实验结果计算出该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(3)、下列哪些情况会导致实验中碳酸钙质量分数测量结果偏小?____(可多选)A、鸡蛋壳末晾干 B、烧杯中部分水蒸气随二氧化碳逸出 C、盐酸溶质质量分数过大 D、鸡蛋壳碎片太大未反应完 -
8、黄铜(由铜和锌形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途。小科为了测定黄铜屑样品组成,分四组取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如表,试计算:
样品
第1份
第2份
第3份
第4份
取样品质量/g
20.0
20.0
20.0
20.0
取稀硫酸质量/g
50.0
100.0
150.0
200.0
产生气体质量/g
0.15
m
0.4
0.4
(1)、上表中m的数值是。(2)、稀硫酸溶液中硫酸的质量分数是多少?(3)、黄铜屑样品中铜的质量分数是多少(请写出计算过程)? -
9、实验室取10g由 和NaCl组成的混合物,配制成不饱和溶液,向该溶液中逐滴加入 溶液,生成沉淀与加入 溶液的质量关系如图所示,请回答:
(1)、 完全反应后生成 的质量为g。(2)、A点对应的溶液中溶质为。(3)、求恰好完全反应时溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)。 -
10、铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程,主要原理是在高温下用还原剂从铁矿石中把铁还原出来。(1)、氢气还原氧化铁的化学方程式是 该反应属于基本反应类型中的反应。(2)、用1000吨含Fe2O375%的铁矿石,最多可提炼出多少吨铁?(请写出计算过程)
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11、为测量样品中碳酸钠的质量分数,小金设计了如图1所示的实验,图1装置气密性良好,样品完全反应,通过称量B 装置质量变化来确定样品中碳酸钠的质量分数(其他杂质不与酸反应)。
(1)、写出图1中仪器M的名称。(2)、按图1装置进行实验,B中发生的化学方程式是。(3)、小金重新设计了如图2的实验,装置C的作用是。(4)、图2实验中取纯碱样品质量为 mg,反应结束后测得B装置质量增加了 ng,则样品中碳酸钠的质量分数为。(用字母表示) -
12、兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:
【查阅资料】NaOH 固体在空气中会变质。
【猜想】
(1)、 猜想1:可能全部是 NaOH; 猜想Ⅱ: 可能全部是Na2CO3; 猜想Ⅲ: 可能是混合物。(2)、【实验探究一】甲同学用酚酞试液来检验NaOH是否变质,你认为他能否成功?(填“能”或“不能”)。
(3)、【实验探究】乙同学按如图所示实验方案进行探究:若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是 , 说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是。
(4)、若A是 Ba(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为(填化学式),该实验(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。(5)、若A是CaCl2溶液,当实验现象a为 , 现象b为 , 则猜想Ⅱ成立。若猜想Ⅲ成立的实验现象是。(6)、【反思】若氢氧化钠是部分变质,除去杂质所用的试剂是:。
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13、同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。实验结束后,将A、B、C三个实验的废液倒入同一个干净烧杯D中,发现烧杯底部有白色沉淀,上层清液呈红色。

【提出问题】烧杯D中上层清液含有哪些溶质(除指示剂外)?
【分析讨论】小组讨论后认为,确定反应后物质成分的思维路径:

