高中通用技术粤科版（2019）-试题列表-第689页

1、陈鸣同学家进行家居装修时，他根据所学的系统设计知识，对家用电路的设计提出了几点要求，请将这些要求和各自体现的系统基本特性连接起来。

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2、你的眼睛只有长在你的脸上才漂亮啊，这话体现了系统的（）：

A、整体性 B、相关性 C、目的性 D、环境适应性

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3、列车提速是对铁路运输系统的优化。以下说法正确的是（）。

A、只要有先进的机车，就能提速 B、只有重新铺设铁路，才能提速 C、只有使用“动车组”才能提速 D、不仅需要有先进的机车，还需要道路、桥梁、隧道等基础设施的配套改进

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4、系统的优化是在一定的条件下，使系统达到更理想、更佳效果的过程。请判断以下事例，不能使系统达到优化的是（）。

A、为交通闭塞的某村修建一条公路 B、为了提高槟榔产量，槟榔树种得越密越好 C、利用农作物生长的季节差、时间差进行间作套种 D、在耕地少的地区开发低丘缓坡，建立经济林基地

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5、“一招不慎、全盘皆输”是我们日常生活中的常用语言，它们说明了系统基本特性中的（）。

A、整体性 B、相关性 C、动态性 D、目的性

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6、“泰坦尼克”号豪华客轮，在当时它的各项技术性能是世界最先进的，但是后来触冰沉没了。在当时的炼钢技术并不十分成熟，炼出的钢铁在现代的标准根本不能造船。泰坦尼克号上所使用的钢板含有许多化学杂质硫化锌，加上长期浸泡在冰冷的海水中，使得钢板更加脆弱。从系统的角度理解，可能是该豪华客轮的哪个方面存在问题（）？

A、整体性 B、相关性 C、目的性 D、环境适应性

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7、“春捂秋冻”是北方天气变化,人们穿衣变化的一种写照,它能够体现系统的哪一种性质（）。

A、整体性 B、相关性 C、目的性 D、环境适应性

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8、都江堰建于公元前256年，工程由三大主体工程和一百二十个附属渠堰工程组成，三大主体工程是鱼嘴分水，飞沙堰泄洪排沙，宝瓶口引水，这三大主体工程巧妙配合，并与一百二十个附属渠堰连成一片，不仅有效控制住岷江洪水，而且还有效灌溉成都平原。下列说法正确的是（）。

①都江堰是一个系统，鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口是它的子系统

②鱼嘴功能是分水，飞沙堰功能是泄洪排沙，宝瓶口功能是引水，所以三者都具有独立功能，没有相互关联

③都江堰水利工程说明，系统设计要注意各组成部分的协调与连接，以提高系统的有序性和整体运行效果

④都江堰水利工程说明，系统由若干个部分组成，各部分都有其独立功能，形成一个整体

A、 ①② B、②③ C、①③ D、③④

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9、一堆沙子、钢筋、水泥等等材料散放在一起没什么意义，但是如果将它们按照一定的结构形式造成一座桥梁，就具有了交通的功能，这个案例说明系统最基本的特性是（）。

A、整体性 B、相关性 C、目的性 D、适应性

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10、在下列关于系统相关性的理解中，你认为正确的是（）。

A、一个系统往往存在多个目标，这些目标还常常不一致，需要进行协调 B、系统通常都是由若干个部分组成的 C、系统包含子系统，它又是更大系统的子系统 D、系统各组成部分（元素）之间，部分（元素）和整体之间不仅相互联系，相互作用，而且任何一个组成部分（元素）之间发生变化，都会影响其它部分（元素）和整体任务的完成

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11、某校学生在制作相框架的过程中采用小组合作的模式，加强了同学之间的技术交流。若把相框架的制作分成备料、相框面的制作、相框支撑架的制作和装配四个环节。

(1)、请制定出相框架的制作流程，要求流程由串行工序和并行工序组成。

(2)、从流程优化的角度分析相框架的制作流程采用并行工序的利弊。

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12、进行粉刷一个教室的工作过程为，首先准备粉刷教室所需的材料，接着清理打扫教室、粉刷教室、清理粉刷后的垃圾及进行通风晾干，最后整理教室。请根据上述描述画出有关流程图。

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13、流程设计时的依据是（）。

A、流程的环节 B、流程的时序 C、流程是否已优化 D、事物的内在属性和客观的变化规律

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14、下面哪个例子不能体现流程（）：

A、公共汽车门上“先下后上”的牌子 B、建筑物顶上的大时钟 C、电脑主板生产的自动化流水线 D、十字路口的红绿灯