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1、视觉感受器和听觉感受器分别位于（ ）A、晶状体、鼓膜 B、晶状体、耳蜗 C、视网膜、鼓膜 D、视网膜、耳蜗
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2、视觉形成的部位是（ ）A、视网膜 B、晶状体 C、视神经 D、大脑皮层的视觉中枢
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3、图为膝跳反射反射弧的结构示意图，以下相关叙述中不正确的是（ ）
A、膝跳反射时，应敲击 5 所示的部位 B、膝跳反射中，冲动传导途径是 5→4→3→2→1 C、敲膝盖时，先有感觉再有膝跳反射 D、6 和 8 受损，依然会有膝跳反射 -
4、某人因意外导致脊髓受损，出现下肢瘫痪的症状，这是因为脊髓失去了（ ）A、反射功能 B、传导功能 C、感觉功能 D、运动功能
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5、下列关于神经元的描述，正确的是（ ）A、神经元由胞体和树突组成 B、神经元由神经纤维组成 C、长的突起就是神经纤维 D、神经元是神经系统的基本结构和功能单位
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6、下列关于神经系统组成的叙述，正确的是（ ）A、神经系统由大脑、小脑和脑干组成 B、神经系统由脊髓和脊神经组成 C、神经系统由脑、脊髓和与它们相连的神经组成 D、神经系统由神经纤维和神经末梢组成
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7、学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。(1)、【确定任务】
经过商议，小组同学决定制作植物细胞模型。由于动植物细胞结构并不完全相同，老师提醒制作时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如（举出 1 例即可）。
(2)、【制订、实施方案】小宇组用硬纸板作细胞壁，体现了细胞壁具有的作用；用塑料薄膜作细胞膜，为了进一步体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜具有的功能。
(3)、 晓涵组利用彩色超轻黏土制作细胞模型，他们制作的细胞核应呈形，叶绿体应该选择色的超轻黏土。(4)、【展示交流】如图为晓涵组利用彩色超轻黏土制作细胞模型，根据下面的评价指标，晓涵同学制作的模型应被评为。
等级
优秀
良好
待改进
指标
符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观
符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁
不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全
(5)、 制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是某同学制作动物细胞模型的方案，请指出其中的错误之处：1 塑料袋 —— 细胞膜 2 绿豆 —— 叶绿体 3 方纸盒 —— 细胞壁 4 琼脂和水 —— 细胞质 5 鲜葡萄 —— 细胞核 6 红豆 —— 线粒体
其方案的错误之处是（用数字表示），理由是。
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8、阅读下面有关显微镜的材料，回答下列问题：
显微镜的发明有一段曲折的历史。列文虎克通过一个偶然的机会，从朋友那里得知眼镜店有一种叫放大镜的东西，但他发现放大镜太贵，就自己磨制放大镜。经过辛勤劳动，他终于磨制成了小透镜，他又做了一个架子，把两块小透镜镶在铁筒的两端。后来，他又在透镜下边装了一块铜板，并在上面钻了一个小孔，使光线从这里射进，反照出所观察的东西来。这就是列文虎克所制作的第一架显微镜（图一）。
(1)、 列文虎克所发明的显微镜中，起到放大作用的结构相当于图二中的 []、[]。他在透镜下边安装的铜板相当于图二中的 [] ， 铜板上的小孔相当于图二中的。(2)、 图三是在显微镜下观察到的物像，你认为该物像出现的问题是 ， 为了避免这种现象的发生，下图中正确的操作应该是。
(3)、 某同学在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前，结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的原因最可能是（ ）。A、装片没有用压片夹固定 B、反光镜位置改变 C、物镜转换器发生偏转 D、光圈大小发生变化 -
9、小明很喜欢吃西红柿，生吃、凉拌、煮汤各种做法都让他回味无穷。为什么西红柿这么美味呢，为探究西红柿细胞结构，小明将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答：
(1)、 制作番茄果肉细胞临时玻片正确的操作顺序是（用图二中序号表示）。若步骤①中，将整个盖玻片一下放在材料上，盖玻片下会出现影响观察效果。(2)、 显微镜观察临时装片时，为了使光线更好的通过标本，要求所观察的实验材料必须是。如果视野中已经找到物像，要使物像更加清晰些，应调节显微镜的 []。(3)、 显微镜下观察到的番茄果肉细胞对应的图像是图一的（选填 “甲” 或 “乙”）。番茄果肉细胞比人体细胞多的结构中 [⑤] 是。细胞的控制中心是 []（填标号），其内含有遗传物质。(4)、 若小明在实验中还想观察一下自己的口腔上皮细胞，则与制作西红柿临时装片的不同是制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴的是。(5)、 若显微镜的目镜和物镜的组合如下，那么在显微镜下看到的细胞数目最多的一组是（ ）。A、5×、10× B、5×、40× C、10×、15× D、10×、10×(6)、 细胞新陈代谢的主要场所是 [⑥]。(7)、 图一中甲、乙细胞的 []进行呼吸作用释放能量可用于各项生命活动。 -
