相关试卷
- 【新教材】人教版生物八年级下册6.3.4 人类的起源(分层作业)
- 【新教材】人教版生物八年级下册6.4.2 人与自然和谐共生(分层作业)
- 【新教材】人教版生物八年级下册6.4.2 人与自然和谐共生(导学案)
- 湖南省岳阳市第二中学、岳阳楼区郭镇中学2025-2026学年下学期七年级期中生物学 试卷
- 广东深圳市宝安区2025-2026学年第二学期八年级期中调研问卷 生物学试卷
- 广东省深圳市蛇口育才教育集团2025-2026学年七年级下学期期中考试生物试卷
- 广东省深圳市蛇口育才教育集团2025-2026学年八年级下学期期中考试生物试卷
- 【北大师版】生物七下第四单元第11章 人体的运动 单元卷(提升)
- 【北大师版】生物七下第四单元第11章 人体的运动 单元卷(基础)
- 【北大师版】生物七下第四单元第10章 人体的自我调节 单元卷(提升)
-
1、人类祖先由树栖转向地面生活的主要原因是( )A、气候变化导致森林减少 B、躲避猛兽攻击 C、寻找新的食物来源 D、基因突变
-
2、下列属于事实的是( )A、古人类工具说明其比类人猿聪明 B、露西化石证明她能直立行走 C、直立行走使人类更适应环境 D、智人是进化最成功的物种
-
3、“北京猿人”属于人类进化的哪个阶段?( )A、南方古猿 B、能人 C、直立人 D、智人
-
4、从古猿到人的进化过程中,最关键的一步是( )A、脑容量增大 B、直立行走 C、语言产生 D、制造工具
-
5、现代人与黑猩猩的DNA相似度极高,说明二者( )A、生活习惯相同 B、共同祖先很近 C、食物来源一致 D、生存环境相同
-
6、现代人(智人)出现于约万年前。
-
7、使用火改善了人类的方式和生存能力。
-
8、“北京猿人”属于阶段的代表。
-
9、人类特有的特征包括、复杂的语言能力等。
-
10、早期人类制造工具标志着进入时代。
-
11、环境变化(如森林减少)促使古猿以适应草原生活。
-
12、人类进化的四个关键阶段:南方古猿→→直立人→。
-
13、区分事实和观点的关键:事实是的陈述,观点是的表达。
-
14、人类进化过程中脑容量的变化趋势是(增大/减小)。
-
15、从古猿到人的进化过程中,直立行走使前肢解放出来制造和使用。
-
16、著名的古人类化石“露西”发现于(地区),属于阶段。
-
17、人类进化历程的直接证据是。
-
18、现代类人猿包括猩猩、大猩猩、和长臂猿。
-
19、综合题:结合课本“思维训练”,分析下述论断:
“因为人类会制造复杂工具,而类人猿不会,所以人类比类人猿更高级。”
请从“事实”和“观点”角度评价该结论,并说明理由。
-
20、人类进化过程中,环境变化的作用是( )A、直接导致基因突变 B、提供定向选择压力 C、加速脑容量增长 D、促使前肢变长