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1、推动构建人类命运共同体,致力弘扬全人类共同价值。阅读材料,回答问题。
板块一:亚运展魅力 版块二:论坛展活力 板块三:外交展魄力 杭州亚运会开幕式上《烟雨染江南》这一节目的演员以芭蕾舞动作为基础发力,手部和上身采用更多中国元素,让观众看到了东方神韵里的西方芭蕾舞蹈,这个节目惊艳了世界。 2023年10月18日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕。这十年中,一带一路”倡议拉动近万亿美元投资规模,形成3000多个合作项目为相关国家创造超过42万个工作岗位,让将近4000万人摆脱贫困。 自巴以冲突以来,中国已向相关国家提供紧急人道主义援助,包括医疗物资、食品等。中国积极开展外交斡旋和对话,为维护国际公平正义,展现了中国的担当。 (1)、 板块一、板块二分别体现了当今世界怎样的基本特征?(2)、 结合板块三,分析威胁世界和平的因素,并指出中国为推动解决巴以冲突发挥的作用。(3)、根据三个板块的内容概括全人类共同价值的内涵,并说说我国为构建人类命运共同体是如何贡献中国力量的。 -
2、某校九年级学生开展了以“青年学生要与新时代同心同向”的主题探究活动。以下是他们收集到的资料。请你参与其中,完成相关任务。(1)、【数读中国十年】
时间
2014 年
2023年
国内生产总值
64.3 万亿
126 万亿
人均国内生产总值
46652 元
89358 元
经济总量占世界经济比重
13.3%
18%以上
综合交通网络
到 2023年底我国建成全球最大高速铁路网、高速公路网、世界级港口群
根据以上资料,概括中国这十年的发展成就。
(2)、 【瞰见浙江十年】杭州——“数字经济第一城”
杭州拥有完善的物流体系和电子商务生态系统, 孕育了全国首个跨境电商综合试验区。新电商应用5G, 云计算、区块链等新一代科技, 形成了线上线下相融合、产业多领域跨界应用的电商新形态、新模式, 截至 2022年底, 杭州数字经济增加值总量突破 5000 亿元。
诸暨——“枫桥经验”发源地
“枫桥经验”旨在担住依靠群众化解矛盾这条主线, 抓住新时代“枫桥经验”“群众唱主角、干部来引导、德法加智治、有事当地了”的实践特征,探索形成了一大批根植基层实际的新典型、新做法。
湖州嘉兴——新时代“重走一大路”
嘉兴是红船精神的发源地,为更好地讲好红船故事、传承红船精神, 嘉兴市利用科技将红色文化和旅游融合, 让参观者沉浸体验建党历程, 创造出了丰富的精神气场,吸引更多游客,感受革命历史,增加正能量。
安吉余村——全国美丽乡村
余村是浙江省最早发展“农家乐”的地区之一。习近平总书记在此地首次提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断。十几年来, 余村广大干部、群众矢志绿色发展,开启了引领浙江乡村乃至全国农村走向生态绿色发展道路的新征程。
根据【瞰见浙江十年】,提炼浙江追求高质量发展的成功经验。
(3)、少年当与时代同频共振。综合上述材料,你将如何紧跟时代步伐,与祖国共成长? -
3、语言的传播和发展,与国家的政治、经济、文化息息相关,可以反映历史的变迁。阅读材料,回答问题。
材料一:从英语的发展过程看,每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。
不同时期英语新词
组别 时期 新词 1组 15-17世纪 potato;banana;maize(玉米) 2组 19世纪 telephone;telegraph(电报);linght 3组 20世纪初 Tank(坦克);gun;gas mask(防毒面具) 示例组 20世纪后期 e-mail;website(网站);blog(博客) 材料二:17世纪初,英语作为英国的民族语言,第一次远离欧洲本土,开始了征服全世界的旅程。伴随着英帝国的殖民扩张,英语的地理平台扩展到世界每一个角落,成为名副其实的“日不落英语”,英语的地理平台语言霸权地位最终确立了起来。
——摘编自郭蔷《英语霸权的历史演变研究》
(1)、 根据材料一并结合所学知识,从1、2、3组英语新词中任选二组,指出该组新词的出现与哪一重大历史事件相关,并结合史实加以简单说明。【示例】事件: 第三次科技革命 说明: 在第三次科技革命中,随着电子计算机的发明和普及(或互联网的应用),与之相关的电子邮件、博客等新词进入英语。
(2)、根据材料二并结合所学知识,简要分析英国英语“地理平台语言霸权地位”确立的主要原因。 -
4、 深化改革,推动文明发展。阅读材料,回答问题。
某校九年级(1) 班开展“改革·发展”相关联的项目化学习,围绕驱动性任务,撰写“改革在人类文明中的作用”小论文。各小组分工协作,请你参与完成任务。
任务一【探寻改革之源】

这个古老国家的改革, 营造了民主自由的政治氛围, 人的潜在的“那种
主观性精神的因素”得到充分的发挥。“她”在文学艺术、史学、哲学思想、
体育等诸多领域都取得显著成就, 对现代西方文明产生了深远影响。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》
任务二【聚焦改革之光】
1920——1921 年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。为此,当时的领袖说: “我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
任务三【书写改革之路】
(1)、 列举图片中人物的一项改革措施。结合所学知识,指出“这个古老国家”能取得上述这些成就的主要原因是什么?(2)、为解决材料中的危机,当时哪位领袖采取了什么政策? 这一政策有何作用?(3)、围绕“顺应时代潮流的改革能推动国家成功转型”为主题,选择上面材料中的相关信息写一篇小论文。(温馨提示:分层赋分,紧扣标题,逻辑严密,史论结合) -