①考虑反应物用量的不同;
②抓住化学反应的本质,即微粒的重组。
某小组同学分析过程笔记,如表:
(1)、【初步结论】通过分析确定:烧杯D上层清液中肯定不含H+ , 肯定含有Na+ , Cl-。判断一定不含有H+的依据是;(2)、【实验探究】小组按如下方案进行实验探究实验
实验内容
实验现象
实验结论
1
取少量上层清液于试管中,加入过量碳酸钠溶液,静置。
无沉淀,溶液呈红色
肯定没有
2
取少量上层清液于试管中,加入过量?溶液,静置。
有白色沉淀,溶液呈红色
肯定有
根据实验1可以初步推断:上层清液中溶质,除指示剂外,所有可能的组成为(用化学式表示);
(3)、实验2 中“?”应加入过量的溶液。【实验结论】烧杯D中上层清液的溶质有指示剂、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。
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14、2018年,我国首艘001A型国产航母开始海试,标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。(1)、金属和金属材料在生产生活中有广泛的用途。请回答下列问题:
我国自主研制的C919大型客机试飞成功,标志着我国飞机制造技术又有了新的突破。飞机外壳的主要材料是铝合金,“铝合金”属于(填“金属材料”或“合成材料”)。
(2)、为了探究航母材料中锌.铁.铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验(每步均充分反应),其中能达到目的的是____(填序号)。A、稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉 B、ZnCl2溶液中加入足量铁粉后,再加入 CuCl2溶液 C、ZnCl2溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉(3)、根据上述实验结论,下列措施中能有效防止金属锈蚀的是①金属表面涂抹油漆 ②改变金属的内部结构 ③用湿布擦拭,保持金属表面清洁 ④在金属表面进行电镀⑤使金属表面形成致密的氧化物薄膜
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15、举重前运动员常常会抓一把“镁粉”在手里搓,以起到防滑效果,某种“镁粉”中“含有 MgO, Mg(OH)2 , MgCO3中的一种或几种固体。某兴趣小组对其成分展开了探究分别取4.2克MgO、Mg(CH)2 , MgCO3和“镁粉”置于烧杯中,逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失。四种固体消耗稀盐酸的质量如表所示,且烧杯③和烧杯④中产生了大量气泡。请结合实验现象和数据回答问题。

物质
MgO
“镁粉”
消耗稀盐酸的质量/克
121.8
m
58.0
61.9
(1)、表格中m的值为(2)、为确定“镁粉”的具体成分,兴趣小组补充了如下实验:取“镁粉”和MgCO3各4.2克,加入足量稀盐酸,生成相同条件下的气体体积分别为952毫升和1120毫升,由此可知该种“镁粉”的成分是 -
16、室外的铁制栏杆在多雨季节易生锈,园园对铁生锈的条件进行了探索,实验装置如图。3天后,发现只有装置C中的铁丝生锈了。
(1)、装置A 中生石灰的作用是。(2)、装置B、C中的实验现象说明与接触是铁生锈的条件之一。(3)、下列几种液体能加快铁锈蚀的有 。(填序号)①蒸馏水 ②食盐水 ③氯化锌溶液 ④蔗糖溶液
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17、向实验室制取CO2后的废液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的 Na2CO3溶液, 反应过程中加入的 Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示:
(1)、图中 oa段化学方程式是:(2)、C存在的溶质有(写化学式)。(3)、 x值为多少? 。 -
18、为比较 Zn、Fe、Cu的金属活动性,在锌粉、铁粉的混合物中加入一定量的硫酸铜溶液,反应前后的微观模型如图所示。
(1)、由图分析可知实验中发生反应的化学方程式是。(2)、由该反应微观模型可得出的金属活动性顺序为____(选填字母)。A、Zn> Cu B、Cu> Fe C、Zn> Fe -
19、盐酸、硫酸在实验室和工业上有较多的使用,也呈现出不同的性质。(1)、打开浓盐酸的瓶盖时,瓶口出现白雾,说明浓盐酸具有性;(2)、用毛笔蘸取稀硫酸在竹片上画花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗净,在竹片上就得到一幅精美的呈黑色或褐色的竹片画。在烘干的过程中稀硫酸变为浓硫酸,在制作竹片画的过程中利用了浓硫酸的性;
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20、下图是稀盐酸和氢氧化钠反应的pH变化过程,请分析:
(1)、图中反应是一种试剂向中滴加的过程。(2)、在没有指示剂的情况下,下列试剂不能帮助确定上述反应是否发生的是____。A、铁粉 B、AgNO3溶液 C、Na2CO3溶液(3)、酸碱反应的实质是:(用离子方程式表示)。