高中通用技术苏教版（2019）-试题列表-第248页

1、小李家的凳子在使用时凳脚发生断裂，现在需要把断裂的凳脚连接起来，要求美观且牢固，以下方案最合理的是（）

A、

B、

C、

D、

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2、如图所示电动牙刷是Philippe-Guy Woog发明的。通过电动机芯的快速旋转或振动，使刷头产生高频振动，瞬间将牙膏分解成细微泡沫，深入清洁牙缝，与此同时，刷毛的颤动能促进口腔的血液循环，对牙龈组织有按摩效果。下列说法不正确的是（）

A、该产品标有3C认证，体现了设计的技术规范原则 B、电动牙刷高速旋转而产生的轻微振动促进口腔的血液循环，满足了人们的生理需求 C、设计该产品时，既需要考虑电机的功率，又需要考虑电池的容量，体现了系统分析的综合性原则 D、牙刷上的指示灯满足了信息交互的需要

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3、图示为电动平衡车的相关尺寸，从人机关系角度分析，考虑人的静态尺寸的是（）

A、600 B、800 C、1300 D、230

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4、如图所示为一光控电路，

表示继电器，继电器通电，常开触点J闭合

阅读电路完成下列各题：

(1)、电路图中 R1 应选用的类型是（）。

A、

B、

C、

D、

(2)、上图色标电阻色标为棕红红橙金，则该电阻的标称为。

(3)、图中的三极管类型为（A、PNP型；B、NPN型)，其在电路中的作用为

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5、如图所示为蓄水池水位自动控制系统。当水位传感器检测到水位低于低水位时，控制柜就会接通水泵电源，水泵开始抽水；当水位到达高水位时，控制柜切断水泵电源，停止加水。

请根据示意图和描述，完成以下任务：

(1)、填写完整该电子控制系统的方框图。

(2)、如果出现水位到达高水位时，水泵还继续工作抽水的情况，下列情况不可能的是( )

A、水位传感器损坏 B、水泵损坏 C、水位传感器接入控制柜的探头线脱落 D、控制柜中用于切断水泵的交流接触器损坏，无法切断水泵电源

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6、如图所示为三极管电路，三极管工作在放大状态。将Rb调大时，关于该电路的分析中，正确的是（）

A、A₁读数变小，A₂读数变小，V₁读数变大，V₂读数变大 B、A₁读数变小，A₂读数变小，V₁读数不变，V₂读数变大 C、A₁读数不变，A₂读数变小，V₁读数不变，V₂读数变小 D、A₁读数不变，A₂读数变小，V₁读数不变，V₂读数变大

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7、如图所示的光控电路，当外界光线从很亮到很暗时，三极管可以工作在三种状态，请问在这一过程中，下列说法不正确的是（）

A、LED由灭逐渐变亮 B、三极管集电极的电位逐渐降低，最后稳定在某一值 C、三极管的集电结由反向偏置变成正向偏置 D、在LED亮着的时候，三极管基极的电位随LED亮度变化而变

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8、如图所示，用指针式多用电表欧姆1K挡检测电子元器件，根据下列测试情况确定该元器件损坏的是（）

A、检测电位器

B、检测干簧管

C、检测发光二极管

D、检测三极管

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9、如图所示是一款木质绣架，绣面及样品架均可调整角度，实现了较好的人机关系。在使用绣架的过程中发现该绣架不能调节高度。已知绣架两侧支撑脚所用的材料为截面为长方形的木条，木条的截面为60mm╳30mm请对该绣架支撑脚进行重新设计，使其高度可调节，所用材料为与支撑脚截面相同的方木条，其他配件自选。设计要求如下：

A．支撑脚高度连续可调；

B．支撑脚可调节的高度范围为 450mm~550mm；

C．支撑脚构件之间只能调节高度，彼此不能相对转动；

D．结构牢固，稳定性好，操作方便。

请根据上述设计要求，完成以下任务：

(1)、画出支撑脚的设计草图，必要时可用文字说明；在设计草图上标注支撑脚的主要尺寸；

(2)、在重新设计支撑脚时不需要考虑的因素是（在①绣面与支撑脚的连接方式；②支撑脚的调节方式；③绣面的加工工艺；④绣架的稳定性中选择合适的选项，将正确的序号填入横线处）

