• 1、阅读下面的文字,完成下面小题。

    幽幽七里香

    丁立梅

    ①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

    ②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。朝南的窗户外面,植着七里香。人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。

    ③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我这样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。

    ④其实那时,我心卑微。我来自贫困的乡下,无家室可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自已真是既渺小又丑陋。

    ⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,只管捧了书去读。

    ⑥读着读着,我贪心了,想把它据为已有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久,我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻扣,“该走了,要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。

    ⑦我不好意思地笑笑,归还了书。窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走了两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。我站在黑地里,独自微笑很久。

    ⑧那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。

    ⑨很快,我要毕业了。我突然收到了一份礼物,是一本《诗集传·楚辞章句》,岳麓书社出版的,定价七元六角,厚厚的一本。扉页上写着:赠予丁小姐,一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。

    ⑩我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书,探寻似的看他,他却毫无异常,仍是一副冷冰冰的样子,表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生,或许是他?或许是她?他们却埋首在书里面,无波,亦无浪。窗外的七里香,兀自幽幽地吐着芬芳。

    ⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物,被我带回了故乡。后来,又随我进城,摆到了我的办公桌上。我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时,心中总有一丝细微的温暖。我知道,这世界哪怕再叫人失望,总有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

    (选自《愿全世界的花都好好地开》,有删改)

    (1)、梳理全文,根据提示完成下面表格。

    故事情节

    阅读书籍

    抄写《诗经》

    珍藏礼物

    内心感受

    美妙

    愉悦

    猜疑

    (2)、从修辞的角度赏析文中画横线的句子。

    我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑。

    (3)、文中多次写到“七里香”,有哪些作用?
    (4)、“这世界哪怕再叫人失望,总有一种叫美好的东西,在暗地里生长。”请结合文章内容,谈谈你对文章结尾这句话的理解以及你从中受到的启示。
  • 2、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【材料一】

    在党中央、国务院的大力支持下,在教育部的持续推动下,2023年3月28日,全国青少年学生读书行动启动暨国家智慧教育读书平台开通仪式在北京举行,向广大青少年和全社会发出爱读书、读好书、善读书的号召。号角吹响,各地各校扬鞭策马,迅即推动读书行动落地见效,要让学生手不释卷、让书香常留校园,迎接即将到来的第28个“世界读书日”。

    ——节选自《人民日报》,部分文字有改动

    【材料二】

    习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”

    刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”

    毛姆说:“阅读是一座随身携带的避难所。”

    (1)、学校于“世界读书日”当天开展“少年正是读书时”综合性活动,你认为可以举办什么活动?请写出两个,活动名称不超过8个字。

    活动一: 活动二:

    (2)、阅读材料二中的名言,然后写一个句子,至少用上一种修辞手法,写出自己心中的“阅读的意义”。

    我说:“。”

  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    “童话部落”要编辑一期童话作品阅读班刊,请你校对班刊序言,完成下面的任务。

    童话是孩子们“爱的礼物”。它常以____的故事,____地使孩子们学会感知爱,懂得爱,并让他们确信:在做出所有的努力之后,一个美好的未来就在等待着他——而只有这种信念才能给他zhù xù力量,使他带着自信和自尊去安全健康地成长。

    童话是成人们“幸福的礼物”。德国诗人席勒说:“更深的意义寓于我童年听到的童话故事之中,而不是生活教给我的真理之中,童话保留了孩子干净的心灵、美好的____、chéng chè的童年与美丽的灵感,而这些就是yùn niàng幸福的甘泉。

    深邃思想的童话,有独特的内容、博大的爱心。成为了人类阅读史上的一个奇迹赢得了全世界儿童和成人们的尊敬

    (选自《童话是一辈子可以读的书》)

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    ①zhù xù②chéng chè③yùn niàng

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(     )
    A、荒谬绝伦 千方百计 憧憬 B、怪诞不经 千方百计 憧憬 C、怪诞不经 处心积虑 仰慕 D、荒谬绝伦 处心积虑 仰慕
    (3)、语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )
    A、它赢得了全世界儿童和成人们的尊敬,成为了人类阅读史上的一个奇迹。 B、它成为了一个人类阅读史上的奇迹,赢得了全世界儿童和成人们的尊敬。 C、它赢得了全世界儿童和成人们的尊敬,成为了一个人类阅读史上的奇迹。 D、它赢得了全世界儿童和成人们的尊敬并成为了人类阅读史上的一个奇迹。
  • 4、朗读古诗时,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”(《秋词》刘禹锡)中的“朝”常被误读成“cháo”,请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要读作“zhāo”。

