相关试卷

站在山巅，头顶云（xiāo），与日月星辰对话，心也变得澄澈起来。潜游海底，和江河湖海会晤，水底世界让人眼花（liáo）乱。和每一棵树遒劲的枝条握手，感知它的倔强 ， 和每一株草窃窃私语，内心会变得踏实，有了着落。看草长（yīng）飞，看潮起潮落，感受宇宙浩（hàn），方知自然可畏，生命可敬。

在时光的长河中，我们皆是匆匆过客，怀揣着各自的梦想与故事，行走在人生的旅途上。然而，在这看似孤独的前行中，总有一些无形的丝线，将我们与他人、与世界紧密相连，那便是温暖人心的链接。

请以“温暖人心的链接”为题目，写一篇文章。

要求：（1）自选文体（诗歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

第一组：“及时雨”宋江《水浒传》        杜少卿《儒林外史》

第二组：“智多星”吴用《水浒传》        尼摩船长《海底两万里》

龙抬头

聂鑫森

①下午四点钟的时候，渐渐西斜的日光，在金黄的底色中，晕染出淡淡的猩红，很好看。

②龙盘镇老龙街西头的这家剃头铺，终于空闲下来。墙上的大镜子里只剩下一老一少两个影子：爷爷龙游海，孙子龙抬头。

③“爷爷，你累了。今天是二月初二，春龙节。‘二月二，剃龙头，一年到头奔上游’，从早上到现在，你剃了十九个头，加上给我剃的头，一共二十个。”

④龙游海忍不住哈哈大笑，一向不爱说话的孙子，居然这样开心，话说得有条有理的。他赶快接上话头，说：“今日天刚刚亮，满镇子就响起了爆竹声。家家敞开大门，用香龙草烧成的草灰，撒成一条线，从门外一直连到灶屋的大水缸边……”

⑤“爷爷，这叫接龙！”

⑥“对。龙盘镇十里外，有龙盘山，龙盘山顶有一块用石栏杆围成的平地，叫观龙台，是旅游打卡地。传说有一年的春龙节夜，流星雨下得又多又密，是春龙抬头行云播雨。所以观龙台是个看流星雨的好地方。”

⑦“于是我们这地方特别看重春龙节。平素吃的面在今天要叫龙须面，芝麻饼要叫龙鳞饼，大米饭要叫龙子饭，麻花要叫过江龙。我是农历初二出生的，爷爷给我取名叫龙抬头。”

⑧龙游海笑了。他注意到孙子说话时，总是先抬起头把目光投向他，但马上又低下头去。便说：“孩子，你名叫龙抬头，就是要抬起头来和人说话，别畏畏缩缩的。十一岁了，得有个男子汉的样子。我问你，今天第一个来剃头的是谁？”

⑨孙子抬起头，双眼亮得打闪，大声说：“当然是宇文星爷爷。他是一个有大学问的人，在镇中学教初中物理，五十四岁了，和爷爷同年，我最崇拜他了。原先我怕和人打交道，怕和人说话，很自卑。但和宇文爷爷在一起，我吊着的心，就会轻轻松松放下来。”

⑩龙游海点点头，眼里有了泪水。

⑪“他是爷爷的好朋友，几十年教书育人，很受人尊敬。你奶奶在你三岁时去世，你爸你妈一直在城里一家大工厂打工，就把你接走了。你在那里上幼儿园上小学，他们说你的起点会更高，会有好前程。”

⑫“爷爷，我一点儿都不开心。”

⑬“于是你爹就把你送到爷爷身边来了。我想让你插班读镇上的小学，你又哭又闹死活不肯去。我只好向宇文爷爷求救，他说最要紧的是先让你把头抬起来，敢说话，愿和同龄人玩，至于各门功课，他来教。你是去年十月回来的，每逢双休日，他带着你和几个邻居小朋友，一人配一根小竹竿，竹尖上抹一点儿稀稀的牛胶，到树林里去粘蝉。粘蝉得抬起头看准蝉在哪根树枝上，再把竹竿伸过去把蝉粘住。他还领着你们去小河里游泳，游了自由泳再游仰泳，面朝天，看飘动的云看飞过的鸟。几乎每个晚上，他都来我们家，给你讲有趣的知识和故事，轮番为你补丢下的各门功课。这样的好老师，到哪里去找？”

⑭“只有到我们龙盘镇来找！”

⑮“宇文爷爷看待你，就像看待他的亲孙子。我给你剃的发型，是他昨夜在家里设计出来的，叫‘龙抬头’。”

⑯“爷爷刚剃好我的头，就进来了几个顾客，都说我这个发型好看，是用刀剪在头上作画。我听了，不知道有多高兴，我成了真正的龙抬头了！”

