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1、如图所示的温度控制电路，当温度低于35℃时，加热器开始加热；达到40℃时停止加热。下列分析中正确的是是（ ）
A、Rt 是正温度系数热敏电阻 B、调大 Rp1，上下限温度都将变高 C、温控范围改为 35℃－37℃，应调大 Rp1 D、温控范围改为 35℃－42℃，应调大 Rp2 -
2、如图所示的电路，将Rg1、Rg2置于相同光照强度环境中，调节Rp，电压表读数为0，下列说法中正确的是（ ）
A、多用电表既可选择数字式，也可选择指针式 B、仅用强光照射Rg1，电压表读数为负值 C、用黑袋套住Rg2，电压表读数为正值 D、用黑袋套住Rg1，调大Rp，可将电压表读数调回为0 -
3、如图所示为某校打铃系统示意图，该系统可分为电源控制子系统和铃声播放子系 统。到点时，电脑中的打铃管理软件发送指令给分区主控器，启动相应分区的电源时序器，时序器依次接通相应设备的电源。各设备启动后打铃管理软件播放铃声乐曲，电脑输出音频信号经调音台放大后输入功放机，再次放大并转换成 110V 音频信号，由分配器分送至不同区域的音箱。铃声播放结束后，打铃管理软件发送结束指令，时序器依次断开相应设备的电源。请根据图及其描述完成下面小题。
(1)、从系统角度分析，下列说法中不正确的是（ ）A、可根据程序自动分区打铃，体现了系统的目的性 B、某个音箱损坏，师生仍能听到铃声，说明该系统的环境适应性好 C、调音台发生故障，到点时各区域均无铃声，体现了系统的整体性 D、需定期检查并更换部分音质变差的音箱，体现了系统的动态性(2)、下列属于电源控制子系统干扰因素的是（ ）A、打铃时间设置错误 B、学校附近工地的噪音 C、音频信号线被老鼠咬断 D、电网电压不稳 -
4、如图a所示为一款多功能床，床板开合装置如图b所示。手动掀起床板到某角度后松手，在气杆作用下床板能保持在该角度。关闭床板时需用力下拉床板，此时开合装置可视为受力F作用（如图c所示），则气杆与连杆的主要受力形式为（ ）
图 a
图 b
图 c
A、气杆受压，连杆受拉 B、气杆受压，连杆受压 C、气杆受拉，连杆受压 D、气杆受拉，连杆受拉 -
5、通用技术课上，小明设计了如图所示的零件，并准备用φ34的圆钢为原材料进行加工。请根据题图完成下面小题。
(1)、图中漏标的尺寸共有（ ）A、1 处 B、2 处 C、3 处 D、4 处(2)、小明首先截取了一段长37mm圆钢（两端面不平整），则下列后续加工流程中合理的是（ ）A、锉削 → 划线 → 锯割 → 锉削 → 划线 → 钻孔 → 锯割 → 锉削 B、划线 → 锯割 → 锉削 → 划线 → 钻孔 → 锯割 → 锉削 C、锉削 → 划线 → 锯割 → 锉削 → 划线 → 锯割 → 钻孔 → 锉削 D、划线 → 锯割 → 锉削 → 划线 → 锯割 → 钻孔 → 锉削(3)、下列关于加工的说法中不合理的是（ ）A、需要用到的工具：钢直尺、划针、角尺、方锉、台虎钳等 B、起锯时，行程要短，压力要小 C、加工R3的圆弧时需要用到手摇钻 D、锉刀上的切屑可用钢丝刷清理 -
6、如图所示是小明设计的玩具车模型，由于电机转速基本恒定，小明决定用齿轮变速箱实现提速，同时保持前轮转轴与电机转轴转动方向一致，下列变速箱方案中合理的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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7、如图所示是一款可调角度台虎钳，下列关于该台虎钳的评价中，不恰当的是 （ ）