5、法治是人类社会的共同价值追求。某校学生围绕“法治”这一主题开展了专题学习。阅读材料,回答问题。
材料一:

材料二:虽然在各国历史进程中,革命和改革是社会更替与变革的重要形式,但是一个国家在革命或者改革后是否能兴盛不衰,最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。
———【美】L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
(1)、 结合所学知识,请在年代尺的 A、B、C处填上对应的内容并概括材料一中法律文献共同的阶级本质。(2)、 请结合19 世纪美国的史实,对划线内容加以阐述。(3)、 通过以上探究,谈谈你对法治建设的认识。 -
6、2024年3月1日,横琴粤澳深度合作区正式实施分线管理封关运行,允许符合条件的澳门居民携带熟肉、乳制品、蔬果等进入合作区,便利了澳门居民生活。此举( )
①丰富“一国两制”的实践探索
②推动澳门融入国家发展大局③坚持以人民为中心的发展思想
④实现民族地区经济快速发展A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、我国不少地方积极倡导“135”出行:1公里以内步行,3公里以内骑自行车,5公里左右乘坐公共交通王具。这一出行方式( )
①有利于节约资源,保护环境
②让共享发展理念渗透到人们的日常生活细节之中③是杜绝交通拥堵的根本之策
④践行了节能、环保、低碳、文明的绿色生活方式A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、电影《长安三万里》中展现了盛唐美景,李白、杜甫、高适等诗坛顶流陆续登场,让观众感受了中华文化的魅力,下面关于中华文化的认识正确的是 ( )
①是当代中国精神的集中体现
②是中华民族共同创造的精神家园③代表着中华民族独特的精神标识
④是中华民族发展壮大的精神支柱A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
9、2024年1月 19日, “国家工程师奖”表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。工程师们坚定科技报国、为民造福理想,勇于突破关键核心技术。褒扬这些模范,旨在( )A、弘扬科技创新为核心的时代精神 B、弘扬改革创新为核心的民族精神 C、践行生态和经济可持续发展战略 D、弘扬敬业的社会主义核心价值观
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10、下列做法有助于解决现阶段主要矛盾的有 ( )
①养老机构建设阳光食堂,提升养老质量
②老旧小区加装电梯,改善居民住房条件③金华新增一批城市公园和绿地,改善人居环境
④神舟十九号成功发射,再展大国实力A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、“中世纪城市逐渐造就了一个中间阶级,他们已有的政治管理经验和民主理念与实践,使他们成长为可以与贵族相匹敌的中间阶级。”这“中间阶级”是指( )A、庄园领主 B、封建骑士 C、手工业者 D、市民阶层
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12、第一次世界大战之后,中国与列强签订了一系列条约。导致下图漫画中的状况出现的是 ( )
A、《马关条约》 B、《凡尔赛条约》 C、《九国公约》 D、《辛丑条约》 -
13、 “这是个独特的民族,他用战车把宗教传播到西亚、北非等地,……它又是文明使者,某种数字因此冠上它的大名。”下列文化成就属于这个“独特民族”的是( )A、《医典》 B、《荷马史诗》 C、《向日葵》 D、楔形文字
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14、在新航路开辟的过程中,最早到达东方的航海家是 ( )A、迪亚士 B、麦哲伦 C、达·伽马 D、哥伦布
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15、下图所示为小历同学的课堂笔记。据此判断,他学习的内容是( )
时间:9世纪开始流行
形式:独立的自给自足的经济和政治单位
土地: “直领地”。 “份地”
A、希腊城邦 B、罗马城邦 C、西欧庄园 D、西欧中世纪城市 -
16、历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于同一文明类型的是( )
①金字塔
②《汉谟拉比法典》石柱
③帕特农神庙遗址
④长城A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
17、加快构建以国际大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局。 ( )
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18、改革开放是当代中国最鲜明的特色,也是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ( )
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19、新中国成立后,我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 ( )
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20、列夫·托尔斯泰积极讴歌革命,被列宁称为“俄国革命的镜子”。 ( )