⑰西边的天上，刷出了一片通红的晚霞。

⑱龙游海说：“我得去煮龙须面了。今晚还有你最想看的好景致，是什么呢，还记得吗？”

⑲“记得！宇文爷爷会开着他新买的小汽车，载着我们去龙盘山的观龙台。天文台的预报说今晚十点钟左右，有流星雨从天而降。”

⑳今晚来看流星雨的人真多，黑压压一大片。

㉑今夜无月，观龙台四角高高的电线杆上虽亮着电灯，但是投下的光仍显得淡薄。

㉒龙游海让孙子骑在双肩上，孙子用双手抱着他的额头，两条腿垂在他的胸脯上，他用手小心地握住孙子的脚踝。瘦瘦高高的宇文星，和龙游海并肩而立。

㉓晚上十点钟刚过，第一颗流星出现了，从遥远的天外，飞速斜曳而下，划出一道很亮很美的弧线。

㉔宇文星说：“小龙，抬起头来，好好看！”

㉕“是，爷爷！”

㉖接着，一颗接一颗的流星亮相了，像一束一束的火焰。

㉗宇文星又说：“小龙，抬起头，睁大眼，流星雨要来了！”

㉘“我看见了，爷爷！”

㉙流星雨如灿烂的瀑布，拥拥簇簇倾泻而下，把天空洗刷得富丽堂皇。

㉚龙抬头快活地喊道：“龙抬头——啊！”

㉛好像受到一种感召，无数的声音也有节奏地响起来：“龙抬头！龙抬头！！龙抬头！！！”

（选自《红豆杂志》，2024年第9期，有删改）

[注]农历二月初二俗称“龙抬头”，又称春耕节、农事节、青龙节、春龙节等，是中国民间传统节日。在农耕文化中，“龙抬头”标示着阳气生发，雨水增多，万物生机盎然，春耕由此开始。（摘自“学习强国”学习平台）

材料一

近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。

通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。三是坚持激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划，加强顶层设计和部门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试。

（节选自《教育部部署加强中小学人工智能教育》）

材料二

材料三

为了让AI更好地帮助你，需要掌握一些提问技巧。

技巧一：充分提供信息，让AI大语言模型更懂你。在写提示词时需要尽可能详细地描述任务和指令，以便模型能够在正确的方向上前进。

技巧二：精准用词，减少AI大语言模型的误解。如果你发现AI大语言模型的输出偏离了主题或令人困惑，你可以检查提示词是否存在模棱两可、缺乏针对性的情况。

技巧三：角色扮演，让AI大语言模型更专业。通过这种方式，AI大语言模型不仅可以采用与角色相符的语言风格和表达方式，还能模拟特定角色的思维模式和行为。回答的内容与实际情境更为贴近。

（选自《学会提问，驾驭AI：提示词从入门到精通》，有删改）

材料四

人工智能赋能教育，给教育带来什么？

AI能够根据每个学生的实际情况提供个性化的学习支持，并且在不断的数据交互和反馈中变得更加智能。由于一些大语言模型可以获取和组织起全世界的所有知识，学习者不再需要浪费时间学习“事实”，而是可以专注高阶思维技能的提升，然而，人类的“批判性”和“创造性”思维往往是通过有限的信息量，依赖内化知识的潜意识过程发生的，AI赋能教育需要激发这一过程。

需要警惕的是，人工智能赋能教育也存在着风险。

例如：内容质量和准确性、数据隐私和安全、教育资源不平等、过度依赖AI人际交往能力减弱等问题。特别要注意的是，人工智能缺乏情感支持，年轻人如果过度依赖人工智能，将对其人际交往和社交能力带来消极影响，可能会产生社交隔离、孤独感，影响到个人的心理健康。

（选自郑南宁《当教育插上人工智能的翅膀》，有删改）

【甲】

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧 ， 渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

翟法赐，寻阳柴桑人也。曾祖汤，汤子庄，庄子矫，并高尚不仕，逃避征辟^①。

矫生法赐。少守家业，立屋于庐山顶，丧亲后，便不复还家。不食五谷以兽皮结草为衣虽乡亲中表莫得见也。州辟主簿，举秀才，右参军，著作佐郎，员外散骑侍郎，并不就。后家人至石室寻求，因复远徙，违避征聘 ， 遁迹幽深。寻阳太守邓文子表曰：“奉诏书征郡民新除著作佐郎南阳翟法赐，补员外散骑侍郎。法赐隐迹庐山，于今四世，栖身幽岩，人罕见者。如当逼以王宪^② ， 束以严科，驰山猎草，以期禽获，虑致颠殒，有伤盛化。”乃止。后卒于岩石之间，不知年月。