    知识卡片

    “朝”读“zhāo”时,会意字,字形像日出草木之中而月还未落的样子,本义指早晨。朝所传递的信息是一种指积极向上的情感,它象征着一种旺盛的生命力,对未来充满希望和信心,对生活充满乐观,永远充满活力。

  • 5、默写古诗文。

    孔子有云:“智者乐水,仁者乐山。”水是文人墨客文章永恒的主题。多情的诗人将江河湖海付诸笔下,亦在水中倾注了别样情思。请结合所学诗歌,完成下面的表格。

    古诗文

    情思

    秋风萧瑟,①。(《观沧海》曹操)

    胸怀天下的进取精神

    。(《次北固山下》王湾)

    对时序交替生命更迭的理解

    ③峨眉山月半轮秋,。 (峨眉山月歌》李白)

    离乡闯荡的憧憬与喜悦

    。(《夜雨寄北》李商隐)

    羁旅中的苦涩与孤寂

    , 山入潼关不解平。 (《潼关》谭嗣同)

    追求个性解放的少年意气

    。《论语 •子罕》)

    对时光易逝的叹息

    , 铁马冰河入梦来。

    (《十一月四日风雨大作》其二  陆游)

    报国忧民之心

    , 古道西风瘦马。(《天净沙•秋思》马致远)

    游子思乡的愁绪

  • 6、现代文阅读

    青少年情绪管理

    材料一:

    情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。以下是两个有关情绪失控的典型案例:

    九年级学生小军(化名)在学校与同学发生了不愉快,上课时,同学向老师说了这事,小军急眼了,对老师大声喊,然后摔门而出,导致老师无法正常上课……

    八年级学生小霞(化名)特别爱玩手机,妈妈暂时把手机没收了,结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子,还把门一脚踢坏了……

    针对青少年不擅长管理情绪的情况,中学教师卓秀芳表达了自己的看法:青少年要学会站在他人立场上看待问题,冷静分析产生问题的原因,这样有助于问题的解决。同时,要做到严于律己,宽以待人,主动进行自我批评,学会和同伴交流沟通。教育硕士李莉也认为,如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪,并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应,那么,这样的表现更易于形成健康的心理状态。

    材料二:

    谢瑞琦针对某地区456名13~20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查,得出如下结论:

    当前青少年情绪类型总体呈正常分布,大多处于平和、喜悦的积极情绪中,但焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中,平和、喜悦的比率,女生分别占61.85%和52.63%,而男生则为56.56%和38.18%.此外,男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生,而女生的内敛的负面情绪,如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。

    以下为青少年负面情绪产生原因的调查统计,原调查问卷为多项选择题。

    (数据来源:谢瑞琦《青少年情绪现状调查及对策研究》)

    材料三:

    万文昌:学校要正视心理健康教育,尤其是学生情绪管理教育,要开设专门的心理健康教育课程,将学生情绪管理教育作为重要课程内容。

    社会工作硕士许青云:父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力,反之,父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展;父母感情融洽的家庭,青少年更能够积极调控情绪;父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。

    材料四:

    个人情绪调整常用方法举例

    与朋友沟通            听音乐          做运动           深呼吸

    (1)、下列对材料的理解与分析,不正确的一项是(   )
    A、材料一中的两位同学都不擅长管理自己的情绪,他们的情绪都导致了不好的结果。 B、受调查的青少年,大多处于平和、喜悦的积极情绪中,但是,负面情绪也较为普遍。 C、受调查男生的奔放的负面情绪多于女生,同样,男生的内敛的负面情绪也多于女生。 D、如果青少年能够很好地管理自己的情绪,那么其未来的职业生涯也许会更加顺利。
    (2)、下列无法从材料二的柱状图中得出结论的一项是(   )
    A、青少年产生负面情绪的原因很多。 B、大部分同学会因为成绩下降、学业不顺利和人际交往中产生矛盾冲突产生负面情绪。 C、极少部分同学很少有情绪低落的时候。 D、青少年情绪类型总体呈正常分布,大多处于平和、喜悦的积极情绪中。
    (3)、结合材料,请你为提高青少年的情绪管理能力,从不同角度提三条建议。
  • 7、任务三:

