• 1、关于我国土地资源特点的叙述,正确的是(     )
    A、难以利用的土地较多,耕地比重小 B、土地资源总量不足,种类少 C、土地资源总量少、但人均数量多 D、各类土地资源空间分布较均匀
  • 2、读图“我国四种农业生产地区图”判断:图例①②农业生产区域的土地利用是(  )

    A、耕地 B、林地 C、草地 D、荒漠
  • 3、下图是我国2009年和2013年能源消费结构柱状图,比较2009年和2013年能源消费状况,下列说法不正确的是(     )

    A、能源消费都以煤炭为主 B、非可再生能源的消费比例都在减少 C、能源消费总量总体增加 D、清洁能源的消费呈现增长的趋势
  • 4、有关我国自然资源基本特征,叙述正确的是(     )
    A、人均资源量较多 B、人均资源量不足 C、总量小、种类多 D、总量大、种类少
  • 5、下列关于我国自然资源的叙述,正确的是(     )
    A、资源总量丰富,种类单一 B、资源总量大、人均占有量小 C、对资源的开发利用没有浪费 D、我国自然资源状况十分乐观
  • 6、下列有关自然资源的叙述,正确的是(     )
    A、空气、风景不属于自然资源 B、自然资源只要利用合理,都可以不断再生 C、自然资源是“取之不尽,用之不竭”的 D、自然资源是指自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产等
  • 7、以下是小李同学对我国国情的了解,你认为有误的是(     )
    A、边境贸易发展迅速 B、是世界人口大国 C、自然资源人均占有量不断上升 D、综合国力不断增强
  • 8、诗仙李白的足迹遍布大江南北,他的诗作中充满了对祖国大好河山的热爱与赞美。读“李白足迹图”,“天门中断楚江开,碧水东流至此回”中的天门山位于(     )

    A、长江中下游平原 B、四川盆地 C、黄土高原 D、云贵高原
  • 9、为了构建长江生态美,下列各河段采取的措施,合理的是(     )

       

    A、①—管控航运,保护生态环境 B、②—围湖造田,扩大耕地面积 C、③—疏浚河道,加强防洪能力 D、④—禁止耕作,防止水土流失
  • 10、读漫画“长江与黄河的对话”,下列叙述正确的是(     )

           

    A、长江与黄河都结冰 B、长江与黄河的流量都不大 C、长江是名副其实的“水能宝库” D、长江流域生态破坏严重,水土流失导致含沙量增大
  • 11、下列地区中人口密度最小的是(     )
    A、华北平原 B、四川盆地 C、东南沿海 D、青藏高原
  • 12、我国人口分布不均,(     )。
    A、内陆多沿海少 B、东部多西部少 C、青藏高原人口密集 D、南方地区人口稀疏
  • 13、近年来,我国人口增长快的主要原因是(     )
    A、社会劳动力需求大幅度增加 B、人口居住地的自然条件有较大改变 C、经济文化发展,医疗卫生条件明显改善 D、商业贸易活动日益频繁
  • 14、“10.1”黄金周期间,九台芳芳去长白山旅游。18时她在长白山发来短信,短信内容正确的是(     )
    A、“我在看日出” B、“我在看日落” C、“我在看星星” D、“我在赏月”
  • 15、下列省区中位于我国第三级阶梯的是(     )

    A、①② B、②③ C、③④ D、①③
  • 16、泼水节又名“浴佛节”,称为“桑堪比迈”(意为新年),是下列哪个民族的传统节日
    A、傣族 B、藏族 C、高山族 D、回族
  • 17、阅读材料,结合所学知识,完成下列问题。

    在人类文明史上,记载着人类探险与认识世界的历程。今天,我们就追随麦哲伦船队的足迹来认识世界。下图为麦哲伦环球航行路线图。

    (1)、1519年9月,麦哲伦船队从西班牙出发,渡过大西洋,绕过A洲的南端进入洋。1521年3月到达菲律宾群岛,继续西航,渡过印度洋,绕过B洲南端的好望角,于1522年9月回到西班牙。
    (2)、为了改善航运条件,缩短交通运输的时间和距离,人们在D处开凿了 , 大大缩短了两洋间的航程,D处也成为了A大洲和洲的分界线。
  • 18、阅读图文材料,完成下列问题。

    材料一:云雾茶一般生长在高山或半高山地带,具有喜酸怕碱、喜光怕晒、喜温怕寒、喜湿怕涝的特点。茶叶清香味醇、耐冲泡,深受广大消费者喜爱。近些年来,云雾茶不断走向国际市场。

    材料二:南方某区域等高线示意图和该区内某云雾茶园景观图。

    (1)、图中M、N两地中海拔较高的是。M在N的方向,MN之间的实际距离是米。
    (2)、图中河流甲乙两处流速较快的是 , 理由是
    (3)、图中①处是(山体部位名称),在①处附近布局茶园,可以满足云雾茶的特点。
  • 19、某中学利用暑假开展了一次登山研学活动。读图文资料,回答问题。

    材料一:同学们从王村分组出发,设计了三个活动方案。

    方案一:登大青山,锻炼体能;

    方案二:徒手攀岩,试试胆量;

    方案三:.参观古庙,寻踪文化。

    材料二:研学地点等高线地形图

    (1)、方案一中大青山的海拔约520米,王村与大青山的相对高度大约是米之间。
    (2)、方案二中能开展徒手攀岩是因为沿途经过(地形部位)。
    (3)、方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的方向。若出发地到古庙的图上距离为5厘米,那么两地的实地距离为千米。
    (4)、小华说一路听到潺潺的溪水声。由此可判断:①②③三条路线中,他选择的是路线。
  • 20、读图“地球五带分布示意图”,完成下面小题。

    (1)、太阳直射点的移动范围是(     )
    A、0°~90°N B、23.5°S~23.5°N C、66.5°S~66.5°N D、始终直射赤道
    (2)、下列关于地球上五带的说法,错误的是(     )
    A、依据不同纬度地区一年内获得太阳光热的多少划分 B、寒带无阳光直射现象 C、属于地球自转形成的地理现象之一 D、温带地区四季变化比较明显
    (3)、地球上五带中,有极昼或极夜现象出现的是(     )
    A、热带 B、北温带 C、南温带 D、南、北寒带
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