（节选自沈约《宋书·隐逸传》）

[注释]①征辟（bì）：汉代选拔人才的一种制度。②王宪：指朝廷的法令。宪，法令。

2024年广东非遗周暨佛山秋色活动于11月1日-3日在佛山举办。据考证，佛山秋色最早起源于明正统年间。至清代，佛山秋色巡游活动发展为“七色”：车色、马色、水色、地色、灯色、飘色、景色，内容丰富新奇，风格多姿多彩。

“秋色赛会就是佛山民间一场高规格技艺竞赛，无论是手艺高超的工匠、平庸无奇的市民，还是商铺老板都有机会展现自己的智慧和技能。”有佛山民俗专家这样说。

进入21世纪，佛山秋色始终保持着与时俱进、推陈出新的活力，展现了佛山朝气蓬勃的精神风貌。佛山市致力于将这一传统盛会打造成为既保留传统特色风貌和历史文化魅力，又富含时代价值追求的城市节庆品牌。

夏是声音的季节，有雨声、雷响、鸟鸣、蝉唱……蝉声足以代表夏，优美的音色，______的节奏，以及对仲夏的情感，汇成一首抒情诗。诗中自有其生命情调，有些细腻，有些______。它们______地讲述许多kāng kǎi lín lí的故事，抚平许多无可wèi jiè的迷惘，虽然喧腾了点儿，声浪阵阵，缺乏韵律又没有押韵，更能让人进入一个静谧的世界。扎捆得紧紧的心一下子就松绑了，于是chén zuì其中，流连忘返。

（1）子曰：“学而不思则罔，。”（《论语·为政》）

（2） ， 独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）

（3） ， 病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）清晨入古寺，初日照高林。 ， 。（常建《题破山寺后禅院》）

（6）俗子胸襟谁识我？。？青衫湿！（秋瑾《满江红》）

（7）在古诗的世界里，英雄品质熠熠生辉，有“ ， ”的赤胆忠心（李贺《雁门太守行》），有“？”（文天祥《过零丁洋》）的舍生取义。这些精神穿越千年的风雨，照亮心灵的航道。

A.《儒林外史》中的杜少卿       B.《简·爱》中的简·爱

要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

不许喝水才能活下去

【美】奥斯卡·希斯高尔

①我一小时又一小时地拿着枪面对着其9个水手。在海上漂流20天的大多数时间里，我一直坐在救生艇尾部，以便把他们都制约起来。要是开枪的话，在这么近的距离之内肯定能命中。水手们也都意识到这一点，谁厄不敢贸然地袭击我。不过，从他们愤怒的目光中可以看出来，他们都憎恨我。

②特别是巴雷特，他当过水手长。他用沙哑的声音说：“斯奈德，你是个笨蛋。你，你无法坚持下去的！你现在半睡半醒啦！”

③我不吭声。他说得对，一个人能坚持多久不睡觉？在大约2小时里，我不敢眨一下眼睛。我现在快要打瞌睡了，霎时间他们就会向剩下的那丁点淡水扑去。

④最后的一壶淡水就放在我双脚下。也许只有一品脱，也许只够每人几口而已。尽管如此，从他们充满血丝的眼睛里可以看出来，为了那几口水他们可能杀掉我。作为一个男子汉，我顾不得那么多。我再也不是失事的“蒙塔拉”号的三副了。我只是阻止他们渴望得到淡水的一枝枪。而他们都舌头肿胀双颊凹陷，有点疯了……

⑤我判断我们肯定在离阿森松岛约200英里处。现在暴风雨过去了，大西洋滚滚的浪涛变得平缓了。早晨的阳光炎热、热得灼人。我的舌头肿得足以把喉咙塞住。我多么希望用我的余年来换取一口淡水啊。

⑥然而，我是个带枪的人，救生艇上唯一的权威。我知道，一旦把水喝光，那我们就会一无所望，只有等死。只要我们能期望得到一点水，我们就有生的希望。我们非得使这种期望尽量持久。要是我对咒骂和咆哮让步，要是我不挥手枪的话，我们几天前就把最后一壶淡水喝光，现在我们全都死了。

⑦水手们不再划桨了。他们早就没力气继续划桨。我面对着的9个水手看来像一群满脸胡子、衣衫褴褛、半裸体的野人，我的模样和他们一样。

⑧他们不是盯着我的脸，就是盯着我双脚下的那壶淡水。杰夫·巴雷特靠我最近，威胁最大，他个头大，秃顶、脸上有伤疤，一副凶相。他身经百战，每战都给他留下了印记。巴雷特已经睡过了——事实上，他大半个晚上都在睡——我真羡慕他的福分。他已经不困，那双眼睛一直眯成一条缝威胁地盯着我。