    学校开展“整本书阅读”系列活动,七年级的阅读书目之一是《朝花夕拾》。在“专题研究”环节,你们组选择的是“鲁迅的爱与憎”,请你选择以下篇目,结合其中的人物、事件具体谈一谈。(任选一篇或两篇即可)

    备选篇目:《阿长与<山海经>》 《藤野先生》 《琐记》 《五猖会》

  • 8、任务二:你根据提示,填写相关内容。

    从《朝花夕拾》收录的十篇文章中,我们能读出鲁迅先生从少年到青年的生活轨迹:《从百草园到三味书屋》①《》提到年幼时,在故乡绍兴的生活何学习;《琐记》介绍了从他离开绍兴到南京求学;《藤野先生》交代的是到日本求学;②《》提到了他从日本回国后,在绍兴教书的经历,并且和老同学解除了误会。

  • 9、任务一:请根据下列提示写出相应的人物,选择其中两个作答。
    (1)、她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二根手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。
    (2)、这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对。
    (3)、她对自己的儿子虽然狠,对别家孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。
  • 10、请以《有你,真好》为题,写一篇文章,突出“他”或“她”的特点,抒发你的真情实感。

    要求:①请将题目补充完整;②文体自选(诗歌除外);③600字以上;④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

  • 11、阅读下面文字,完成下面小题。

    父亲归来的那一天

    我小时候,父亲归来的那一天,就如彗星降临的那一天一样不可思议。

    父亲是天文望远镜工程师,上世纪八九十年代,中科院下属的国家级天文台中,不少观测星系的望远镜都是他设计的。设计组装好的望远镜,小心翼翼地运往各地的天文台安装完毕,需要父亲前往调试,确保望远镜的运行达到设计标准。

    通常,父亲出差需要一个月左右。父亲对出差毫无怨言,我们全家也毫无怨言。我和母亲都发现,当父亲出差归来时,那个木讷、谨慎,甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。

    我记得,父亲到陕西天文台调试望远镜,工作结束后正值临潼的石榴丰收,父亲带回了六个硕大的石榴。那是物流极不发达的时代,我们这些江南小孩,从来没有见过那么大的石榴。父亲按照临潼小贩教给他的方法,在石榴果顶上找到一个下刀处,在外皮上轻划了一圈,用力掰开。里面的石榴籽就像一颗颗红宝石,紧紧抱团,晶莹剔透,红润发亮,细细品尝,它的甜是多维的、立体的、丰富的,有些许醇厚甜蜜,还有些许酸爽。我终于明白古诗中为何说:“榴枝婀娜榴实繁,榴膜轻明榴子鲜。”繁密的石榴籽,是在怎样的大地上孕育,才能够散发出如此滋味?这是陕西大地的结晶。

    那时候,我就立誓要到北方去,看一看与南方黏腻、湿润的气候完全不一样的土地。父亲说只有排水良好的沙质土壤中,方能结出如此硕大的石榴。

    父亲还去过新疆天文台调试望远镜。他归来时,居然带了一个大纸箱,难道父亲带回了新疆的冬不拉?打开纸箱,全家人都笑了,父亲居然带的是新疆的棉花,它们是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。

    父亲说,调试完望远镜,他去城旦办事,搭乘老乡的拖拉机,路过浩瀚无边的棉田,被一望无际的丰收场景震撼,他便用口袋里的清凉油,向棉农换了几枝棉花。棉农困惑地问他:“要做一副棉手套,或者一顶厚棉帽,这点棉花不够,要不要多送你一点?”父亲笑着说:“够了,千万别把棉花从棉枝上扯下来,我要让孩子看一看,真正的棉花是什么样子。”记得那天,我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗,接着,这干燥的棉枝被父亲插入坛中,成了家中别致的装饰品。掉落的小棉枝,父亲让我从中扯出棉花来,摸摸里面的棉籽儿。

    父亲还去过云南天文台。那次他去调试望远镜,我正冲刺高考。母亲觉得在这节骨眼儿上,家里的顶梁柱不应该再出长差。但父亲说,云南天文台的这架望远镜,对研究星系的形成和变化有着特殊意义,只有把它装成了,人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步,所以,他必须去。40天后,父亲回来时竟带着一箱子白玫瑰花。我们都吃了一惊——这是他人生中第一次给母亲买花。令人疑惑的是,白玫瑰花的上面,还放了一把蔫掉的硕大花苞,也是洁白的。父亲说:“这就是成语‘昙花一现’”中的昙花!夜间开花,两三个小时后,这些花朵就枯萎了,必须从花枝上掰下来,否则下一轮花朵就没有力量盛放。”昆明人喜欢用昙花做甜汤,父亲买了8朵,想让我们尝一尝昙花汤的味道。