A、可提供更多样的加工角度选择，体现了设计的实用原则 B、底座采用螺栓固定在操作台台面上，提高了结构的稳定性 C、采用滑槽结构实现角度调节，体现了设计的技术规范原则 D、可拆装设计便于包装、运输和仓储，体现了设计的经济原则 -
8、下列设计中不构成人机关系的是（ ）A、桌面话筒上设计一个红色 LED 状态灯
B、山地自行车轮胎的防穿刺设计
C、茶几桌面四角设计成圆角
D、儿童用电动车头盔采用卡通式涂装设计
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9、小明发现汤勺使用后，汤放在锅内容易滑到锅底；汤勺放到锅外，一般要用碗、碟等来放置，且汤汁容易滴到餐桌或灶台上。请完成下列任务：
图a
图b
(1)、小明发现汤勺放置的问题之后，开始进入明确问题环节，下列活动中不属于该环节的是（ ）（单选，填字母）；A、询问家人是否需要汤勺放置装置 B、上网查找是否已有合适的汤勺放置装置 C、明确发现问题的途径(2)、明确问题后，小明决定设计并制作一个汤勺放置装置，确定了如下的设计要求：①装置能方便装在如图 a 所示的锅的边沿上；
②如图b所示的汤勺能可靠地放在装置上，取放方便，且汤汁不易滴到餐桌或灶台上；
③不对锅和汤勺进行改动。
根据设计要求，他设计了三个方案，并向家人征求意见，得到的评价结果如下表所示（分数越高表示评价越好）。
方案
评价指标
放置可靠
程度
使用便利
程度
清洗方便
程度
美观
程度
加工难易
程度
方案1
8
8
9
7
容易
方案2
5
7
8
8
容易
方案3
7
9
7
9
较难
根据评价结果综合分析，较优的方案是（ ）（单选，填字母）；
A、方案1 B、方案2 C、方案3(3)、请你根据小明确定的设计要求设计一个汤勺放置装置（材料自选），画出设计草图（必要时可用文字补充说明）；(4)、在你的设计草图上标注主要尺寸。 -
10、如图所示是小明设计的新型路灯系统，该系统包括交通拥堵预警、雾霾监测、太阳能发电等子系统。当检测到路面车流量高于设定值时，交通拥堵预警子系统中的彩色LED灯闪烁。请完成下列问题：
(1)、在设计交通拥堵预警子系统时，既要实现预警准确、工作可靠，又要兼顾制造成本，体现了系统分析的（ ）（单选，填字母）；A、科学性原则C. 整体性原则
B、综合性原则(2)、交通拥堵预警子系统的输出量是（ ）（单选，填字母）；A、彩色LED灯闪烁或不闪烁 B、路面车流量 C、摄像头(3)、太阳能发电子系统具有发电、储电、供电等功能。测试时发现太阳能发电子系统可提供的电能较少，下列改进措施中不合理的是（ ）（单选，填字母）；A、增加太阳能电池板面积 B、增加雾霾检测仪数量 C、增加太阳能蓄电池的容量(4)、由于该路灯的太阳能电池板和广告显示屏迎风面积较大、位置较高，使用前需对路灯进行抗风性能试验，下列试验方案中不合理的是（ ）（单选，填字母）。A、
B、
C、
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11、在校园农业劳动实践中，同学们为植物栽培设计了一个营养液循环控制系统（如图a所示为系统框图模型，如图b所示为控制系统示意图），该系统包括微控制器、环境感知部分、调节部分等。温度传感器、液位传感器、pH值传感器和流速计均安装在栽培槽中。根据微控制器指令，加热器与制冷器、蠕动泵、水泵联合调节栽培槽中营养液的温度、pH值、液位和流速。请完成下面小题。