⑨他时而用他那沙哑的破嗓子奚落我：

⑩“你为什么不认输？你无法坚持下去的！”

⑪“今天晚上，”我说，“我们今天晚上就分享剩下的淡水。”

⑫“到今天晚上我们有些人就死啦！我们要现在喝！”

⑬“今天晚上。”我说。

⑭难道他不明白，要是我们等到晚上才喝的话，我们就不会出汗出得那么快吗？不过，巴雷特是情有可原的，干渴已经使他神经错乱。我发现他要站起来，眼已流露出他的企图。我用枪对准他的胸膛。他又坐下来了。

⑮20天前，就在奔向救生艇时，我出于本能急速地抓起我那枝德国制造的鲁格尔半自动手枪。除此以外再也没有什么办法能够把那点淡水保住。

⑯这班笨蛋竟然不理解我也像他们一样渴望喝上一点水吗？不过我在这里是个指挥，仅此不同而已，我是个带枪的人，是个不能不思考的人。其余的每个人只想到自己，我却非得想到整个集体不可。

⑰巴雷特双眼依然盯着我，等待着。我憎恨他。我特别恨他已经睡过。我现在处于优势。他不会昏倒。

⑱早在正午前，我就知道自己已经再也没有力气跟谁搏斗，我的眼睑已经疲倦得抬不起来了。当救生艇随着波浪起伏时，我昏昏欲睡，头也不知不觉地垂下……

⑲巴雷特监视着我。后来我连枪也拿不住了，模模糊糊地猜测将会发生的事情。他肯定会头一个抓住水壶狂饮，其余的人会跟他歇斯底里地嚎叫拉扯，而他只好同意分享。唉，我对此再也无能为力了。

⑳我轻轻地说：“水手长，接替我。”

㉑接着我便脸朝下跌到船舱底下……

㉒一只手摇我的肩膀，我连头也抬不起来。杰夫·巴雷特用沙哑的嗓音说：“来！喝口水！”

㉓我莫名其炒地用双手撑起虚弱的身体，看着水手们，但我感到自己双目蒙眬，只能隐约见到些人影。后来我才意识到不是我的眼睛不行，而是夜幕降临了。海洋一片漆黑，头顶繁星闪烁。

㉔现在已经是我们在海上漂浮的第21天了——当夜我们终于得到不定期货船格罗汤号的搭救——不过当时我看到巴雷特时，还不能从他身上得到什么遇救的迹象。他跪在我身旁，一只手拿着水壶，另一只手稳稳握住枪对着其他人。

㉕我凝视着水壶，仿佛它是个幻景。难道他们今天早晨没喝光那点淡水吗？当我仰望巴雷特那副可憎的脸孔时，他显露出冷酷无情。他肯定猜透了我的心思。

㉖“你说过‘水手长，接替我’，对吗？”他咆哮着说，“我整天都制约着这班野人。”他手中一直拿着那枝鲁格尔半自动手枪。“当你是领班，”他局促不安地露齿笑着说，“是指挥，就要对其他人负责，你，你看问题就不能一般见识，对吗？”

材料一：

①当今世界已全面进入数字时代，数字化加速融入经济社会发展各领域全过程。习近平总书记在2017年二十国集团领导人汉堡峰会上就指出：“全球95%的工商业同互联网密切相关，世界经济正在向数字化转型。”实现数字化之后，产业运行效率会大幅提升，成本会大幅下降。

②《数字中国建设整体布局规划》指出，到2025年数字中国建设取得重要进展，到2035年数字化发展水平进入世界前列，数字中国建设取得重大成就。2021年我国数字经济规模达到45.5万亿元，占GDP比重达到39.8%。可以想见，数字经济的发展将是“十四五”期间。中国经济规划中最重要的竞争力来源之一。做强做优做大数字经济可为数字中国建设注入澎湃的动力。经过多年投入和经营，中国已经拥有全球最大规模的物理基础设施和数字基础设施。在物理基础设施方面，中国建成了全球最大的高速铁路网、高速公路网和世界级港口群。数字基础设施建设的高质量和高速度，奠定了中国发展数字经济的雄厚基础。