(3)、当支撑脚安装好后，对绣架进行技术试验，看是否符合设计要求，则以下技术试验不合理的是（在①调节绣架高度，测试是否方便；②左右晃动桌子观察支撑脚连接是否容易松动；③用力推绣架，测试是否容易翻倒中选择合适的选项，将正确的序号填入横线处）

(4)、若要将支撑脚进行手工加工，下列工具用不到的是（）

①框锯 ②钢丝锯 ③凿子 ④锉刀

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10、实践室中配置的钻头最大直径为14mm，小雷用大小合适的薄钢板加工该零件，下列说法中正确的是（）

A、为了保证加工的精度，要正对锯割线进行锯割 B、加工该工件时可以先锯割再钻孔 C、锉削 R25 的圆弧时，可以用平口钳夹持 D、加工过程中，不能一直戴手套

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11、图中漏标的尺寸有（）

A、3 处 B、4 处 C、5 处 D、6 处

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12、小明所在的学校购买了如甲图所示的移动白板，使用不久后白板与支架杆的连接件断裂，断裂后的支架杆上端如图乙所示。细心的小明想到许多老师上课时会用到示教板如图丙所示，若能将示教板竖直固定在支架杆上，就可方便移动展示。现请你帮助小明设计示教板与支架杆的连接装置，设计要求如下：

A. 连接到支架杆后牢固可靠，不晃动，且拆卸方便；

B. 与示教板的下端连接，使示教板竖直固定，且固定厚度可调（10mm-50mm）；

C. 不可对示教板和原支架杆进行任何加工；

D. 用3mm厚的钢板制作，结构简单。

请根据描述和设计要求，完成以下任务：

(1)、设计该装置时，不属于设计限制因素的是（在A .加工的方法；B .示教板的厚度； C .可供选用的材料；D .支架杆的高度中选择合适的选项，将序号填入横线处）；

(2)、画出连接装置的设计草图，必要时可用文字说明；

在设计草图上标注主要尺寸；

(3)、若希望使用时方便调节，适合用于连接件与示教板连接的是（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处）

A、

B、

C、

D、

(4)、制作完成后，小胡设计了下列技术试验，其中不合理的是（在下列选顶中选择合适的选项，将序号填入横线处）

A、在支架上进行拆装试验，检验是否容易拆装 B、更换不同厚度的示教板（10mm一50mm），看能否调整固定 C、连接件连接到支架杆摇晃一下，看连接件是否会摇晃 D、在支架上端放重物，看支架是否受力形变

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13、请补全三视图中所缺的3条图线

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14、上虞一年四季鲜果不断，小李家每年夏天都能收获大量大小不一的李子。销售根据品质不同可分为高、中、低三档如图a所示，需通过人工挑选，效率低且误差大。因此小李决定用材料为3mm厚的钢板制作一个简易的分拣盘，其主要构思如图b所示，将李子放入分拣盘后晃动分拣盘，比孔径大的李子就能筛选出来。请完成以下任务：

(1)、如图c所示，分拣盘底板直径为500mm，圆孔直径为50mm，用边长为510mm的方形钢板手工制作该分拣盘的底板，不需要的工具有(在“A .丝锥；B .平锉;C .样冲；D .台虎钳”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；该底板的加工流程为：→钻孔→锯割→(在“A .锉削；B .折弯；C .划线D .套丝”中选择合适的选项，将序号填入横线处)；

(2)、小明用同种材料制作了分拣盘侧边的围挡(如图d所示)，围挡与底板间应采用的连接方式是(在“A .焊接; B .螺栓连接；C .榫接”中选择合适的选项，将序号填入横线处)。

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15、小明喜欢钓鱼，但是一直站着太累了。为了缓解这种劳累，于是他构思了一款便携盒式板凳，如图甲所示。图乙是凳脚装入凳面的状态。图丙是安装原理图。请完成以下任务：