(1)、下列关于该系统设计与分析的说法中不合理的是（ ）A、系统设计要从整体出发，以创建植物生长的最优营养液环境为目标 B、系统设计要考虑液位控制与pH值控制之间的相互影响 C、不能将该系统分解为温度、液位等子系统进行设计 D、系统分析过程中建立了系统框图模型，属于建模的分析方法(2)、下列关于该营养液循环控制系统的说法中合理的是（ ）A、流速控制子系统的执行器可以使用流速计 B、栽培槽中营养液的pH值控制子系统可以采用闭环控制方式 C、为提高温度控制效率，配液箱越大越好 D、为提高pH值控制精度，pH值传感器应安装在酸碱液箱中 -
12、如图a所示的行李箱，需要时拉开支撑腿，儿童可坐在座位上；把箱体拆下，也可单独作为手推车使用（如图b所示）。下列分析中正确的是（ ）
A、支撑腿能拉开和收拢，是由于支撑腿与箱体之间采用了刚连接 B、推拉行李箱时，推拉杆的受力形式仅受压或仅受拉 C、推拉杆设计成可伸缩结构，是为了提高推拉杆强度 D、横杆的设计，提高了手推车的稳固程度 -
13、小明在通用技术实践课上设计了如图所示的两个手机支架方案，并准备用3mm厚的钢板制作。下列说法中合理的是（ ）
A、方案a一定用到圆锉，方案b一定用到平锉 B、方案a在划线后可以先钻孔，再进行锯割、锉削等操作 C、方案b在划线后可以先进行锯割、锉削等操作，最后弯折 D、方案b在弯折操作时，必须要用平口钳夹持 -
14、(1)、构件2的主视图和俯视图如图b所示，其正确的左视图是（ ）
A、
B、
C、
D、
(2)、小明准备用大小合适的木料制作该榫卯结构，下列工具中用不到的是（ ）A、 钢直尺
B、 框锯 
C、 丝锥
D、 木工凿
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15、如图所示的金属材质椅子，在使用过程中椅脚发生明显变形，下列小明提出的改进方案中较优的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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16、如图所示是小明设计的乒乓球捡球器，捡球时推动硬质塑料滚轮滚动，使乒乓球从横条之间挤入内部。若横条采用同一种材料制作，下列材料中合适的是（ ）
A、弹力绳 B、铁丝 C、铜丝 D、不锈钢管 -
17、如图所示是一款婴幼儿安全洗浴凳，可放在洗浴盆中使用，下列设计中不是从人机关系安全目标考虑的是（ ）
A、防止婴幼儿向后翻倒的圆弧形靠背 B、防止洗浴凳滑动的吸盘 C、前部设计了方便婴幼儿抓握的扶手 D、脚垫设计成大象耳朵造型 -
18、如图所示是一款视觉障碍者使用的拐杖及其使用场景，该拐杖应用了语音交互、图像识别、北斗卫星导航等技术。下列说法中不恰当的是（ ）
A、语音交互技术可实现使用者与拐杖的互动，体现了技术的价值 B、图像识别技术运用了图像分析、信息处理等多方面知识，体现了技术的综合性 C、北斗卫星导航技术提供位置信息的同时，会使拐杖更耗电，体现了技术的实践性 D、技术的进步使该拐杖的设计得以实现，体现了技术发展对设计具有重要影响 -
19、反思总结“结构及其设计”这一主题的学习过程，思考并完成下列任务：(1)、说明你最满意的一项收获；(2)、联系实例说明该收获给自己的启示与帮助。
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20、 下面是高一（1）班的课程表，它的主要特点是直观、清晰地标明了一周的课程安排。
试分析：
(1)、针对其特点，它要解决的主要问题是：课程表是用方式表达流程，比文字方式表达流程更显直观。流程有工作流程和工艺流程，该流程属于流程。(2)、它解决问题的技术方法是：课程表由科目、课次及星期构成，其中科目表示 ， 课次及星期表示。该流程的是不可以颠倒，但环节可以改变。(3)、它的缺点是：(4)、针对你发现的缺点，改进意见是：。