（整理自互联网和《打造数字经济新优势》）

材料二：

①数字中国建设要推进数字技术与经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”深度融合。全面推进大数据、物联网、云计算等数字技术在民生服务、城市治理、产业升级等重点领域的深度融合，特别是人工智能技术的研发与应用。要继续实施电信普遍服务试点，在城市热点地区不断增加网络容量，尽可能把优质的网络信号覆盖到神州大地的每一个角落。与此同时，要瞄准下一代互联网发展，积极建设以Nb-lot、Emtc等技术为代表的移动物联网。

②各行业各部门的数字化是数字中国的基础，也是建设数字中国的难点。只有社会的每一个单元都数字化了，数字中国才能巍然屹立。同时，要加紧推进实现供应链系统和企业生产系统精准对接，以及人、机、物全面互联，进而实现跨企业、跨地区、跨行业的产品全生命周期的管理，促进信息资源的集成共享。

③要深入推进中国制造+互联网，以工业互联网、智能制造等为抓手，推动制造业与互联网融合发展。加快发展现代互联网产业体系，促进互联网深度广泛应用，推动产业升级。

（整理自人民邮电报《如何建设数字中国？》）

材料三：

我国数字经济发展至今，也面临着不少问题与挑战。一方面，部分数字经济服务平台存在滥用数字技术、为牟利侵犯公众权益等现象，如近年来平台数据采集过程中对于用户隐私信息的过度采集和使用、“大数据杀熟”等问题。因此，要切实维护网络安全，完善网络安全法律法规和政策体系。增强数据安全保障能力，建立数据分类分级保护基础制度，健全网络数据监测预警和应急处置工作体系。另一方面，数字中国建设需打通当前存在的数据流通、整合的堵点痛点。数字经济以信息为基础要素，将数据生产要素化，与劳动力、土地、资本等生产要素深度融合，才能够增加生产力，提升公共服务水平，加快构建现代互联网产业体系。然而，目前同一行业、不同行业、不同机构之间的数据彼此割裂，无法互联互通，造成大量已有数据资源闲置浪费，也无法通过高效的数据流动与共享机制，实现新增数据资源的社会化。因此，要以信息带动技术流、资金流、人才流、物资流，促进资源配置优化。

（整理自中国经营报《加快数字中国建设需打通数据整合堵点》）

材料四：

①建设数字中国，数字化点亮新生活。“数字中国”战略背景下图书馆也需要突破传统实现智慧化转型，比如可以借助数字化在图书管理、优化体验、空间利用、虚拟馆员等方面想办法。

②国家图书馆致力于为用户提供一个功能强大、使用便捷、服务个性化的应用程序（以下简称国图APP）。国图APP具有强大的图书管理功能，在线管理几十万册图书，为不同类型的读者提供到馆服务、在线业务办理及在线搜索、阅读资源等帮助。

③2021年国家图书馆推出国内首个智慧化、沉浸式5G阅读体验区，读者可以云逛全景图书馆，赏镇馆之宝，看馆藏图书等。

④目前，我国广东、浙江、上海等地区图书馆在空间服务创新中积极应用各类数字技术。在以新馆建设为契机的智慧空间转型实践中，图书馆人不断突破“建筑即空间”的传统思维，应用5G网络、物联网、人工智能等关键数字技术，拓展从基于实体空间的服务转型到基于数字空间与物理空间融合发展的全方位沉浸式借阅、智慧阅读体验等精准服务。

⑤智能机器人充当图书管理员有明显优势。它有人脸注册识别功能，会扫描人的面部并完成注册，简单、快捷。在完成注册后，它能说出读者想要书籍的名字，书籍所在位置，并介绍最近受欢迎的书目等。读者完成阅读后，通过人脸识别，它会提醒或帮助将书归还原位。

表：南沙图书馆智慧空间技术运用

（整理自《“数字中国”战略下图书馆智慧空间转型：路向、内核与实现》）

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之   辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【甲】

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

（节选自诸葛亮《出师表》）

【乙】

君有诤^①臣父有诤子当其不义则诤之将顺^②其美匡救其恶。恶不可顺，美不可逆；顺恶逆美，其国必危。夫人君拒谏，则忠臣不敢进其谋，而邪臣专行其政，此为国之害也。故有道之国，危^③言危行；无道之国，谨行言孙^④。上无所闻，下无所说。故孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。

（诸葛亮《便宜十六策·纳言第四》，有删改）

【注释】①诤：直言规劝。②将顺：顺势助成。③危：端正的，正直的。④孙：同“逊”，谦逊、卑顺。

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）

①受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》）

② ， 渔唱起三更。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）

③ ， 愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

④羹饭一时熟，。（《十五从军征》）

⑤伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

⑥ ， 灵旗空际看。（夏完淳《别云间》）

（2）古代诗词中有很多运用典故的句子，请根据批注完成以下归纳表格。