    他将昙花的花萼轻轻去掉,将那些柔弱无骨的花瓣,用清水反复冲洗,放莲子等配料熬煮了40分钟后,起锅前加入昙花的花瓣。昙花的花瓣,又滑又嫩,带着云贵高原上的清气。父亲的背包里,还带着昙花的小苗。花农对他说,昙花其实很好养,只是栽种后需要三四年才会开花,你要学会耐心等待。

    这次昆明之行,给父亲带来的最大喜悦,不仅是望远镜的调试成功,还有他归来时,我的高考成绩已经出炉。高过一本线41分的成绩,令他十分满意。他送了我一个礼物作为奖励,是一架迷你天文望远镜,镜片是父亲跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的。满月时,用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山,看到清辉四溢的月亮上,有山地,有凹坑,也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。

    我记得,父亲归来那天所带回来的,是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说过,女孩子成长中最要紧的事,就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失,要着到地球上的千山万水,春华秋实,看到在宇宙星际之间,自己是一颗多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云,那肯定是因为你站得不够高,眺望得还不够远。

    归来的那一天,作为父亲,他想给予我的教益,就是如何跳脱个人的狭窄视野,去看待这个世界的别鼓角度,小到一个石榴、一枝棉花,大到一架望远镜。他做到了。

    (作者:明前茶 原文有改动)

    (1)、选出对文分析不正确的一项( )
    A、第①段开篇点题,生动形象地写出父亲归来那一天的隆重,设置悬念,吸引读者阅读。 B、第⑤段的画线句“我就立誓要到北方去”说明父亲外出归来带给我们的影响是深远的。 C、第⑧段加点词“吃惊”的是父亲第一次给母亲买花,“疑惑”的是一把已经枯萎的也是洁白的花。 D、文章过程写父亲每次带回石榴、棉花、玫瑰花和昙花等,显得繁琐和分散,不利于集中文章中心。
    (2)、请结合语境,按照要求品析下列语句。

    ①里面的石榴籽紧紧抱团,晶莹剔透,红润发亮。(修辞角度)

    ②他将昙花的花萼轻轻去掉,将那些柔弱无骨的花瓣,用清水反复冲洗,放莲子等配料热煮了40分钟后,起锅前加入昙花的花瓣。(描写手法)

    (3)、请分析第③段“父亲对出差毫无怨言,我们全家也毫无怨言”一句中的两个“毫无怨言”的含义。
    (4)、结合文章内容,分析父亲是一个怎样的人?
  • 12、阅读以下材料,完成下面小题。

    【材料一】

    随着陆地油气资源日益减少,人们将目光投向海洋。海洋蕴藏着地球34%以上的石油和天然气资源,但海洋环境恶劣,油气钻采需要科技含量更高的设备,海洋石油钻井平台是其中关键设备之一。

    海洋石油钻井平台一般分为固定式平台和移动式平台两种。固定式平台包括坐底式、导管架式等,移动式平台包括自升式、半潜式等。其中,导管架平台具有甲板面积大、可变载荷大、结构安全可靠等优点。世界上第一座设备齐全的钢质导管架平台,于1947年在美国墨西哥湾水深6米处成功安装。此后,导管架平台数量迅速增加。

    导管架平台主要由导管架、桩和上部结构三部分组成。其中导管架和桩,通常称为支撑结构。按腿柱数量分类,导管架通常有以下九种形式:三腿柱导管架、四腿柱导管架、八腿柱导管架。此外,还有十二腿柱导管架、十六腿柱导管架等。例如,259米水深的Hondo平台是八腿,313米水深的Cognoc平台是十二腿。导管架的外形类似细长形的金字塔,腿越多,底座相对越稳固,但也更费钢材,体积也更大。整个导管架在陆上预制完成,运至海上采油处再定位、安装、合拢。这大大地减少了海上的工作量,提高了效率,降低了成本。