10、如图是细胞结构与功能的概念图。
请在下列序号后面的横线上填上恰当的结构名称，已完善细胞的概念图。
①②③ ④⑤⑥。
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11、下图是小南用同一台显微镜观察同一生物细胞玻片标本的三个视野。下列说法正确的是（ ）
A、视野范围最小的是② B、视野最暗的是② C、观察③图使用的物镜最短 D、正常观察顺序是②→①→③ -
12、下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、正确的操作顺序是②→③→⑤→④→① B、步骤②中滴加的液体是清水 C、步骤③操作不当会出现气泡 D、步骤④是为了避免细胞相互重叠 -
13、如图是双目显微镜，与单目显微镜相比较，在反光镜的位置换装上了照明灯（即底光光源），下列叙述错误的是（ ）
A、换装上照明灯有利于对光. B、当调节①使载物台上升时，要从侧面注视 C、物像模糊不清时，应调节② D、镜头受到污染时，应用干净的纱布擦拭 -
14、放在清水中的洋葱鳞片叶内表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有保护和支持细胞的（ ）A、液泡 B、细胞膜 C、细胞壁 D、叶绿体
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15、植物的向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动，主要有：向光性、向地性、向水性等；植物向光生长，有利于获得更大面积、更多的光照，有利于光合作用，维持植物更好的生长。下列与该生物特征相同的诗句是（ ）A、红豆生南国，春来发几枝 B、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 C、梁上有双燕，翩翩雄与雌 D、柴门闻犬吠，风雪夜归人
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16、科学探究是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。学习《单细胞生物》后，兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫（如图 2），在查阅资料中了解到草履虫的数量受光照影响的变化情况如图 1 所示：
(1)、据图 1 可知推测：为了获得更多数量的草履虫来进行观察，兴趣小组应选择在条件下培养 4～5 天。(2)、草履虫属于单细胞生物，外界氧气通过（结构名称）进入其体内。兴趣小组的同学在吸取草履虫制作临时装片时发现草履虫总是聚集在培养液的表层，他分析这主要是因为培养液的表层。(3)、兴趣小组的同学们观察培养液中草履虫的运动及对外界刺激的反应，发现草履虫依靠图 2 中的结构 []在水中旋转前进，并且能趋向牛肉汁等有利刺激，躲避冰块等有害刺激。现有冰块和牛肉汁两种物质，若想让右图中载玻片上的草履虫从培养液中移向 A 处，可以采取的操作是。
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17、小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和苦草叶片细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察 (如图所示)。请据图回答：
(1)、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片一样，都要用染色。(2)、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是（用图中的序号和箭头表示）。(3)、在显微镜下已经找到清楚的苦草表皮细胞，但是数量太多，个体太小。为了更加清楚地观察到细胞的内部结构，应该转动换用高倍显微镜，然后再调整 [ ] ， 直到看到清晰的物像。(4)、小华在显微镜视野中看到苦草叶片细胞中的叶绿体大多分布在四周，中间透明光亮的结构是。显微镜视野中有一个气泡，这表明小明在制作苦草叶片细胞临时装片时，某步骤操作不规范，正确的操作是。 -
18、下图是形成人体的不同结构层次的示意图，请据图回答问题：
(1)、人类个体发育的起点是。(2)、④表示细胞的过程，④过程形成的四种组织中，与植物体的保护组织有相似功能的是。(3)、图中人体具有而高等植物体不具有的结构层次是（用字母表示）。(4)、依据示意图，人体的结构层次按照从微观到宏观的顺序，可以归纳为：(用文字和箭头表示)。 -
19、小静同学在光线充足处使用显微镜观察洋葱根尖细胞时，看到了如下图乙中的视野，据图分析回答：
(1)、洋葱根尖细胞非常微小，能将其放大至图乙中所看到的大小的显微镜结构，主要是图甲中的物镜和④；放大后视野变暗，可以通过调节图甲中的③来增大视野亮度。(2)、图乙视野中标号处的细胞正在进行的生理活动是 ， ⑦所示的物质名称是 ， ⑦的数量在此生理过程中的变化是.(3)、图丙为她根据本次观察绘制出的洋葱根尖细胞示意图，其中不应出现的结构是 [ ]。更正后的示意图中，为洋葱根尖细胞的生命活动提供能量的结构是序号；图乙中观察到的⑦物质位于图丙的 []结构中。 -
20、以下为某同学构建的细胞概念图，请据图回答：
(1)、该概念图表示的细胞属于（动物 / 植物）细胞。(2)、图中②结构是 ， ④结构是。(3)、若该图表示某单细胞生物的细胞，那么该细胞在结构层次上也可以属于。(4)、若该细胞表示某多细胞生物体中的一个细胞，据图推测，该细胞（能 / 不能）继续分裂和分化。