    导管架平台通常用于浅水海域油气资源开发。但海洋中蕴藏的油气资源有近一半埋于超过300米的深海之下。300米水深是油气行业划分浅水与深水的界限。随着水深增加,油气勘探开发技术难度和所需投入也会呈几何倍数增长。目前,在世界范围内数千座导管架平台中,仅有9座导管架高度超过300米。

    我国海上石油开发始于上世纪60年代末期的渤海湾地区,水深局限在20米。80年代末期,开始在南海100米水深范围内勘探和生产。南海是世界上最有前景而又尚未大规模开采的油气资源区,油气田大多在300米~500米水深范围内。我国现有导管架平台约300座,最早的是1985年投产的渤海埕北油田,水深在16米左右;2014年投产的荔湾3-1平台是当时亚洲最大的导管架平台,水深达到了190米。我国在200米水深及以上海域通常采用“浮式生产平台+水下生产系统”开发模式。与这种开发模式相比,深水导管架平台开发模式最大的优势,是将生产系统从水下搬到了导管架平台上,大幅降低了钻完井工程以及后续的生产操作成本。

    (取材于牛童、吴家鸣等的相关文章)

    【材料二】

    2022年4月25日,由中国自主设计建造的深水导管架平台——“海基一号”平台主体工程在中国南海海上安装完成。“海基一号”平台总高度达340.5米,导管架高302米,是亚洲首例300米级深水导管架。平台总重4万多吨,打破了中国海上单体原油生产平台的重量纪录。

    “海基一号”之前,我国绝大部分导管架平台是200米及以内级别的导管架。如果按照200米级“依葫芦画瓢”设计300米级的深水导管架,就会极大增加成本,也就失去了开发深水导管架的意义。况且,我国现有的最大吨位的下水驳船也装不下那样的“大家伙”。深水导管架高、大、重,结构复杂,因此重量控制是最为关键的技术。“海基一号”团队自主设计,反复模拟,最终将导管架“八腿”变“四腿”,创新地采用了水下楷架和百米级大跨度空间X支撑结构,导管架变小变轻,同时还能承载更大的上部生产模块与环境力,最大化地发挥了钢材性能。这一方案的实施,为整个项目节约了至少3000吨钢材和1亿元的工程投资。

    建造“海基一号”导管架时,团队改造延长一号滑道,确保导管架有足够空间“躺”着被建造。另外,对驳船“海洋石油229”进行浮箱加宽、摇臂升级换新、调载系统升级、总纵强度加强、主锚机换新等多项改造,提升其运输下水能力,力保导管架装船出海需求。海下组装时,首创“三艘主作业船”联合作业模式,创新应用“运输姿态监测系统”和“下水运动监测系统”,攻克带压注水、水下灌浆、海床存在沙坡沙脊等多项技术难题,确保“海基一号”精准安装就位。

    依托“海基一号”,我国将在南海同时开发陆丰15-1和陆丰22-1两个油田,全部投产后高峰日产原油达5000吨,这将进一步提升国家能源供应能力。

    沿用“海基一号”的设计模式,享用“海基一号”的建造经验,流花11-1平台高338米的深水导管架在珠海已开工建造,建成后将超过它的前辈“海基一号”。“海基一号”的技术会被一代又一代海油人掌握,“海基一号”的名字也会在海油人走向深水油气开发的历程中留下光辉的一页。

    (取材于黄玉玺、刘琪伟等的相关文章)

    (1)、根据材料一,下列对“导管架平台”的表述,不正确的一项是( )
    A、是不可移动的平平台。 B、导管架起支撑作用。 C、外形细长似金字塔。 D、深水域使用相对少。
    (2)、根据材料二,下列对“海基一号”的理解与推断,不正确的一项是( )
    A、高度和重量刷新了我国相应海上平台的现有纪录。 B、优化导管架设计是因为现有技术造不出足够大的平台。 C、与其他同等级深水导管架平台相比,性价比更高。 D、从设计到安装,其中多个环节带动了相关领域的改进。
    (3)、根据材料一和材料二,下列理解不正确的一项是( )
    A、所在海域的水深决定着导管架腿柱数量。 B、我国导管架平台起步晚,但是发展迅速。 C、“海基一号”设计力求导管架轻且承重大。 D、创新技术有助于“海基一号”精准安装。
    (4)、综合材料一和材料二,简述“海基一号”平台建成的意义。
  • 13、阅读下面这首诗,然后回答问题。

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    【唐·李白】

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    (1)、诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?请你用优美的语言表达出来。
    (2)、诗歌的后两句抒发了作者怎样的感情?
  • 14、阅读下面的文段,然后回答问题。

    宾容诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议,二人进火,俱委而窃听。炊忘箸箄①,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏②?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听,炊忘箸箄,饭今成糜③。”太丘曰:“尔颇有所识不?”对曰:“仿佛志④之。”二子俱说,更相⑤易夺⑥,言无遗失。太丘曰:“如此,但糜自可,何必饭也!”

    (选自《世说新语·夙慧》)

    【注释】①箄(bì):蒸饭的工具。②馏:把食物蒸熟。③糜(mí):粥。④志:记。⑤更相:互相。⑥易夺:改正补充。

    (1)、请解释下列加点词的意思。

    ①尔颇有所识 ②二子俱

    (2)、从以上课内外两个文段中,我们可以了解到陈元方从小就很优秀的原因是什么?
  • 15、阅读下面的文段,完成下面小题。

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (选自《世说新语·方正》)

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思不同的一组是( )
    A、陈太丘与友行 君与家君日中 B、待君久不 过中不 C、中不至 吾三省吾身 D、后乃至 相委而
    (2)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①与人期行,相委而去。

    ②友人惭,下车引之。

    (3)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、全文字数虽少,却叙述了一个完整的故事,刻画了三个有鲜明个性的人物,说明了为人处世,应该敢于和善于维护自己的尊严的道理。 B、文章语言精炼,开篇以“期行”“期日中”“不至”“舍去”“乃至”等几个关键词语,把事情、时间、起因等交代得清清楚楚。 C、元方讲信明礼、聪明机智,敢于指出他人问题,敢于捍卫亲人尊严,有良好的家教。 D、文章的结尾,虽只寥寥数语,但却字字生辉,“惭”“下”“引”三个动词,把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。
  • 16、根据语境,在横线上填入古诗名句。

    开学以来的学习,同学们在古诗文中欣赏美景,感受诗情等。比如我们一起在王湾《次北固山下》中欣赏①“”的开阔平静,也在马致远《天净沙·秋思》中感受到②“”的凄凉萧瑟,我们通过凝练的诗句感受到了诗歌中的魅力。

  • 17、古诗文默写
    (1)、水何澹澹,。 (曹操《观沧海》)
    (2)、正是江南好风景,。 (杜甫《江南逢李龟年》)
    (3)、 , 不亦乐乎? (《<论语>》十二章》)
    (4)、学而不思则罔,。 (《<论语>》十二章》)
    (5)、 , 影入平羌江水流。 (李白《峨眉山月歌》)
    (6)、不知何处吹芦管,。 (李益《夜上受降城闻笛》)
  • 18、七年级的班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参加,并完成以下任务。
    (1)、下面是主持人小联写的一段开场白,请你根据语境,在画线处补写一句话。

    同学们,每当说起“朋友”一词时,我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时,朋友可以与你分享快乐;失落时,朋友能帮你贮营力量。朋友是一束阳光,温温暖暖地照在你的身上;。有了朋友,我们的心就有了着落,有了依靠。有了朋友,我们的成长定会一路花团锦簇,美不胜收。

    (2)、小组正在整理有关交友的资料,进行了交友故事的收集与分享,请你也补充相关内容。

    小联:我找到了管鲍之交的故事,认识到了朋友需要彼此信任、坦诚和相互付出。

    你:我还搜集到了的故事,理解到了 , 也很受启发。

    (3)、“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学们为了促进友谊,深入探讨了“朋”和“友”字的甲骨文字,但有些不理解,请你分析以下图片,谈谈你对“真朋友”的理解。

  • 19、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )
    A、盗窃团伙想到了一个两全其美的办法,一人负责偷盗,一人负责放风。 B、挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏,让我们眼前一亮。 C、站在金顶,会有一种无形的震撼使人惊心动魄,崇敬虔诚之心油然而生 D、医学属于经验科学,务必凭借积累的经验,精益求精 , 才能让医疗技术有更新的突破。
  • 20、下列词语书写完全正确的一项是( )
    A、干涩 云宵 繁密 花团锦簇 B、伫蓄 绽放 瞭亮 惊慌失措 C、决别 慷慨 心绪 混为一谈 D、化妆 帐篷 徘徊 翻来覆去
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